今日は、子どもたちが待ちに待った「自転車教室」の開催日です。
広島市道路交通局から交通安全対策係の方が来られ、お話や指導をしてくださいました。
子どもたちの挨拶や返事はとてもさわやかで、指導員の方にも褒めていただきました。
今日習った交通安全のルールをきちんと守り、安全に楽しく自転車に乗ってもらいたいです。
たくさんの自転車を持って来ていただきました。ご協力ありがとうございました。

１１月８日（月）、人権の花贈呈式が校長室で行われました。
「人権の花」運動は、子どもたちが協力して花を球根から育てることにより、生命の尊さを実感し、その中で豊かな心を育み、優しさと思いやりの心を持つことを目的にしています。
３年生の代表児童３名が、人権擁護委員の方からヒヤシンスの栽培セットを受け取りました。
「ありがとう。」「ごめんね。」「だいじょうぶ？」の三つの言葉を大切に友達と仲良く過ごしてくださいというお話をしっかり聞き、お礼と決意の言葉をきちんと言えた立派な３年生でした。

　今日は国語科でこの間計画した通りに話し合いを進めていきました。
子どもたちはグループの人の話をよく聞いて，折り合いをつけながら，
「三日間山小屋で自然と触れ合って過ごすために持っていくもの５つ」を決めることができました。
　この授業で身に付けた「人の話を聞き，自分の意見を伝える力」を今後の生活にも生かしてほしいです。

　今日は，書写の時間に，前に練習した「曲がり」を使って，「光」という文字を書きました。
　子どもたちはよく話を聞き，ポイントを確認しました。
　あとはお手本とにらめっこ。じっくり見ながらていねいに書く姿が見られました。
　何事も一生懸命な３年生！
　素敵です！！

　今日は国語科で「三日間山小屋ですごすなら」という話し合いの単元を学習しました。
　子どもたちは，司会や書記の役割分担，話し合いを進めるための時間配分について話し合いました。
　どのグループも友だちの話をしっかりと聞けています。
　友だちの意見を尊重しながら，自分の意見を伝えることができるようになってほしいです。

　今日は５時間目に理科の学習で「光」の勉強をしました。
かがみで太陽の光をはね返らせてまと当てをしました。
教室で注意することを話し合って外に行きましたが，
みんな約束を守って安全に楽しむことができました。
まと当てから問題を見つけ，予想をしました。
予想どおりかな？それとも予想はちがうかな？
次の実験も楽しみです。

音楽室に行ってみると、３年生がきれいな声で「夢の世界を」を歌っていました。
「夢の世界を」は、ちょうど今の季節にぴったりの曲です。
今日初めて習ったのに、もうしっかり声を出して歌うことができていました。
リコーダーの学習も、久しぶりに再開しました。持ち方、構え方から確認していました。
新型コロナ感染症が収まってきて、本当に良かったと思います。
みんなで心を一つにして、合唱や合奏ができるとよいですね。

１０月２７日（水）に、音楽専科の先生が着任しました。
新しい先生との出会いに、子どもたちも張り切っている様子です。
最初に、授業中の合図や約束を確認しました。これから１か月、音楽の時間が楽しみですね。

３年生は、図画工作科で金槌を使って、釘打ちの学習をしています。
釘打ち名人になるために、動画でしっかり学び、練習することができました。
最初は、恐る恐る釘を打っていた子どもも、だんだん慣れた手つきになってきました。
どんな作品ができるか楽しみです。

３年生は、ペットボトルで大根を育てています。
すくすく育ってきたペットボトル大根の間引きをしました。
「一番元気そうなのはどれだろう？」
「すくすく育ってね〜。」
と話しながら、楽しくお世話をしました。

３，４年生は、前半に徒競走、後半に表現の練習をしていました。
表現ではボールを使い、ついたり投げたり、二人組でパスをしたりして、いろいろな技を見せてくれます。
日々上達し、指導する教員も驚いていました。
子どもたちの成長パワーには目を見張るものがあります。

３年生の書写の授業の様子です。
はがきに何を書いているのかな？
おうちの人あてに、体育参観日の招待状を書いていました。
一文字一文字、心をこめて丁寧に書いていました。
かわいいイラストを添えた子もいます。
放課後、ポストに投函しました。どうぞお楽しみに待っていてください。

３年生は今、算数科で「大きい数のしくみ」について学習しています。
数を１０倍、１００倍、１０００倍にすると……？
クイズ番組のように、各自が持っているホワイトボードに答えを書いて、一斉に出します。
感染対策をしながら、楽しく勉強を頑張っています。

３年生の教室に行くと、ちょうど理科のまとめ学習をしていました。
テストに備えて、それまで学習したことをノートにまとめています。
３年生は一言もしゃべらず、集中してノートに書き込んでいました。
真剣な顔、そして丁寧な文字。大切なことができている３年生です。

９月１日（水）、運動会に向けて、３年生と４年生合同でオリエンテーションを行いました。
今年度は、ボールを使った表現に挑戦します。
「あ」あきらめず、
「か」かんがえて行動し、
「り」きょうりょくして、
「あかり」をともせるように頑張ります！

ついに夏休みに入りました。
２１日は最終日だったので、宿題を配り、この夏にできるようになりたいことをそれぞれ決めました。
「早寝早起きができるようになりたい」「お手伝いをしたい」などの生活面で頑張りたいことや、「辞書で意味調べが速くできるようになりたい」「毎日宿題を頑張りたい」などの学習面での目標を立てることができました。
夏休みも規則正しく生活することを心がけ、楽しい夏休みを送ってほしいです。

７月には七夕があるので、ふうりんに願い事を書いて飾りました。
その下には、子どもたちの詩を掲示しています。
国語科に「夏のくらし」という単元があり、その中で子どもたちが書いた夏に関する詩です。
詩の内容に合わせて、バックに絵も描きました。
とても上手に表現できていたので、子どもたち同士で楽しく読み合っていました。