最新更新日:2024/05/28
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ひろしまマイ・タイムラインについて

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本日配付の学年便りでお伝えした
ひろしま・マイタイムラインについてです。

改訂版と例年通りのものとが分かりにくいと思われるので、
別々に分けた写真をご覧ください。

1・2枚目が例年通りのものです。
ケースに入っており、
ケースの絵と中の資料(2冊)の表紙の絵が
同じもの(3人の男の子)になっています。

3枚目が改訂版です。
題名が
「災害からいのちをまもるためにマイ・タイムラインをつくろう!」
というものです。

なお、全て学校で集めますので、作成等をお願いします。
持ってくる日は後日お知らせします。

アサガオのリース

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本日配布の学年便りでお伝えした
アサガオのリース作りについてです。
学年便りにも同じ写真を載せていますが、
こちらも参考にしてください。

完成例の写真ではリボンで飾りつけをしていますが、
リボン等の飾りつけはせず、
つるのみでリース作りをお願いいたします。

完成した後は、1〜2か月乾燥させておいてください。

1年 しっかり投げるぞ!(体育科)

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子供たちの様子

1年 しっかり投げるぞ!(体育科)

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子供たちの様子

1年 しっかり投げるぞ!(体育科)

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子供たちの様子

1年 しっかり投げるぞ!(体育科)

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1年生さんは紙鉄砲が
とても上手になっていました
パチン! パチン!
いい音が運動場に響き渡りました

さあ実際にボールを投げてみよう!
ということになりました

投げる順番やボールの拾い方等の説明を
しっかり聞いて
班ごとに投げる練習をしました
1年生さんは投げるのも上手でしたが
ボールを拾って素早く缶の中へ入れるのも
大変上手でした 💮

1年 アサガオの花で色染め(生活科)

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子供たちの様子

1年 アサガオの花で色染め(生活科)

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子供たちの様子

1年 アサガオの花で色染め(生活科)

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子供たちの様子

1年 アサガオの花で色染め(生活科)

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子供たちの様子

1年 アサガオの花で色染め(生活科)

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1年生さんが育てている
アサガオの花が
たくさん咲きました
それらのアサガオの花で
色染めをしました

花の色ごとに袋に入れて
みんなで協力して色水を作りました
もみもみ もみもみ
きれいな色水ができました

ろ紙を折って折って また折って 
ピザみたいな形にしました
色水につけてみると
きれいに色が染まり
1年生さんは大喜びでした!!


1年 ドキドキ・・ちゃんと吹けるかな?(音楽科)

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子供たちの様子

1年 ドキドキ・・ちゃんと吹けるかな?(音楽科)

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子供たちの様子

1年 ドキドキ・・ちゃんと吹けるかな?(音楽科)

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1年生さんは音楽科の時間に練習してきた
鍵盤ハーモニカのテストをしていました

1年生さんのテストは
同じ音をタンギングで
ちゃんと吹けるかを
確認していました

ドキドキするけど
自分の番になったら
一生懸命に吹いていました

みんないい音でした♪

1年 ちがいはいくつ?(算数科)

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子供たちの様子
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1年 ちがいはいくつ?(算数科)

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子供たちの様子

1年 ちがいはいくつ?(算数科)

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1年生さんは算数科の時間に
引き算の学習をしていました

ショートケーキが8こ
チョコレートケーキが5こ
ちがいはいくつ?
という問題でした

1年生さんはブロックで操作して
式と答えをノートに正しく書くことができました

1年 くっつくときの「は・を・へ」(国語科)

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子供たちの様子

1年 くっつくときの「は・を・へ」(国語科)

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子供たちの様子

1年 くっつくときの「は・を・へ」(国語科)

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1年生さんは国語科の時間でした

今日は
くっつくときの「は」「を」「へ」を正しく使って
ノートに短文作りをしていました
とても丁寧な字で書いていました

また
くっつく言葉を青鉛筆で囲んだり
くっつくときの「は」「を」「へ」を
正しく読んだりして
一生懸命に学習していました

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