自分のスニーカーをよーく見つめて，
細かいところまで描きました。
シワやメッシュなど人によって違いますが
集中してよく描けていました。
出来上がりが楽しみです！

運動会が終わり，
初めての体育がありました！
今日からハードル走でした。
自分に合う幅を見つけました。
リズムよく，同じ足で跳ぶのが難しそうでした。

　９/２６は運動会でした。６年生にとって小学校生活最後の運動会を無事に開催でき、担任としても、とても嬉しかったです。
　また、保護者の方にも子どもたちに向けて、たくさんの誉め言葉をいただき、ありがとうございました。
努力が実を結ぶこととなり、子ども達にとって素敵な思い出になってくれたのではと思います。

いろいろな漢字とその一文字を選んだ理由がおもしろいです♪

この漢字には，多く集まった仲間という意味があります。不安な時に仲間がいたり，1人の時に仲間がかけよったりして，赤白関係なく仲間として過ごしたいです。

この漢字には「こす・こえる」という意味があります。
この漢字を選んだ理由は，コロナウイルスの不安を乗り越えるや限界を越えるという意味でぴったりだと思ったからです。最後の運動会は，全員が限界を越えることができるような運動会にしたいです。

運動会に向けて
一文字を考えました。
一人一人の想いが伝わってくるすてきな作品になりました！


今年の運動会は，赤白で戦うというよりも，赤白で協力して互いを守るのが今年の運動会だと思うので，『協』にしました。

ぼくは、『熱』という字にしました。
熱に情をまぜて，情熱にしたところと
熱の点（れんが）をランナーみたいにしました。

家庭科の学習では，1食分の献立を考えました！
5大栄養素の全てが入るように考えられた一汁三菜…
美味しそうにもられていました。
楽しそうに描いていました。

今日から、夏休み明けの授業がスタートしました。
６年生の算数は、図形の学習でした。
今年はコロナ禍のため、休み明けから本格的な授業です。

夏休み休み明けから　みんながんばっています。

いよいよ明日から夏休みです。
4月から本当によく頑張りました！

6年生は学年集会をしました。
実行委員がゲームを企画してくれました。
クラス対抗リレーやドッジボール，
宝探しや人狼ゲームなどをして楽しみました。

ある人の呟き
「実行委員の人が計画した遊びは全部楽しかったです。」

実行委員をしてくれたみなさん，大成功でしたね！
お疲れ様でした！そして，ありがとう♪

図画工作の学習でパズルを作りました。
「1年生が楽しめるパズル」を考えて作りました。

1年生との久しぶりの時間。
１年生も６年生もいろいろな表情を見せてくれました！

照れくさそうな６年生。
リードしてあげる６年生。
優しい顔をして１年生を見つめる６年生。

喜んでもらえてよかったね！

あいにくの雨模様が続き、
日光を活用した実験が先延ばしとなっていました。
久しぶりの実験を班で協力しながら行っていました。
結果は...いまいち。
夏のもっと晴れた日にもう一回やりたいね！

落合中学校に部活見学に行きました！
いろいろな部活を見学して，
入りたい部活が見つかったようです。
「優しく声をかけてもらった！」
と喜んでいる人もいました。

中学校が楽しみですね！

家庭科の学習では，エプロン作りが始まりました。
1年ぶりのミシンです！
アイロンを上手にかけ，
一生懸命思い出しながら
ミシンに糸をセットしていました。
胸の部分を縫ったら，
自分で長さを決めて布をたちます！

家庭科では「暑い季節を快適に」の学習をしています。
その中で，自分の靴下を洗濯しました。
洗濯板を使い，もみ洗い，つまみ洗いなど
色々な技を使ってきれいにしました。
最後は，汚れや匂いもとれ，
すっきりとした表情になっていました♪

　6年1組は、7月6日の学級活動の時間に七夕会を行いました。
事前の話し合いで、「七夕会がしてみたい。」「短冊に願い事を書きたい！」という意見が出ましたので、七夕飾りと短冊を笹につるしました。

飾り作りに悪戦苦闘しつつ
「みんなで修学旅行に行きたい。」
「家族仲良く過ごせますように。」
など素敵な願いが飾られていました。

残念ながら今日は雨です。みんなの願いが叶うことを祈っています。

家庭科の学習でクリーン大作戦を計画し，
実際に掃除をしてみました！
グループに分かれ，掃除をしたい場所を見つけました。

自分たちで必要な道具を考え，それぞれ持ってきました。
道具を作ってきている人もいました。

6年生のおかげでぴかぴかです！ありがとう！

今回学んだ掃除の技を
毎日の掃除に生かすことができますように！

1年生と6年生のペアで顔合わせをしました。

4月にするはずだった顔合わせですが，
ようやく叶いました。
緊張したり恥ずかしそうにしたりしていましたが，
6年生がリードして，自己紹介をすることができました。

1年生が好きなものを覚えた！
1年生可愛かった！
と嬉しそうな6年生でした。

たくさん思い出作ろうね♪

6年生は図画工作科で，糸のこを使って
“マイボードと一年生が喜ぶパズル”を作っています。

糸のこを使うのは1年ぶりで
今年はたくさん切りました！
少し怖そうにしていましたが
上手に使いこなすことができました。
1年生が楽しめるように
簡単なイラストにしたり
1年生が楽しめるように
ピースの数を工夫したり
1年生が怪我しないように
つるつるに磨いたり・・・

誰かを思い浮かべて考えながらつくる様子が
とても可愛かったです！

　６年生の毎週火曜日と水曜日は英語になっています。
先週に引き続き、今日は自己紹介を英語で書くために、単語帳を見ながら自分の好きなものやできることを一生懸命書いていました。

来週、どんな自己紹介になるか楽しみです！

久しぶりの６年生。
基準服を着たみんなに会うと「やっぱり、これが学校なんだな。」としみじみ感じ、とてもうれしい気持ちになりました。

登校してきた児童は一度体育館に集まり、学年朝会を行いました。
その後、各クラス、２つの教室に分かれて学習課題に取り組みました。

体育館では、ちょっぴり眠たそうな人もいましたが、さすが６年生です。一時間目の算数が始まると真剣な表情に早変わりです。

ちょとずつ、ちょっとずつがんばっていきましょう。

　みなさん、リコーダー練習できていますか？

宿題で出ている「カノン」はパートで分かれて合奏する曲です。
先生たちが、それぞれのパートを分かれ、合奏してみました。

できる人は、一緒に演奏してみましょう！


<swa:ContentLink type="doc" item="59652">６年生音楽　リコーダー「カノン」合奏</swa:ContentLink>