今日は絵付けをしました。「どんな模様でもいいよ。失敗はないよ。」と説明を受けて、子どもたちは安心したのか、ほんの数分で描きあげることができました。思いのままに描いた腺が芸術的な雰囲気を醸しだしていました。焼き上がるのは１２月だそうです。お楽しみに。

総合学習でインスタントシニア体験をしました。
歳をかさねると、体が思うように動かなくなったり、耳が遠くなったり、目がみえにくくなったりします。
体が思うように動かないということは、どんな感じなのか体験しました。

両手にはポリエチレン手袋をはめます。目には梱包用ビニールプチプチをあてます。耳には綿をつめます。左ひじ右ひざには新聞をあてて曲がらないように固定します。片足には砂を入れたペットボトルをつけます。
この状態の人と、なにもつけてない人がペアになり、３箇所にある問題を解いていくウォークラリーをしました。

歩くこと、階段を登り降りすること、本を開くこと、文字を読むこと、普段なんとなくやっていることが、とても難しく感じました。

理科では「光とかがみ」について勉強しています。
今回は、４枚のかがみの光を当てたときの温度と
１枚のかがみの光を当てたときの温度の違いについて
実験をしました。

しかし！残念なことに、
真亀小学校の空には大きな雲が．．．

みんなで“ゴーゴーゴーの歌”を歌って
雲を吹き飛ばそうとしましたが．．残念！！

続きの実験は持ち越しです！

図工の授業でゴムの力を利用した
動くおもちゃを作りました。

今日は、土台づくり！！

説明書を読みながら、組み立てたり
ゴムを巻き付けたりしました。
土台が完成すると、おもちゃを動かしたり、
友だちと競争したりしていました！

どんな作品が完成するのか楽しみです！

5年生から始まった今日教科、言語数理運用科。

今回は、「ザ・広島ブランド」という単元で、広島県ならではの魅力ある特産品について学習しました。素材や作り方、技術、品質、デザインにこだわりがあるものを調べてまとめましした。

レモン、牡蠣、お好みソース、熊野筆などそれぞれの特徴を記したカルタを作りみんなで楽しみました。

理科の授業で「光とかがみ」の勉強をしました。
「学校の屋上に出て実験をする」というのを聞いて、
みんなワクワクした様子でした！
太陽の光をかがみに集めて、壁に貼ってあるドラキュラを
やっつけました！
かがみの光を一つに集めるのは難しそうな様子でしたが、
光がある部分とない部分では、暖かさが違うことも
勉強しました！

習字の時間に「小」という字を書きました。
姿勢を正して、集中する時間をつくり
ていねいに書きました！
はねの部分には苦戦している様子の子もいましたが、
みんなとてもきれいな「小」を完成させることができました！

　朝は少し寒さを感じましたが、天候にも恵まれ、思い切り遊んだり学習したりしました。また、マナーをきちんと守って遊具遊びをしたり、昆虫館を見学したりすることができました。普段見学できないところを見たり、昆虫について詳しく教えて頂いたりして、子どもたちはとても興味深く学習しました。また、途中にある「わんぱく橋」を怖がっていた子も、結局全員渡りきることができ、満足そうでした。

小学校生活最後の運動会がありました
「本気は伝わる」をキーワードに１ヶ月間練習してきました
子どもたちの本気は伝わったでしょうか

10月31日はハロウィンでしたね。
真亀小学校は運動会の代休だったので、家で仮装をしたり、お菓子をたべたりして楽しんだ方もいたのではないでしょうか？
東京や大阪では、ハロウィンでマリオやピコ太郎に仮装した人がニュースで紹介されていましたね。

さて、今日昼休憩、真亀小学校ではハロウィンパーティーから帰りそびれたモンスターたちがグラウンドに現れました！！
モンスターたちを追いかけて、みんな大興奮！！
1年生から6年生までグランドを走りまわっていました！
中にはサインを求める人も！？笑

楽しい昼休憩になりました♪

図画工作科で10月31日のハロウィンにむけてライトを制作しました。

紙ねんどに絵の具で色をつけて、ペットボトルにはりつけていきます。

かぼちゃやおばけ、くもの巣などホラー系でしあげる児童もいれば、キャラクターに魔女のぼうしをかぶせたり、お菓子をつけたりしてかわいい系でしあげる児童もいて、個性あふれるステキな作品がたくさんできました。
色をまぜたり、立体的にしたり、ライトの灯りがもれるようなデザインにしたり、おもしろい作品がたくさんあったので、体育終わりの3年生がみに来てくれました。

31日はハロウィンライトの出番があったかな〜？