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最新更新日：2024/05/22 |
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9／21 5・6年 異文化のふれあい！ALTを招いての外国語科授業！！   9／21 5・6年 異文化のふれあい！ALTを招いての外国語科授業！！   9／21 5・6年 異文化のふれあい！ALTを招いての外国語科授業！！   9／21 5・6年 異文化のふれあい！ALTを招いての外国語科授業！！   外国語科の授業を行いました 今年度から 異文化のふれあいを通して 英語で伝え合うことの楽しさを 感じさせることを目的とし 年に一回程度 口田中学校のALTの先生を小学校に招いて ティームティーチング体制で 授業ができることになりました 授業の内容は ALTの先生の自己紹介や 出身国の文化紹介でした それらの全てが班対校のクイズ形式となっており 子供たちは一人ずつ順番に答えていきます 答えを考えるときには 班の友達と10秒間だけ相談して決めます 5年生さんと6年生さんの授業では 少し違うところがありました 5年生さんは三択問題でしたが 問題の発音を聞いて 「A」「B」「C」の札をあげて答えます 6年生さんは四択問題で 発音を聞くのではなく 選択肢の英単語を見て 発音して答えます 正解すると 自分たちの正解数がわかるようにしてくださっており 5、6年生さんは夢中になってクイズに取り組んでいました 優勝した班には一人ずつシールをもらえ みんな喜んでいました♡ 授業の最後には ALTの先生の出身国「フィリピン」の 自然や文化について教えてもらったり 先生に質問したりして 異文化に触れることができました 授業の順番で様子をアップしていきます 1時間目 6年1組さん 2時間目 6年2組さん 3時間目 6年3組さん 4時間目 5年2組さん 5時間目 5年1組さん 6時間目 5年3組さん 9月21日の学校給食
☆今日の献立
ごはん レバーのから揚げ 豆腐の中華スープ煮 牛乳 今月のテーマは「鉄の多い食品について知ろう」です。鉄は体の中で作ることが出来ない栄養素で、血液中の成分の一つであるヘモグロビンを作ります。ヘモグロビンは酸素を運ぶ大切な働きをしているので、鉄が不足すると貧血という病気になります。成長期には、血液も増えるので、鉄を多く含む食べ物を食べるようにしましょう。今日は、鉄をたくさん含むレバーをから揚げにしています。 また今日は、お月見の日です。今夜は空を見上げてみましょう。きれいな満月が見られると良いですね。そして明日は、お月見献立です。お楽しみに！   ６年 墨と水から広がる世界（図画工作科）   ６年 墨と水から広がる世界（図画工作科）   「すみ絵」を描いていました 社会科でも 室町時代に雪舟が大成させた 「すみ絵」について 学習しています 墨で濃淡を表すことで 白黒であるが力強さを 表現することができます 雪舟の「すみ絵」は 今でも多くの人々に親しまれています さて 今日は６年生さんも「すみ絵」に挑戦です！ 初めての墨で描く絵でしたが 自由にのびのびと 「すみ絵」を描いて楽しんでいました ５年 学年集会「きずな」〜野外活動に向けて〜   「きずな」という字を練習しています 写真は書写の時間の様子ですが 先日５年生さんは野外活動に向けて 学年集会を行いました （写真はありません） 「１１月１１日は何の日でしょう？」 と学年主任の先生が聞くと 「ポッキーの日」 と５年生さんは答えました 実は１１月１１日は 野外活動へ行く日であることを ５年生さんは知りました さて 「野外活動のねらいは何？」 と聞かれると５年生さんは 「友情を深めるため」 「友情を結ぶため」等と答えました 先生は友情だけではなく 「仲間」・・・ 考え方が違う人たちが集まった「仲間」 つまり クラスや学年みんなの結びつきを深めるため そういうのをなんて言うのだろう・・・？ ほら 今 書写の時間に書いている・・・・・ あっ！「きずな」だ！！ 野外活動は ５年生の仲間との 「きずな」を深めるための活動であると わかりました 今書写の時間に書いている「きずな」という言葉は ５年生さんにとって めざす目標であり 大切な言葉であることがわかりました 「きずな」をしっかりと深めることができる すばらしい野外活動になる準備をしていきましょうね ５年 プレゼンテーションソフトを使ってまとめる（社会科）   ５年 プレゼンテーションソフトを使ってまとめる（社会科）   ５年 プレゼンテーションソフトを使ってまとめる（社会科）   ５年 プレゼンテーションソフトを使ってまとめる（社会科）  「水産業のさかんな地域」について 学習課題を設定し 調べ学習を行ってきました 今日はその調べたことをもとに 水産業がさかんな地域の 人たちの工夫や努力について プレゼンテーションソフトを 使って作成していました ５年 初めてのミシン！糸をつけて！！（家庭科）   ５年 初めてのミシン！糸をつけて！！（家庭科）  ５年 初めてのミシン！糸をつけて！！（家庭科）   ５年 初めてのミシン！糸をつけて！！（家庭科）   ５年 初めてのミシン！糸をつけて！！（家庭科）  ミシンを使っての学習をしています ミシンの扱い方 糸の通し方 糸を使わずに仮縫い等を 身につけました 今日はいよいよ糸を使っての本縫いです 本当に縫えるのか興味津々の５年生さんでした スタートボタンを押すと ゆっくり布が縫えてきました 縫えた！！ しかもなかなかのできばえに ５年生さんは満足そうでした とても上手に縫えたと思います！！ ５年 初めてのミシン！「糸なしで」（家庭科）   ５年 初めてのミシン！「糸なしで」（家庭科）  ミシンを使っての学習をしています これまでミシンの扱い方 糸の通し方等を身につけました 今日は初めて布を縫います でも 糸は使いません 恐る恐るスタートボタンを押しました ゆっくり布に穴があいていきました ５年生さんはその穴が まっすぐに進むよう 調整しながら布を縫い進めました ４年 先生にインタビュー！！（国語科）   班でテーマを決めて新聞作りをしています 取材の方法は自分たちで考えて 休み時間にアンケートを依頼したり インタビューをしたりしています 今チャイムがなり 休み時間になると 職員室前廊下に４年生さんが集まります そして 「先生 今お時間よろしいですか？」 とたずねてから各先生にインタビューをしています 少し緊張気味ですが とてもていねいな言葉づかいや態度で 取材を進めている４年生さんです |
広島市立口田東小学校
住所：広島県広島市安佐北区口田二丁目1-1 TEL：082-843-4864 |