６年生の算数の授業です。「分数のわり算を考えよう」の単元で、今日は数直線を使って問題を解きました。
　この学級は、課題・問題を解決する時の手順が黒板に書かれています。
一人で立ち向かう（自力）　→　協力して解決（グループ）　→　和発表（学年目標が「和」です）
　今日も、この手順で学習。ノートに数直線を書いて、まずは自分で答えを導き出す式を考えました。その後、グループで話し合い、全体で発表。全員で、今日の学習を確認しました。

　３年生の国語の授業です。「漢字の組み立てと意味を考えよう」の学習で、今日は、部首に注目して漢字のグループ分けをしました。
　最初に、先生がばらばらになった漢字を掲示しました。子どもたちはすぐに頭の中でくっつけて、次々と漢字を発表します。部首の種類を学習したあと、プリントで１０個の漢字を部首別に分けました。答え会わせでは、みんな自信を持って手を挙げています。

　今日の献立は「ごはん」「小いわしのから揚げ」「ごまあえ」「金時豆の甘煮」「ひろしまっこ汁」「牛乳」です。
　毎年６月は、食育月間です。今日は、一汁三菜の献立です。一汁三菜とは、ごはんに汁物、３種類のおかずがそろった食事のことです。こうすると、いろいろな食品をとることができ、栄養のバランスのよい食事となります。また、今日は食育の日、郷土食「広島県」の献立でもあります。ごはんを主食にした献立で、小いわしを使った魚料理とひろしまっこ汁を取り入れています。

嬉しい事が起こりました。
６月１５日（金）の給食の事です。調理員さんが、各教室から戻ってきたご飯の入れ物を開けると・・・なんと、全部空っぽ！
梅雨時や夏は子どもたちの食欲も落ちてくる時期です。特に、ご飯が残りがちなのですが、１５日は全クラスが空っぽの容器を返すことができました。夏ばてしない体づくりに、まず一歩！
ツムツムも１９個たまりました。

　今日の献立は「広島カレー」「ハムと野菜のソテー」「牛乳」です。
　広島カレーは、広島市の給食で考え出された手作りカレーです。お店で売っているカレールウを使わず、給食室で小麦粉とサラダ油とカレー粉を炒めてカレールウを手作りしています。お店で売っているルウより、脂肪と塩分を減らすことができます。かくし味に、広島特産のかきから作られるオイスターソースとお好みソースが入っています。野菜が溶けるくらい煮込んでいるので、とてもおいしいです。

　６年生の算数の授業です。「分数のわり算を考えよう」の単元で、今日は、小数・分数・整数の混じった式の計算方法を考えました。
　練習問題（小数÷分数）で計算の見通しを持ち、今日の学習（小数÷分数×整数）を考えました。混じった式では、小数や整数を分数に直すことで計算できることに気づき、各自で計算しました。その後、自分の計算方法を、ペアで、そしてみんなの前で説明しました。最後に、プリントで今日の学習を確かめます。子どもたちはしっかり考え、集中した学習態度でした。

　遠くの方から、キラキラ光るものが見えたので行ってみると・・。
　たんぽぽ学級の畑でした。畑には、とうもろこしが植えられ、元気に育っていました。
　子どもたちが毎日水やりをしています。
　この畑の上にあったキラキラは「鳥よけ」で、業務の先生が付けてくださっていました。
　愛情たっぷりで育てられ、おいしいとうもろこしが実りそうです。

　１年生の体育、「水あそび」の授業です。
　１年生は、今日、初めて小学校のプールに入りました。
　少し緊張しながら、でも、わくわくしながらプールに入ってきました。
　体操をした後、足バタバタ、手・胸・頭の水かけをしてプールの中に入りました。
　プールで学習する時の約束を守りながら、楽しく活動しました。

　２年生の国語の授業です。
　アーノルド・ドーベルさんの「お手紙」というお話で学習しました。
　人物がした事やその時の様子に気をつけて、場面ごとにお話を読んでいきます。
　今日は、最後の場面です。子どもたちは、手紙が届いた時の、がまくんとかえるくんの気持ちを考えました。

　今日の献立は「バターパン」「赤魚のから揚げ」「白いんげん豆のクリームスープ」「アンデスメロン」「牛乳」です。
　今日の給食のアンデスメロンは、日本ではじめて作られました。作るときは「害虫がつきにくいので安心です」、買うときは「おいしいので安心です」という２つの思いがこめられていて、「作っても食べても安心なメロンです」を短くして「アンデスメロン」という名前がついたそうです。

　今年、初めてのプールに入ったのは、４年生でした。
　３・４時間目に、４年生の元気な声がプールから聞こえてきました。
　水慣れをして、けのびの練習。益井先生が師範でけのびをすると、けのびだけで向こうまでたどりつきました。みんな、歓声と拍手。その後、子どもたちもけのびの練習をしました。
　業務の先生方に修繕していただいたテントで、見学者も一緒に学習しています。

　５年生の音楽の授業です。
　今日はリコーダーで、「キセキ」の曲を練習しました。
　子どもたちは、今日が初めてで、この難しい楽譜に挑戦しました。
　今日の目標は、音量がそろうように息の量を調節することです。フレーズごとに、先生の範奏の後に練習しました。。♭や♯のついた音もあります。個人練習をした後、全員で演奏しました。
　いい音が出ていました。これから、もっともっと上手になります。
　　
　

　５年生の算数の授業です。［２．５÷０．７］の計算をしました。小数点を動かし、整数として考えて計算をするところまでは、みんな迷わず書いていました。
　答えは・・・商が３であまり４？何かおかしいぞ。
　今日のめあては、「小数のわり算の　あまりの大きさについて考えよう」です。一人一人があまりの大きさについて、図、数直線、テープ図、検算・・・等の方法で考えました。そして、グループ・全体で意見交流をし、まとめをしました。
　その後、練習問題。今度は、自信を持って商とあまりを書いていました。

　１階の廊下を歩いていると、PTA会室の前に段ボールが積み重ねられています。側によってみると、「このはこは　な〜んだ」と書いてあります。？？？　答えの紙をめくってみると、『今日、みんなが食べる野菜が入っていた箱です』と書いてありました。なるほど！
　今日の献立は「チンジャオロース」「ワンタンスープ」で、使った野菜は、ピーマン、赤ピーマン、黄ピーマン、たけのこ、たまねぎ、もやし、にんじん、葉ねぎです。
　だから、こんなに箱があるのですね。

　先週の月曜日に、６年生の児童がプール掃除をしてくれました。
　きれいになったプールで今日から水泳指導が開始されるはずでしたが・・・あいにくの雨で中止になりました。休憩時間にも運動場で遊べず、がっかりの子どもたち。
　でも、校内で落ち着いて過ごしていました。
　天気予報によると明日からは晴れそうです。
　明日は、プールでも運動場でも元気な子どもたちの声が聞けそうです。

　給食の残食を減らすために、「きゅうしょくをたべて、ツムツムをためよう！」作戦が始まりました。ごはんやおかずの残食が１６人分より少なかったら、ツムツムが１つたまります。少なかった時は、このようにカラーで給食が印刷され、花丸がつきます。花丸の数だけツムツムがたまります。多かった時は白黒です。
　カラーの給食がいっぱいになり、ツムツムもいっぱいになりますように。

　安佐北区PTA連合会スポーツ大会が、安佐北区スポーツセンターでありました。
　種目は、ビーチボールバレーです。
　普通のバレーボールとは違い、痛くないけれど、どこにとぶかわからない不安定なボールを、４人でつないでいきます。
　コートの中では、回転ボールあり、速攻ありでしたが、大健闘の口田東小学校チームでした。

　“こどもピースサミット２０１８”平和の歌声・意見発表会が、西区民文化センターで行われました。
　意見発表会では、２０人の子どもたちが平和についての意見発表をしました。この２０人は、広島市の６年生児童１０，８７７人が平和について作文を書き、その中から選ばれた人です。
　６年３組の松井菜々子さんが、その２０人の中に選ばれ、自分の思いや考えを堂々と発表しました。そして、みごと優秀賞を受賞しました。
　２０人の子どもたちの平和への思いは、会場で聞いていた大人たちにも勇気と感動を与えました。これから、８月６日の「平和への誓い」に向けて、この２０人で原稿を考えます。今度は、日本中の人たちに、広島の思いを届けます。

　６月１２日（火）に、たんぽぽ学級の校外学習があります。
　今回は、JRとバスに乗って植物公園に行きます。
　JRの切符の買い方、バスのお金の入れ方を学習するために、先生手作りの販売機や運賃箱で練習しています。
　これで、当日はもう大丈夫！

　今日の献立は「麦ご飯」「さけの塩焼き」「炒りうの花」「みそ汁」「冷凍みかん」「牛乳」です。
　今月のテーマは「日本型食生活について知ろう」です。日本型食生活とは、ごはんを主食とし、汁物および主菜、副菜からなる食事の形を基本としています。魚や肉、野菜、海そう、豆類などいろいろな食品を組み合わせることで、栄養素をバランスよくとることができます。また、今日は日本で古くから食べ継がれてきた「おから」を炒りうの花に使っています。おからには、体の調子を整える食物せんいが多く含まれています。