４月２４日、学校たんけんを行いました。２年生は、お兄さん、お姉さんとして、１年生を上手に案内したり、説明したりしていました。

大きな絵を見ながら安全な横断歩道の渡り方や歩道の歩き方について教えていただきました。
その後、実際に合言葉を言いながら横断歩道を渡ったり、歩道を歩いたりしました。
手のあげ方や、渡り方が上手になりました。
交通安全のきまりを守って、怪我をすることなく登下校できることを願っています。

５月に行うクリーン大作戦に向けて，学校の中の汚れを探しました。教室，手洗い場，家庭科室のコンロ，廊下，階段などを見て回りました。隅々まで見てみると，思った以上に汚れがあって驚きました。クリーン大作戦で学校中をピカピカにしたいですね。

５年生は，５月２４日・２５日に行う野外活動に向けて説明会をしました。
主な活動内容や持ち物を説明し，野外活動への楽しみを膨らませました。
明日（４月２６日）には保護者の皆様に向けて説明会を開きます。意義のある野外活動にするために事前の学習にも取り組んでいきます。

（こんだて）
減量ごはん
鶏肉のから揚げ
おかかあえ
みそ汁
かしわもち
牛乳

（ひとくちメモ）
　こどもの日には「子どもが元気に大きくなりますように」と願いをこめて鯉のぼりをあげたり、五月人形を飾ったりします。ちまきやかしわもちを食べる風習もあります。今日の給食では、かしわもちを取り入れています。かしわもちに使われている「かしわ」という木の葉は、新しい芽が出るまで前の葉が落ちないことから「いつまでも家が絶えることなく続きますように」という願いがこめられています。

　理科の授業では，予想を立てて実験を行っています。６年生になって初めての実験に，興味深々の子供たちでした。
また予想外の結果に「えー！」「なんで！？」と疑問をもっていました。次の実験・結果が楽しみですね！

　先週作ったペンダントを１年生にプレゼントしました。プレゼントを渡した後は，自己紹介をしたり,先生クイズをしたりして仲良くなりました。リードして話したり，ハイタッチをして褒めてあげたり,とても頼もしい姿が見られました。さすが最高学年！

生活の授業で、初めて校庭に出て歩きました。
観察池をのぞくと、めだかがいました。
落合東小学校には長い滑り台があります。
坂道から下校庭を見てみると、高学年が体育の勉強をしていました。
新しい発見がいっぱいありました。

　生活科の学習で、一年生と学校たんけんを行います。２年生だけでリハーサルを行いました。お兄さん、お姉さんとして、１年生をリードしてくれそうです。

　音楽専科の八尾先生に発声の仕方を教えていただきました。息を吸うときに，おなかに手を当てて，膨らんでいるのを確認しました。どうしておなかが膨らむのかという話も真剣に聞き,「なるほど！」と全員で納得しました。授業が終わると，「きれいな歌声だと褒めてもらえたよ。」と嬉しそうに報告してくれました。

　毎週金曜日に、計算力をつけるためのマストレタイムがあります。２年生は、繰り上がりや繰り下がりのあるたし算、ひき算を行いました。時間内に正確に、すばやく計算できるかチャレンジしています。

１年生を迎える会で渡すペンダントづくりを行いました。「渡すのが楽しみだな」「喜んでくれるといいなぁ」と１年生の喜ぶ顔を想像しながら作っていました。

算数・国語・体育・道徳などの学習が始まりました。
「ぐう・ぺた・ぴん」と姿勢を正し、先生の話をよく聞き、張り切って頑張っています。
体操服の着替えも上手にできました。

児童朝会では運営委員会が中心となり〇×クイズを行いました。放送での朝会でしたが，各学級から盛り上がっている声が聞こえてきました。

家庭科の学習では，生活時間を見直しました。「スマートフォンを触っている時間が結構長いことに気づきました。」「学習時間や睡眠時間を長くとろう。」などの気づきや具体的な改善点を話し合うことができていました。

下がきをおこなった絵に色をつけました。素敵な作品が仕上がりました。

全国学力・学習状況調査がありました。どの児童も真剣に取り組んでいました。

５年生は，家庭科で「ミシンの使い方」を学習しています。
糸のつけ方や返し縫いの仕方など実践しながら学びました。小さな穴に糸を入れるのに苦戦している姿も見られましたが，できた時には「できたー！」と達成感を感じていました。今後は，ミシンを使って野外活動で使うナップザックの作成をする予定です。

今日の合同体育では，リレーの練習を行いました。
チームで相談しながら走順を決めて，最後まで一生懸命走り切りました。
「がんばれ！」「追い越せ！」という熱い声援も聞こえてきました！
次のリレーの時には，どのチームが優勝するか…楽しみですね。
リレーの鍵は「バトンパス」です！

入学してからゲストタイムが３回ありました。校長先生や教頭先生、事務の先生、栄養教諭の先生、業務の先生からお話を聞きました。学校で先生方がどんな仕事をしているか学ぶことができました。これから楽しく学校生活を送ってほしいと思います。