５月２２日（水）

　だんだんと暑くなってきていますが，今日も６年生は元気に過ごしました。
　英語の学習では，頻度を表す言葉を使っていろいろなお手伝いをどのくらいしているか英語を使って話しました。
　体育科の学習では，ソフトバレーボールをしています。仲間とラリーつながる楽しさを感じながら楽しく学習できました。

いつもは、ぺらぺらの紙だけど。折ると、すくっと立ち上がるよ。
向きを変えたり、切ったりすると、どんなことが思いつくかな。

今日もおとぎの森の方に来ていただきました。
子どもたちは真剣にお話を聞き、お話の後に子どもたちから拍手が自然と出て、元気にお礼を伝えることもできました。
その一つ一つの行動が自発的にできる４年生が素敵です。

また来月も素敵なお話を楽しみにしています！よろしくお願いします。

　今日の生活単元学習では、小麦粉と風船を使って、スクイーズを作りました。スクイーズとは、にぎり心地を楽しむものです。
　にぎった時の形が保たれるのにおどろき、小麦粉の摩擦が関係あることがわかりました。

ごはん
赤魚の竜田揚げ
ひじきの炒め煮
豚汁
牛乳

みそ…みそは日本に古くからある調味料で、平安時代から作られていたといわれています。昔は各家庭でみそを作っていました。その味を自慢したことから「手前みそ」という言葉ができました。みそは材料やできあがりの色によっていろいろな種類があります。違う種類のみそを混ぜ合わせてもおいしいので、給食のみそ汁は「中みそ」と「白みそ」を使っています。

月曜日の朝、玄関の『ともだち』がいつもの場所にはいませんでした。
土日の間に、園芸ボランティアさんが引っ越しさせてくださったようです。
今度はまた一人立ちし、扇風機（風車）をそばに置いていただいていました。
暑い夏が近づき、風が吹くと扇風機がよく回って涼しげな様子です。
登校してきた子どもたちが早速発見し、大喜び。

今朝は、「ネクタイをつけてあげた。」と言っていました。
『ともだち』さん、大切にされていますね。

「コロコロガーレ」の学習を行いました。
まずは、マスの線を意識してビー玉の通り道を考えました。
その後、実際に画用紙や段ボール紙を使ってトンネルや壁を作っていきました。

紙を折って立てることで行き止まりを作ったり、いくつかの分かれ道を作ったりしてたくさんの工夫を考えていました。
まだまだ完成まで時間があるので、続きを作るのが楽しみですね！

５月２１日（火）

　今日は，広島北法人会の方に税金について教えていただきました。税金がなかったらどうなるか動画を見たりクイズの答えを考えたりしながら楽しく学びました。
　授業後には，「税金がなかったら平和に暮らすことができないんだと思った。」「税金が高いという言葉を聞いたりするけど，学校で楽しく過ごせているのも税金のおかげということに気付いた。」などと振り返り，税金の大切さを感じることができました。

３校時、高陽ドルフィン取締役マネージャーの目見田　麻利江様にご来校いただき、
租税教室を行いました。
アニメを視聴した後、
消費税など子どもたちにとっても身近で分かりやすい税金について、
世界の消費税額など、興味深いお話をしていただきました。
授業の最後に、目見田さまが文字通り重々しく運び込まれた
アタッシュケースいっぱいに入っているお札！
…のレプリカ１億円分を持ち上げて、「重い！」
１０キロもあるのだそうです。
楽しく税について学ぶことができました。
目見田様、ありがとうございました。

　保健委員会による取り組みで、“いうベロ回し体操”の動画を作成し、放送しました。この体操をすることで、口腔内の唾液の分泌を促し、感染症対策になると言われています。音楽に合わせながら毎日楽しくベロ回し体操をし、健康な体を保ちたいですね。

ハヤシライス
鉄ちゃんのサラダ
牛乳

鉄ちゃんのサラダ…鉄ちゃんのサラダは、ちりめんいりこ・大豆・こまつな・切り干しだいこんといった、鉄を多く含む食品を使っているので、この名前がつきました。鉄が不足すると、貧血になり、体が疲れやすくなったり、顔色が悪くなったりします。鉄は体の中で作ることができないので食事でとる必要があります。鉄ちゃんのサラダをしっかり食べて、貧血を予防しましょう。

体の仕組みについて勉強しています。
まず、体の中で曲がるところと曲がらないところがあるのはどんな違いなのか、を予想しました。
その後、ミニ人体模型を動かしながらよく観察し、自分の予想と比べながら結果をまとめました。

予想をたてるときに、言葉だけでなく絵で描いている子もいて、自分の考えをいろんな方法で伝えることができる、表すことができるのは素敵だなと思いました。

どの教科でも、問いに対して自分の考えをもつことを続けてほしいなと思います。

友達と英語でお話しました。

３年生でも勉強したI like〜やI don't like〜を使って自分のことを伝えたり、相手にもDo you like〜？で質問したりしました。
時には、何って言ったらいいんだろう...？と友達が悩んでいたら〇〇じゃない？と助けてあげたり、うなずきながら笑顔で聞いたりしている場面や伝え合う前のHello!やThank you!、Bye!などの挨拶を笑顔で言い合う場面がたくさん見られました。

英語を使って楽しくコミュニケーションをとっている様子が素敵だなと思いました。

先週に引き続き、「エーデルワイス」をリコーダーで練習しました。
今日は続きのパートも練習し、さらに主旋律と副旋律に分かれて音を重ねて吹く練習も行いました。
副旋律は吹き始める前に９つお休みをしないといけないのですが、みんな心の中で９数えてタイミングよく吹き始めることができていました。
今日も、みんなで合わせて吹く楽しさを感じている４年生でした。

５月２０日（月）

　図画工作科「ここから見ると」の学習で作ったトリックアートを１年生に楽しんでもらいました。トリックアートを見て，１年生が「かわいい。」と喜んでくれたり「ここから見るとつながっとるように見えるよ。」と奥行きを生かした作品に気付いてくれたりして大満足の６年生でした。また，１年生と一緒にトリックアートを見たことで，新たな発見をした児童もいたようです。

５月２０日（月）

　社会科「わたしたちのくらしと日本国憲法」「国の政治のしくみと選挙」の学習で学んだことを踏まえながら，教科書に載っている日本が解決を目指す９つの課題と課題解決に向けた方法をダイヤモンドランキングを使って優先順位をつけて考えました。
　高齢化社会が進んでいるから，健康で文化的な生活を営む権利を保障するために高齢者の福祉に力を入れるべきという意見や，戦争のない平和な世界の実現が，安全なくらしや地域の発展，伝統文化の保存などのすべての課題の基盤になるという意見などいろいろな考えを共有することができました。

今日は第１回保・小連携推進委員会を行いました。
真亀保育園の先生方においでいただき、
就学前教育と小学校教育の滑らかな接続を図ることを目標に
話し合いを行いました。
実際の子どもたちの様子の情報交換を中心に行い、
保・小の連携を深めることができました。

ごはん
高野豆腐の五目煮
小松菜のからしあえ
牛乳

からし…からしは「からしな」という植物の種を乾燥させて粉にしたものです。種(たね)のままでは香りや辛みはなく、粉にしたものをぬるま湯で練ると香りや辛みがでてきます。種の種類によって、和がらしと洋がらしに分けられます。和がらしは辛みが強く、洋がらしはマイルドな辛さが特徴です。給食ではおもに洋がらしを使うことが多く、今日は小松菜のからしあえに洋がらしを使っています。

今日は、雲一つない青空が広がり、
さわやかな風が吹く、気持ちの良い一日でした。

おおぞら学級の荘原先生や高橋先生、教頭先生に
元気に「さようなら」をして、
黄色いランドセルが青空の下、
きれいに並んで下校して行きました。

みんな、よい週末を過ごしてくださいね。

５月１７日（金）

　今日の英語の学習では，自分の宝物を英語で発表しました。みんなの前で発表するのは緊張しましたが，最後まであきらめずに頑張りました。発音や声の大きさ，ワークシートの見せ方など，友達のいいところを見つけている人もいました。次回の授業も楽しみです。