今、理科では「天気による気温の変化」を学習しています。この学習では、晴れの日やくもりの日の気温を測って、「天気によって気温はどのように変化するのか」について調べました。１時間ごとに気温を測りに行った（同じ場所）ため、忘れずに行うことにとても苦労しました。しかし、子供たちは、「先生！気温を測る時間です！」と責任をもって実験に取り組んでいました。
　また、「春の生き物」の学習で、春の生き物を見つける活動もしました。今、４年生はヘチマをビニルポットに植え、芽が出るのを楽しみにしています。なかなか芽が出にくく、「わたしのポットからまだ出てないなあ…」と子供たちは待ち遠しく思っています。
理科では、子供たちから出てきた疑問から予想や実験計画を立てます。ここで、既習の知識や経験から予想している子供もいます。その実験計画を基に、実験を行います。その実験結果から考察し、そこから学習のまとめをします。
このような学習を通して、問題解決の力をつけていってほしいと願っています。

　土日の間に、アサガオがたくさん芽を出し、ふた葉になっていました。みんなびっくりです。朝や休憩時間に様子を見に行って、
「５つ出とった。」
「葉っぱが、大きくなりようる。」
と話してくれます。
　昨日は、自分のアサガオを観察して、絵を描きました。形や色をよく見て描いていました。

【献立名】
麦ごはん　　ホキの南部揚げ
昆布豆　　ひろしまっこ汁　　牛乳

【ひとくちメモ】
今日は食育の日です。ごはんを主食とした一汁二菜の献立で，魚料理とひろしまっこ汁を組み合わせています。ひろしまっこ汁はちりめんいりこでだしをとり，そのまま具として食べるみそ汁です。また，その時期においしい野菜もとりいれています。もう一つのおかずは，畑の肉と言われる大豆と昆布・にんじんを使った昆布豆です。みなさんの体が大きくなるために必要なたんぱく質・ミネラルが多く含まれています。

　日々、ＳＴＡＲに向けてがんばっている三年生さん。今日は、特に３つのことをがんばっていたので紹介します。
　１つめは、漢字スキルです。みなさん、とてもていねいな字で書けています。ぜひ、家で子どもたちの漢字スキルを見てください。
　２つめは、算数のノートの書き方についてです。ほとんどの子どもたちが、色を変えてめあてや問題を囲んだり、ものさしを使って線を描いたり、１行明けて見やすく書いたりすることができています。４月のころと比べて、みなさん成長しています。STARのSです！
　３つめは、音楽の授業での一コマです。声を出さずに、先生の動きを見て同じように動くことができていました。また、リズムなかまの活動では、四分音符・八分音符・四分休符のリズムをとらえ、手拍子で上手にたたくことができました。さまざまな音楽に合わせて、頑張って取り組んでいました。

今日は裁縫セットの中身の確認をしました。道具の名前や使い方の簡単な説明をしました。これから玉止め、なみぬいなどの裁縫の技を磨いていきます。

【献立名】
麦ごはん　　肉じゃが
甘酢あえ　　牛乳

【ひとくちメモ】肉じゃが…肉じゃがは，広島県呉市や京都府の舞鶴市で考え出された料理と言われています。肉とじゃがいも・糸こんにゃく・たまねぎ・にんじんなどをしょうゆ・さとうなどの調味料で味つけした煮物です。肉は，今日のように牛肉を使うことが多いですが，ほかに豚肉や鶏肉を使うこともあります。家庭料理の人気メニューの一つです。牛肉の味がじゃがいもにしみこんでおいしいですね。

休けい終わりのチャイムで、みんな教室に帰ります。１年生もちゃんとルールを守って遊び、時間通りに教室に戻っていました。

中国地方は、例年よりも早く梅雨入りしました。
心配した夜中からの大雨も止みかけ、子どもたちは今日も元気に登校してきました。
「見守り」の皆様に加えて、本日は教育委員会の方も一緒にあいさつ運動をしてくださいました。
ありがとうございました。

【献立名】
ビビンバ　　わかめスープ
冷凍みかん　　牛乳

【ひとくちメモ】
今月のテーマは「地場産物について知ろう」です。今日は地場産物の日です。ビビンバに入っているほうれんそうとわかめスープに入っているねぎは広島県で多くとれます。ほうれんそうは，色の濃い野菜の仲間で，からだの調子を整えるカロテン，ビタミンＣや血をつくる鉄など体に大切な栄養素を多く含んでいます。秋から冬が旬の野菜で，広島県では北部でたくさんつくられています。

　モンシロチョウのたまごがたくさん見られました。前回の理科の授業で、キャベツの葉のうらに少しついているのを見つけましたね。たまごを見た子どもたちは「思っていたよりもかなり小さかった！」「形はとうもろこしみたい！」など言っていました。週明けには、もしかしたら・・・、観察が楽しみですね♪

　６日にまいたアサガオの種が，芽を出しています。
　これから，たくさん芽を出して，どんどん大きくなっていくことでしょう。楽しみです。

英語の学習で自己紹介を行いました。あいさつ、名前、好きなスポーツ・食べ物・色をお互いに聞き合い、伝え合いました。発音に気を付けて練習してきたので、上手に発表することができました。

【献立名】
麦ごはん　　高野豆腐の五目煮　　ごまあえ
食育ミックス　　牛乳

【ひとくちメモ】
たけのこ…たけのこは，地面を割って出てくる若い竹の芽のことです。煮物・汁物・あえ物・炒め物など，いろいろな料理に使いますが，たけのこを食べるのは，日本や中国，韓国など東アジアを中心とした国だそうです。とりたては生でも食べることができますが，すぐにえぐみが出てくるので，うま味を逃がさないように，皮ごとゆでてから使うとことが多いです。今日は高野豆腐の五目煮にたけのこが入っています。

１年生の「１分間姿勢」の様子です。姿勢を保持できる時間、集中できる時間が長くなってきています。まだ１か月ですが、真亀小学校になじんできてるようです。

　生活科の「わくわく２年生」の学習では，入学してきた１年生に学校を案内するためのポスターを作成しました。
「漢字で書いたら，読めるかな？」「読み方を上に書こうよ。」「どの順番に回るのがいいかな？」と１年生に伝わりやすい方法を考える優しい２年生の姿がありました。

【献立名】
ごはん　　赤魚の竜田揚げ
ひじきの炒め煮　　すまし汁　　牛乳

【ひとくちメモ】
今日はクイズです。すまし汁の中に入っている，かまぼこを見つけてみましょう。このかまぼこは，何から作られているでしょうか。　１　肉　　２魚　　３豆腐　　（間をあける）　　答えは ２ 魚です。　　かまぼこは，魚のすり身に調味料，でん粉などを加えて板につけ，蒸したものです。すり身の原料になる魚には，スケトウダラ，グチなどが多く使われます。

【献立名】
バターパン　　ポークビーンズ
鉄ちゃんのサラダ　　牛乳

【ひとくちメモ】
鉄ちゃんのサラダ…鉄ちゃんのサラダは，ひじき・ほうれんそう・切干しだいこんなど，鉄をたくさん含む食品を使って作るので，この名前がつきました。鉄が不足すると，体が疲れやすくなったり，顔色が悪くなったりして，貧血などの病気にかかりやすくなります。鉄は体の中で作ることができないので，貧血にならないように，鉄ちゃんのサラダをしっかり食べましょう。