明けましておめでとうございます。今年もよろしくお願いいたします。
　1月9日（火）に5年生全員で体育館に集まり、書き初め会を行いました。「新春の光」という字の、とめやはらいなどポイントをみんなで確かめた後、書き始めました。子どもたちは、一人一人集中して丁寧に書くことができました。
　今年は、子どもたちが最高学年になる年です。子どもたちには、自分の目標をもち、それに向かって努力を積み重ねてほしいと思います。また、子どもたちのよさを高めていくことができるように、担任一同努めていきます。

　社会科「自動車をつくる工業」の単元で、自動車づくりの組立工程や自動車をつくる人々の工夫や願いなどについて学習しています。そこで、さらに学習を深めるため、１１月１４日（火）にマツダミュージアムへ見学に行きました。　　
　マツダミュージアムでは、マツダの自動車づくりの歴史を学んだり、教科書で学習した組立ラインを見たりすることができ、子どもたちは「すごいね。」「教科書で勉強した車づくりの工夫と似ているよ。」など、気付いたことを話していました。
　マツダミュージアムの皆様には、分かりやすく丁寧な説明をしていただき、ありがとうございました。今回学習したことを、これからのまとめに生かしていきたいと思います。

　５年生は、運動会の表現運動で「南中ソーラン」を演技します。そこで、９月１日（金）にチーム「神龍」の方々をお招きし、演技を教えていただきました。子どもたちは、講師の先生方の演技を見て、「すごい！」「あの速さに合わせられるかな。」など、一人一人感想をもっていました。　
　漁師の力強さや、魚が大量に捕れた時の喜びなど、しっかり表現できるように、学んだことを生かして練習に取り組んでいきたいと思います。

　６月１４日（水）の５・６校時に、体育館でPTCがありました。
　「親子で裁縫」ということで、子どもたちはお家の人と協力しながら、フェルトを使ってコースター作りに取り組みました。
　今日は、お家の人と一緒に、それぞれとてもすてきな作品を作ることができたようです。
　５年生は家庭科で、裁縫の学習をしています。今は７月の野外活動に持って行くナップザック作りに取り組んでいます。
　今日、教えていただいたことをナップザック作りに生かしていきたいと思います。

　５月２４日（水）に理科の学習で講師の先生をお招きし、「メダカ教室」を行いました。
　始めに、メダカのオスとメスの見分け方や、成長の過程についてお話がありました。
　その後、子どもたちは実際にメダカを観察し、「かわいい。」「どうしてこんな色なんだろう。」など、一人一人感想をもっていました。
　そして、最後の質問タイムで、子どもたちはメダカの飼い方や特徴などについて質問し、講師の先生から教えていただきました。
　いただいたメダカをクラスでしっかりお世話し大切に育てながら、学習に生かしていきます。

　５月１日（月）に、自然体験活動がありました。５年生は、１年生を迎える会が終わった後、寺迫公園へ行きました。公園までは、片道約３．５ｋｍあります。全学年で一番長い距離でしたが、行きは、友達と話をしたりしりとりをしたりするなど、楽しんで歩いていました。
　公園では、遊具遊びやトンネルくぐり、鬼ごっこなどをして体いっぱい動かし、汗びっしょりになるぐらい遊んでいました。昼食では、おいしいお弁当を食べてパワーアップし、午後からもたくさん遊びました。
　クラス以外の友達とも、かかわり合えるいい機会になったと思います。今回の活動を、野外活動でも生かして、５年生みんなで楽しい思い出をつくっていきたいです。

　４月２８日（金）に家庭科の学習で、卵やじゃがいもを使い、調理実習を行いました。コンロに火をつける際は、みんなで確認し合ったり火の強さを調整したりして、卵やじゃがいもをゆでました。子どもたちは、できあがったゆで卵やじゃがいもをお皿に盛りつけて、「おいしい！」と言いながら食べました。片付けは、グループの中で役割を分担して、手際よく行うことができました。
　今回の学習で学んだことを、家庭でも安全に気を付けながら、実践してほしいと思います。