今日、２月２７日は、口田中学校区ふれあい活動推進協議会のみなさんと、朝のあいさつ運動を行いました。
　PTAのみなさんをはじめ、少年補導協助員の方、安佐北警察署の方も来られ、たくさんのみなさんで、いつも以上に元気いっぱいのあいさつがかわされました。

　６年生に感謝の気持ちを伝えようと、５年生の児童会を中心に計画された「６年生を送る会」が、２月２５日（水）に行われました。
　６年生は、欠席者もなく、全員参加で、この会にのぞみました。１〜５年生までの、心温まる発表に、心を動かされた子供達も多かったようです。
　３月２０日の卒業の日に向けて、新たなスタートをした１日でもありました。

　今年も、この季節がやってきました。
　季節はまだまだ冬。肌寒い毎日ですが、ほんの少しだけ、春を感じる瞬間があります。
　
　もう少しで、六年生は小学校を巣立ち、五年生は六年生に進級します。
　２月２４日・２５日で、「六年生を送る会・リハーサル参観」「六年生を送る会」が行われました。五年生は、六年生への感謝をこめて、「八木節」を合奏しました。
　
　八木節は、群馬県と栃木県で愛されている民謡です。
　合奏をする、と決まった時から、みんな戸惑いの連続でした。慣れないリズム、初めて見る楽器…
　昼休憩や給食準備時間にも、練習を頑張っている姿をよく見かけました。

　六年生の、小学校生活の最終章。
　その１ページに刻まれる、息の合った、すばらしい合奏ができたと思います。

　今日は、水曜日です。「アニチャレ」授業前の運動の日です。楽しく長縄跳びにがんばったあと、全校で、グラウンドの石ひろいをしました。
　今日も暖かくなりそうです。石がなくなったグランドで、休憩時間も体育の勉強も、思いきり運動します。

　２４日（火），６年生を送る会のリハーサル参観が行われました。１月から各学年で，６年生にどのように感謝の気持ちを伝えようかと考え，練習を続けてきました。そして本日，ご家族のみなさんや地域のみなさんにご覧いただき，明日の本番につながる発表となりました。多数のご来校に感謝いたします。ありがとうございました。

　２月２０日（金）の給食は、「口田東ランチ」でした。６年生が言語・数理運用科の授業で考えた地場産物をたくさん使った給食です。まず、ご飯は、広島県産の３銘柄のブレンド米、おかずは、鶏肉・じゃがいもを使った真っ赤な広島野菜スープ、広島菜漬け・いりこなどを使ったかき揚げが用意されました。みんなおいしくいただきました。
　よく見ると、もみじの形のにんじんが入っていた人もいたようです。

　本校には，児童への読み聞かせ活動を行っていただいている「るるる」というサークルがあり，月に一回，昼休憩に図書室で読み聞かせをしていただいています。
　子どもたちが関心を寄せていることを考えながら，季節や行事，発達段階などを考慮して，本を選んでくださっています。また，子どもたちに分かりやすく読めるように，練習して本番に臨んでくださっています。読んでいただいた本に関心をもち，もっと読んでみたいと図書室の本を探す子どもも多くいます。子どもたちに本の楽しさを教え，本の世界を広げてくださっています。年間を通じての活動に感謝しています。

　４年生では、４月から総合的な学習の時間で太田川についての学習を進めてきました。
　中流や下流の様子について観察や簡単な調査を行い、川の様子について調べました。上流（源流）の様子については、太田川河川事務所の方においでいただいてお話をうかがいました。
　さらに、子ども達は、インターネットや太田川についての資料集をもとに調べ学習を進め、各自がテーマを決めて、これまでの学習をまとめるポスターを作成しました。１月３０日（金）には、各クラスを回る形で発表会（ポスターセッション）を行い、お互いに調べたことを聞き合うことができました。丁寧に絵を描いて説明する児童、原稿を覚えて聞き手を見ながら発表する児童、クイズ形式にして楽しく発表する児童など、それぞれががんばって発表しました。

　２月１７日（火）の児童朝会，今回はクラブ発表でした。音楽，ダンス，けん玉，なわとびの４つのクラブが，これまでの練習の成果を全校児童の前で発表しました。
→「児童朝会（クラブ発表）（２）」に続きます。

「児童朝会（クラブ発表）（１）」から続きます。
　音楽クラブは「ＲＰＧ］という曲の合奏，とても美しい音色が体育館に響き渡りました。ダンスクラブは，ステージの上で音楽に合わせて楽しく体を動かし，見ている子どもたちにもその楽しさが伝わってきました。けん玉クラブは，いろいろな技を紹介し，難しい技が成功するたびに，思わず歓声が上がっていました。なわとびクラブは，みんなに挑戦してほしい技を紹介し，見ている子どもたちもいろいろな技に挑戦しようと思ったことでしょう。どのクラブも今回の発表に向けて一生懸命練習し，その成果を充分に発揮することができました。

２月１０日　広島市環境美化功労者　個人の部
　　　　　　　　　　　　　　　　　環境美化精励表彰を受賞しました。 　
　石原技術員は、赴任した４年前より、子供達が登校する前の時間から、１時間以上をかけて、学校周りの歩道を中心に、自主的に掃除をしてまいりました。その姿を見られた地域の皆様の推薦があり、このたびの受賞となりました。子供達にも、臨時の放送朝会で紹介し、その努力や地域の皆様の思いなどを話し、掃除やあいさつの大切さについて考えました。
　地域の皆様に感謝すると共に、地域美化に進んで取り組む子供達が増えるよう指導してまいります。

　１月の末、５年生は総合的な学習「ともに生きる」の学習として、車いすに乗る・介助する体験をしました。
　実際に乗ってみると、いろいろな事がわかります。
　「思ったよりも、スピードが出ているように感じる。」
　「声をかけてもらうと、なんだか安心する。」
とても貴重な体験ができたと思います。

　体験の前に、ユニバーサルデザインとは何か、たくさんの人に優しい社会とは何か、ということも考えました。

　「自分とは違うだれか」の気持ちを考えて生きていける、立派なひとになって欲しいと思います。