最新更新日:2024/04/26 | |
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6月12日 授業風景
5年生の算数の授業です。[2.5÷0.7]の計算をしました。小数点を動かし、整数として考えて計算をするところまでは、みんな迷わず書いていました。
答えは・・・商が3であまり4?何かおかしいぞ。 今日のめあては、「小数のわり算の あまりの大きさについて考えよう」です。一人一人があまりの大きさについて、図、数直線、テープ図、検算・・・等の方法で考えました。そして、グループ・全体で意見交流をし、まとめをしました。 その後、練習問題。今度は、自信を持って商とあまりを書いていました。 |
広島市立口田東小学校
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