最新更新日:2024/05/21
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5月の主な行事   21日(火)4年校外学習   23日(木)耳鼻科検診  24日(金)全校4時間授業   27日(月)体力つくり週間  TV朝会   28日(火)第一回学校運営協議会   29日(水)TV朝会   眼科検診  30日(木)耳鼻科検診  クラブ

5年 絶滅危惧種について(総合的な学習の時間)

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子供たちの様子

5年 絶滅危惧種について(総合的な学習の時間)

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子供たちの様子

5年 絶滅危惧種について(総合的な学習の時間)

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5年生さんは総合的な学習の時間に
インターネットや図書の本等で
調べてきたことを
班で共有したり
整理分析をしたりしていました

5年生さんは絶滅危惧種について
初めて知ったことに驚いたり
調べたことを詳しく説明したりしていました

5年 ビッグボイス!ナイス発音!!(外国語科)

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子供たちの様子

5年 ビッグボイス!ナイス発音!!(外国語科)

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5年生さんは外国語科の時間に
各教科の英単語を知り
発音練習をしていました

ビッグボイスで
とてもいい発音なので感心しました

さらに
たくさんある教科の英単語を覚えるために
ゲームを行いました
ゲームをしながら覚えていくので
楽しく英単語を身につけることができました

5年 力をつけよう!(算数科)

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 子供たちの様子

5年 力をつけよう!(算数科)

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 子供たちの様子

5年 力をつけよう!(算数科)

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 5年生さんは算数科の時間に
「小数のわりざん」の力試しをしていました

初めて学習したときには
とても難しく感じた小数のわりざんでしたが
今ではしっかりと力をつけて
今日はさらに確実にできるように
問題に取り組んでいました

次の時間はテストですね
学んだことを使ってがんばってください

5年 小物作り(家庭科)

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子供たちの様子

5年 小物作り(家庭科)

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5年生さんは家庭科の時間に
小物作りをしていました

まず
ペンケース
携帯ケース
ティッシュケース
小物入れなどの中から
自分が作りたいものを選び
型紙を切り取りました

そして
その型紙をまち針で布地にとめて
裁断ばさみでていねいに切り取りました

完成が楽しみですね

5年 わりきれないときは・・・(算数科)

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子供たちの様子

5年 わりきれないときは・・・(算数科)

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5年生さんは算数科の時間に
わりきれない小数のわり算の計算の仕方を
学習しました

わりきれないときに
あまりを出さないで
商を表す方法を考えました

そんなときには
商を概数で表す場合があることを知り
実際に概数で表す練習をしました

そして
「約」をつけることを忘れないことも
みんなで確認しました

5年 できた!開脚後転!!(体育科)

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組み合わせ技の練習をしている様子

5年 できた!開脚後転!!(体育科)

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開脚後転のコツを発表している様子
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5年 できた!開脚後転!!(体育科)

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5年生さんは体育科の時間に
マット運動をしていました

前半は開脚後転の発表会をしていました

○マットぎりぎりで足を開く
○手でマットをしっかり押す 等の
開脚後転のコツを意識して
足がきれいに伸びた美しい開脚後転を
発表することができました

後半は
前転 後転 開脚前転 開脚後転 等を
自分で考えて組み合わせた技を
しっかりと練習していました

5年 覚えたよ!先生聞いて!!(国語科)

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先生に聞いてもらっている様子

5年 覚えたよ!先生聞いて!!(国語科)

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子供たちの様子

5年 覚えたよ!先生聞いて!!(国語科)

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5年生さんは国語科の時間に
古典の学習をしていました

教室の入り口には
学習を終えた古典が掲示されています
そして
その古典を読んで毎日教室に入るので
すっかり
5年生さんは古典に慣れ親しんでいる様子です
また
特に暗唱をするということではないのに
一生懸命に覚えて先生に聞いてもらい
うれしそうな5年生さんの姿を見ることもできました

5年 一つもどって二つ進む(家庭科)

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子供たちの様子

5年 一つもどって二つ進む(家庭科)

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子供たちの様子
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