本日午後、校内全体研修会を行いました。

「自他の「考え」や「思い」を大切にし、
表現できる児童の育成」を目指し、
図画工作の、特に鑑賞教育を通して
言語の習得をめざす授業づくりについて研究してきました。

７月と１月に行った児童アンケートの結果の比較から、
自己肯定感の高まりを見取ることができました。
また、本校の子どもたち独自の「アート言葉」を増やしていくことで、
表現する力が付き、
自他の「思い」や「考え」の共通するところや異なっているところの
よさに気づくことができるようになってきました。

わずか１年足らずの期間に、
子どもたちの力をこれだけ伸ばすことができたのは、
真亀小学校の教職員のたゆまない努力のおかげだと心から感謝しました。
手前味噌で恐縮ではありますが、
本校の教職員は一人一人、本当にすばらしい！と実感しました。

もちろん研究はこれで終わりではありません。
来年度はさらに「伝わる表現の習得」を目指して
教職員一同、子どもたちの成長のために、
さらなる研究修養を重ねていきます。