国語科「そうだんにのってください」では，「友だちの相談ごとを聞いて考えを出し合い，みんなで話をつなげる」という学習をしています。話し合えるかな，話がつながるかな，と不安だったのですが，子どもたちは，話し方の例を見ながら，体験したことや知っていることを思い出しながら，話を進めていました。聞いてている私も楽しかったです。

絵の具指導でお好み焼きを作りました。白色で生地を作ったり，赤色でお肉をのせたりしました。最後に茶色でソースをかけ，青のりや紅しょうがをのせてできあがり。できたお好み焼きをかわいいお皿にのせました。

地震の避難訓練をしました。地震が起きたとき，命を守る行動は，そのとき　その場所で違いますが，まずは，「安全行動１−２−３」。パンフレットを持って帰っていますので，ご覧になって一緒に考えてみてください。

「おもちゃランド」に向けて，看板を作りました。
「ストローロケット」，「わなげ」，「ジャンプロケット」など楽しいおもちゃができ上がり，このおもちゃで遊びたい・・・と思わせるような看板に仕上がっています。

おもちゃ作りの材料を集めていただきましてありがとうございました。
子どもたちは，おもちゃの計画書を見ながら，班で協力をしておもちゃを作りました。
５時間目に音部先生が教室に来られて，「どのおもちゃもおもしろい。」と子どもたちを励ましてくれました。子どもたちはニコニコとうれしそうでした。

２年生が図画工作科で絵の具を使うのは、今回で３回目。
今日の学習は、「２年１組クッキングスクール」。メニューは、お好み焼きです。
白の絵の具で、生地を焼くところから描きました。
緑色でキャベツ、赤色でお肉、・・・最後に青のりをふりかけ、紅しょうがを入れました。
４時間目の授業だったので、みんな「おなかがすいた〜。」と言いながら楽しく描きました。

　

２年生は、算数科でクラスを半分に分けて学習しています。
今は図形の学習です。
「長方形や正方形を斜めに半分に切ったら、どんな形になるのでしょう」
操作活動や考える活動をしっかり取り入れて、授業を進めています。
少人数にすることで、子どもたちには発表のチャンスが増え、教師も学習の進み具合を丁寧に見ることができます。
「じっくり学ぶ」という経験をたくさん積んでいけるとよいですね。

図画工作科の学習で、「ふしぎなたまご」から生まれるものを絵に表しました。
たまごが割れたら、恐竜が出てきたり、大量の水が出てきて川になったり・・・
いろいろなことを楽しく想像して描きました。
個人懇談会で来校された折には、ぜひご覧ください。

下グラウンドでは、１，２年生が表現の練習をしていました。
ポンポンを手首に付け、元気いっぱい踊っていました。
一生懸命な様子がとてもかわいいです。手前味噌ですみません。

玄関のカウントダウン表示は、「体育参観日まであと４日」になりました。
下グラウンドでは、表現の練習も本格的に進んでいます。
台風の進路も東にずれ、あとの心配は新型コロナ感染症です。
体調を整えて今週も頑張ってほしいです。

９月８日の昼休憩、遊び終わった子どもたちがグラウンドから戻ってきました。
２年生の男子が、手に持ったカエルを見せてくれました。
少し弱っているようです。
「水のあるところじゃないといけないから、観察池に持っていく！」と話し、水草の上に静かに逃がしていました。
生き物が大好きな２年生の子どもたち。優しい心が育っています。

１，２年生それぞれで、運動会のオリエンテーションを行いました。
低学年のめあては「きまりをまもってたすけあう　みんなえがおのうんどうかい」です。
暑くても、ダンスが難しくても、最後まであきらめずに練習に取り組み、笑顔いっぱいの表現をお届けできるように、みんなでがんばります！

同じ日の３校時、３階から２階に下りて、教室を見て回りました。
たんぽぽ学級もまとめのテストを静かに頑張っていました。
２年生は、書写の時間。ドリル学習で視写に取り組んでいました。
これまた、真剣に、黙って鉛筆を動かしていました。
しんとした時間の心地よさをこれからもたくさん体験していってほしいです。

「きまりを守って助け合う　みんな笑顔の低学年」というめあてが達成できたので、がんばったね集会をしました。
１年生教室で、始めの会と「かもつ列車」を行いました。
体育館ではドッジボールをして、みんなの笑顔がはじけていました。

生活科「めざせ 生きものはかせ」の学習で、つかまえた生き物を教室に連れてきて、すみかを作ったりえさをやったりして飼育しました。
虫の体をじっくりと観察し、ポスターにまとめました。
みんな、生き物はかせになりました。
とても上手にまとめているので、上級生も見に来てくれました。

　

亀崎小学校では、１年生と２年生の合同学習も行っています。
２年生国語科「こんなもの、見つけたよ」の学習で、２年生が学校の中や地域で見つけたものを１年生に伝えに行きました。
１年生から「絵が上手にかけていてすごいです。」「わたしも、玄関にどんぐりの置物を見に行きたいです。」と感想を言ってもらいました。
ますます自信を付けた２年生でした。

６月１１日に２年生の研究授業がありました。
国語科「たんぽぽのちえ」の学習です。
たんぽぽの様子とそのわけを読み取り、「たんぽぽのちえブック」にまとめていきます。
２年生の子どもたちは、姿勢よく音読をし、読み取ったことを一生懸命発表していました。