業務の河野先生。
水曜日・金曜日のごみ収集の日には
いつも立番してくださり、
子どもたちが教室から持って降りるごみの分別収集に
対応してくださっています。

掃除、修理、樹木の剪定、ごみの分別…
業務の先生の仕事は数え切れません。

直接子どもたちに接することは少ない先生ですが、
子どもたちの様子はとてもよく知っておられます。

「縁の下の力持ち」のたとえがぴったりの河野先生です。

玄関の近くに（生えて）いる植物。
申し訳ないことに、私は名前さえ知らないのですが、
まるで、行きかう子どもたちに手を差し伸べているように見えます。

毎朝、彼（彼女かも）と『握手』をしていく子どもたちがいます。
しかし、あいにく、学級閉鎖中。

「今朝は来ないのかな。」
「もう、２日も来ないぞ。」
心なしか、差し伸べた『手』が
握手をしてくれる人たちがいなくて、
寂しそうに見えます。

パン
クリームシチュー
茎わかめのサラダ
牛乳

茎わかめ…茎わかめは、わかめの真ん中をたてに通って　いる太い芯の部分で、こりこりとした歯ごたえがあります。海そうの中でも骨や歯をじょうぶにするカルシウムや、おなかの調子を整え、生活習慣病を防ぐ働きがある食物せんいを多く含んでいます。給食では、サラダや酢の物に使われます。今日は、サラダに入っています。しっかりかんで食べてくださいね。

ごはん
豚じゃが
小いわしのから揚げ
ごま炒め
牛乳

小いわし…小いわしは、カタクチイワシのことです。「七度洗うと鯛の味」と言われ、広島県では、さしみや天ぷらにしてよく食べられています。今日は、小いわしを油で揚げ、塩で味付けをしました。から揚げにすると、骨まで食べられるので、骨や歯をじょうぶにするカルシウムを多くとることができます。よくかんで食べましょう。

本日、今年度最後の学校運営協議会を開催しました。

まず教頭より、２，３月の取組について
PowerPointの画像を交えてご報告しました。
その後、校長より、今年度の学校経営の報告ならびに
令和６年度の学校経営方針についてお話しさせていただきました。

皆様から子どもたちの様子についておほめの言葉をいただいたり、
今後もさらに地域連携を深めていきたい旨おっしゃっていただいたりと、
ありがたい気持ちでいっぱいになりました。

本校の委員の皆様とお話ししていると、
『地域の中の学校』として大切にしていただいている
喜びをいつも感じます。
逆に学校の方も
『地域の中の学校』として、地域に有効な関わりができているかを
振り返る時間でもあります。

委員の皆様、１年間ありがとうございました。
来年度もまた、真亀小学校をどうぞよろしくお願いいたします。

ごはん
マーボー豆腐
小松菜の中華サラダ
牛乳

今月のテーマは「バランスのよい食事について考えよう」です。病気に負けない健康な体をつくるためには、毎日バランスのよい食事をすることが大切です。給食では、主食・主菜・副菜・牛乳を組み合わせて、栄養バランスの良い献立にしています。今日の主食はごはん、主菜はマーボー　豆腐、副菜は小松菜の中華サラダです。また、今日は地場産物の日です。小松菜やもやしは、広島県で多くとれる地場産物です。

雪が舞った土曜日の寒さとはうって変わって、
今日は３月下旬頃の気温とか。
極端な、『三寒四温』です。

インフルエンザが再び真亀小学校にも襲いかかり、
明日から学級閉鎖の学級もあります。

１年生の黄色いランドセルカバーと
見守りボランティアの方のピンクのジャンパー。
後姿は春色ですが、
欠席者の数が減って、
真亀っ子がみんな揃う、本当の春はもう少し先のようですね。

ごはん
さわらの天ぷら
おひたし
豆腐汁
ひなあられ
牛乳

行事食「ひなまつり」…３月３日は「ひなまつり」です。ひな　まつりには、ひな人形を飾り、桃の花やひしもちを供え、子どもの健やかな成長をお祝いします。給食では、ひしもちと　同じ桃色・白色・緑色のひなあられを取り入れており、桃色は桃の花、白色は雪、緑色は新緑を表しています。また、今日は地場産物の日です。ほうれんそう・えのきたけ・ねぎは　広島県で多くとれる地場産物です。

鑑賞し合いました。
開かないとわからない不思議な世界が広がり
子供たちは楽しそうにお話していました(^^)

　今日、被爆体験伝承講話の出前授業がありました。真亀在住の被爆体験伝承者の水野隆則様を講師としてお招きし、戦争や原爆の恐ろしさについて話をしていただきました。広島市の地図や当時の写真などたくさんの資料をもとに戦争中の広島の様子を分かりやすく話してくださり子供たちも真剣に聞くことができました。現在、世界には１万２０００発以上の核兵器が存在していることや現在の広島の被爆者は約３万９千人で毎年どんどんと減っていることなど、現在の状況なども話してくださり、今私たちができることは何なのか考えました。水野さんは、“身近な人に、平和であることの大切さを繋げてください”とおっしゃられました。子供たちは、平和とは何事もなく過ごせること。みんなが幸せであること。食べるものや水があることなどそれぞれが平和について考えることができました。

今日は、被爆体験伝承者、水野隆則様に
ご来校いただき、５年生に授業をしていただきました。

水野様は真亀小学校のすぐ近くにお住いの方で、
真亀小学校にお話に来ていただくようになってから
今年で４年目となります。

「平和記念公園は、被爆前から公園だったと思う人。」
水野さんは毎年、子どもたちに尋ねられます。
今年の５年生は、
全員、「公園ではなかった。」と答えました。
そう。現在、平和記念公園になっているあたりは、
市内有数の繁華街でした。
一瞬のうちに、平和な街並みは消え去ってしまったのです。

お話の最後に、これも毎年、
「平和って何ですか。」と尋ねられます。
一人の児童が
「平和は、今です。」と答えました。
平和な『今』。
その、『今』をたくさんつなげていきたいですね。

しっかりメモを取ってお話を聞き、
しっかり自分のこととして考えた時間でした。

ごはん
揚げ豆腐の
中華あんかけ
中華スープ
牛乳

揚げ豆腐の中華あんかけ…揚げ豆腐の中華あんかけは、どのようにして作られるか知っていますか。豆腐に、コーン　スターチをつけ、油で揚げます。そして、鶏肉・たまねぎ・　にんじん・チンゲンサイ・しょうがなどを炒めて中華あんを　作り、揚げた豆腐にからめます。中華あんと豆腐がよくあっていて、おいしいですね。

その後、体育館で音楽の学習を行いました。

久しぶりに体育館で歌い、声の大きさを意識することができました。
でも、きっとまだまだ声も出せるし、合奏もさらに素晴らしい演奏にできるはず！！

本番までさらに力を入れて練習していきましょう！

卒業式に向けて、体育館で椅子並べを行いました。

教室を出てすぐ、６年生が廊下に出てきてくれて「ありがとう！」と声を掛けてくれました。その様子に、照れくさそうに笑っている５年生が可愛らしかったです。

体育館に着いて、まずは、体育館の床を綺麗に雑巾がけしました。
隙間ができないようにぴったりくっついて、汚れをよく観察し、丁寧に拭いている姿が見られました。
また、端や他の人が拭いた後でもまだ汚れが残っているところを自分で見つけて、拭いてくれている姿も見られました。

体育館やステージ、階段などの雑巾がけが終わり、椅子並べも縦横揃えながら素早く動いて行うことができました。
その後も、卒業式で使う楽器を指定の位置に移動させ、たくさんの仕事をてきぱきとこなすことができました。
丁寧に、美しく、そして素早く動ける５年生は、とても立派です。

６年生の晴れの舞台である卒業式に向けて、５年生ができることを一生懸命していきましょう！

２年生の図工の作品が、私（校長）は大好きです。

どの学年の子どもたちも、
真亀っ子は作品づくりをとっても楽しんでいます。

図工の時間に教室をのぞくと、
どの学年もとっても楽しそうで、
こちらまでわくわくしてきます。

中でも、２年生の教室はいつも
わくわくどきどきがあふれています。

今、『真亀現在美術館』は本館（職員室前）も別館（会議室前）も
２年生の作品が展示してあります。
作品を見ていると、作者の顔がすぐ浮かんでくるような、
すてきな作品ばかりです。
ご来校の際には、ぜひ、『美術館』をご覧ください。

中学校の先生が来てくださって授業を受けました。
小学校と中学校の違いについてやこれから頑張ったらよいことなどのお話をしていただきました。

ごはん
みそおでん
酢の物
牛乳

今日はクイズです。わたしをあててください。ヒントを三つ出します。
１わたしはおなかのそうじをする食べ物です。
２四角いもの、丸いもの、糸のように長いものなどいろいろな形があります。
３おでんなどの煮物によく使われます。
わかりましたか？答えは「こんにゃく」です。広島市では佐伯区湯来町の特産品となっています。今日は板こんにゃくが
みそおでんに入っています。

今朝の学校朝会では、
いろいろなコンクールなどで立派な成績をおさめたり、
文集ひろしまに作品や作品名が掲載されたりした人の表彰がありました。
また、音楽同好会の発表もありました。

真亀小学校の学校教育目標の一つ
「チャレンジする」
国語科の授業で書いた詩や作文を文集ひろしまに応募しようとすると、
作文であれば文章の構成、詩であれば言葉の選び方など、
しっかり考える作業…『推敲』することが必要です。
『推敲』という言葉は、
「詩や文章をよくしようと何度も考え、作り直して、苦心すること」
まさに、チャレンジする姿がそこにはあります。

もう一方の、音楽同好会の発表。
「すずめ」「アラジンメドレー」の２曲を発表しました。
クラブ活動の時間だけでなく、休憩時間などを使って
これまで練習を重ねてきた力を発揮してくれました。
よりいっそう上手になりたいと努力する。
これも、もちろんチャレンジです。

そして。
子どもたちが文章を書いたり、絵を描いたりするとき、
コンクールに応募してみようと声をかけたり、
作文や詩をもっとよくなるようにと添削したり、
子どもたちがチャレンジする時には、
そのチャレンジを支え、引き上げ、見守る、先生たちの姿があります。

チャレンジしたことに対して、
全校児童や朝早くから来てくださった保護者の皆様からの
温かい拍手を贈られ、うれしそうで、照れくさそうな
子どもたちの姿を見つめる、真亀の先生方の、
これまた、うれしそうで、照れくさそうな、先生方の笑顔がありました。

落合東小から栄養教諭の小林先生に来ていただき
朝ごはんについて学びました。

朝ごはんには３つのスイッチがあり
1日を健康に過ごすために必要だと学びました。

頭のスイッチはエネルギーのもとになるもの
体のスイッチは体を作るもとになるもの
お腹のスイッチは体の調子を整えるもとになるもの

栄養バランスを考えながら食べることが大切だそうです！

学校でもお腹が痛いとか頭が痛いと
不調を訴えてくる人の中には
「朝ご飯を食べていない」と答える人がいます。

朝ご飯を食べないと
「お腹が空いて集中できない」
と言う人もいました。

健康になれる朝ご飯を食べるためには
生活リズムの見直しも必要になります。

子供たちにどんなことを学んだか聞いてみてください(^^)

２月２７日（火）

　ここ数日，休憩時間の２年生教室は，とてもにぎやかです。
　５年生が，教室に遊びに来てくれて，何して遊ぼうか困っている２年生とお話してくれたり遊んだりしてくれています。休憩終わりには，「昼休憩も遊ぶ人？」と５年生が声をかけると，「はい！」と元気よく２年生が返事をしていました。
　今まであまり関わったことがなかった人ともお話できて楽しかったようです。これからも学年を超えていろいろな人と関わることができるといいですね。