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最新更新日：2024/04/26 |
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5／31 休憩が終わると・・・   5／31 休憩が終わると・・・   5／31 休憩が終わると・・・   口田東小学校の子供たちは チャイムが鳴ると 一目散に校舎の方へ向かいます 走っている人や早歩きの人 とにかく急いでいる人がたくさんいます だから 掃除のチャイムまでに みんな掃除場所へ向かっているのが 口田東小学校の自慢の一つです 1年 二本の登り棒を使って（体育科）   1年 二本の登り棒を使って（体育科）   登り棒の練習をしていました みんなが練習をする前に 1年生さんがお手本をしてくれました 二本の登り棒を両手でつかみ 交互に動かしながら 少しずつ登っていきます その上手に登った1年生さんに みんな拍手を送りました さあ みんなもやってみようということで 5人ずつ練習をしました 一生懸命登る練習をしたり その高さで前後に揺れる練習をしたりと がんばっていました 2年 竹ものさしの一番小さいめもり（算数科）  2年 竹ものさしの一番小さいめもり（算数科）   竹ものさしの一番小さいめもりについて 調べていました まず １センチメートルの中にある小さなめもりが いくつあるかを数えました すると 小さなめもりは１０あることがわかりました そして １センチメートルを同じ長さに 10に分けた一つ分の長さを １ミリメートルといいうことを知り 書き方の練習をしました 2年 学区探検マップ（生活科）   学区探検マップが掲示されていました 先日 学校のまわりを探検して 見つけたことやわかったことを マップに記入しました そして その学区探検マップから 気づいたことやさらに調べたいこと等を 考えて書きました ３年 カスタネットでリズムうち（音楽科）   ３年 カスタネットでリズムうち（音楽科）   ３年 カスタネットでリズムうち（音楽科）   一人一人手をしっかりと 消毒していました その後 先生から一人ずつ カスタネットを手渡されました どうやって使うんだろう・・・？ 使い方は 中指にゴムをはめて 青い方を手のひらにのせます そして 赤い方を打ちます 先生がカスタネットを打つのと 同じようにまねをする練習が始まりました 先生と３年生さんとのタイミングが なかなか合わなかったのですが 「はい」を入れることで 交代するタイミングがわかり 楽しくリズム打ちをすることができました ４年 体の曲がるところ（理科）   ４年 体の曲がるところ（理科）   うでや足等 体のいろいろなところを 曲げたりのばしたりします ４年生さんは理科の時間に 自分の体でうでや足の 曲がるところはどこかを調べました 実際に動かしてみて 人の体の図の中に印をつけました すると 人の体にはたくさんの曲がるところがあることが わかりました ５年 心のもよう（図画工作科）   ５年 心のもよう（図画工作科）   ５年 心のもよう（図画工作科）   ５年 心のもよう（図画工作科）   ５年 心のもよう（図画工作科）   「心のもよう」を描いていました 自分の感情や気持ちを 形や色で表す学習です まず いろいろな色を使って形を描きます 混色にもチャレンジしました そして できた作品から うれしい 楽しい ドキドキ キラキラ ラッキー 等と 気持ちを想像している５年生さんでした ６年 市民の願いは・・・（社会科）   ６年 市民の願いは・・・（社会科）   今日のめあては 「市民の願いは誰がどのようにかなえるのか」 でした 誰が・・・？ どのように・・・？ どんな願いでもかなえてもらえるのか？ 等の疑問を解決するために 教科書や資料などを活用して 一生懸命に調べていました |
広島市立口田東小学校
住所：広島県広島市安佐北区口田二丁目1-1 TEL：082-843-4864 |