夏休み明けから、連絡ノートも新しいものを使います。
新品のノートを開くと、気分も引き締まります。
「丁寧な字で書こうね。」という担任の言葉を聞いて、１年生の子どもたちは時間をかけて丁寧に書いていました。
立派な文字が並んでいて感心しました。

生活科の学習で育てたアサガオの花を使って色染めをしました。
色染めをした紙でアサガオの花を折って作品作りをしています。
８月２４日に、まずは色紙で折ってみました。出来上がった花を、子どもたちがとてもうれしそうに見せてくれました。
完成が楽しみです。

７月２０日（火）、１，２年生合同で音読発表会を行いました。
発表したのは、１年生「おむすびころりん」、２年生「ミリーのすてきなぼうし」です。
１年生は元気いっぱい、身振り手振りの動作を付けて大きな声で音読できました。
２年生は、登場人物の気持ちが伝わるように心を込めて音読できました。
それぞれの良さを伝え合い、発表会を終えることができました。
９月からもまた音読の練習を頑張ってほしいと思います。

先生の説明の後、１年生が一生懸命育てたアサガオの花を２年生にプレゼント。
やさしく花をもんで、きれいな色水の出来上がり！
濃いピンクの色水を光にかざしてみたり、においをかいだりして楽しみました。
完成した色水で紙染めをして、今は乾燥中です。
どんな仕上がりになるかとても楽しみです。

７月１６日（金）、１，２年生合同でアサガオの色水を作りました。
まず、チームワークを高めるために、じゃんけん列車を一緒にしました。
オルガンの音楽をよく聞いて、上手にゲームをすることができました。

１年生のアサガオは、とても大きく育ち、毎朝たくさんの花を咲かせています。
先週、大雨と風、雷がひどかった時は、廊下に避難させました。
ちょうど下校しようとしていた児童も、運ぶのを手伝ってくれました。
毎年、暑さに負けてしまうことが多いのですが、こんなに立派に育ったアサガオを見るのは久しぶりです。アサガオセットを納入した業者の方も褒めてくださいました。
今週、おうちの方に取りに来ていただきますが、夏休みの間、ご家庭でもしっかり花が咲くといいですね。

７月１４日（水）に、生活科の学習で、１，２年生のペア学年合同授業を行いました。中校庭に出て、みんなでしゃぼん玉あそびをしました。
子どもたちは吹き方を工夫して、大きなしゃぼん玉を作ったり、小さなしゃぼん玉を連続して作ったりして楽しんでいました。
青い空にきらきら光るしゃぼん玉が飛んでいく様子を見て感動していました。

１年生は、担任が読み聞かせを行いました。
絵本の題名は、「ばけねこ」です。夏にぴったりの絵本ですね。
身を乗り出すようにして聞いていた１年生の子どもたち。
少しはひんやりしたでしょうか？

１年生の下校後、協議会を行いました。
研究主題に向けて、児童の姿はどうであったか、教師の発問や手立てはどうであったか、皆で意見を出し合いました。
県教委と市教委から来ていただいたお二人の指導主事から講話をいただき、学びを深めることができました。明日からの授業改善に生かしていきたいと思います。

６月１７日（木）、１年生の学級で校内授業研究会を行いました。
国語科「くちばし」は、説明文の入門となる教材です。
児童は、教師の話をよく聞き、友達と伝え合ったり発表したりしていました。動作化を通して、教材をしっかり読み取っていることが分かりました。
５校時でしたが、みんなよく集中して、４５分の学習を頑張りました。

校長室の前に、５月の亀っ子俳句が掲示してあります。
事務の先生が、かわいい季節の飾り付けをしてくださいました。
今日は、１年生がそれを見に来ていました。
ひらがなの学習を終えた１年生。そろそろ「５・７・５」に挑戦するのかな。
楽しみに待とうと思います。

６月７日（月）、１年生があさがおの観察をしていました。
今年は、季節が早いせいか、あさがおも例年より早く大きくなっています。
本葉がたくさん出て、中にはつるが伸びてきているものもありました。
子どもたちは、「葉っぱが大きい！」「触るとざらざら！」と気づきをカードに書き留めていました。テレビや写真よりも、実物を観察するのが一番ですね。

　

連休明けの５月６日に、１年生が種をまいたあさがお。
太陽の日差しと恵みの雨を受けて、どの植木鉢からも芽が出て、立派な双葉となりました。
「大きく育て」と、あさがおの成長を楽しみに、毎日お世話を頑張っています。

１年生は、ゴールデンウイークの連休前から、少しずつ給食当番の練習を始めました。
今は、食器や食缶を取りに行き、６年生に交じっておかずやご飯をつぐ仕事もしています。
隣の６年生が、やり方を丁寧に優しく教えてくれるので、配食や配膳が上手になってきました。全員がセルフ方式で、おかずをこぼさないようにお盆を運んでいます。
６年生のお兄さん、お姉さん、どうもありがとうございます。１年生がひとり立ちするまで、よろしくお願いします。

５月１０日（月）、聴力検査を行いました。
保健室の前には、１年生の列。
静かに本を読みながら待っていました。
検査会場の保健室もとても静かで、スムーズに検査が進みました。
１年生の成長を感じました。立派です。

　今日は待ちに待った2年生との学校探検！まずは1年生教室でペアの顔合わせを行い，自己紹介タイム。そして2年生から学校探検のルールを聞いてから，仲良く出発しました。
　2年生に案内してもらい，音楽室やコンピュータールーム，校長室や保健室など，その部屋に関するひみつをたくさん教えてもらいました。1年生にも読めるように・・・とひらがなで書かれた説明カードでしたが，優しい2年生はさらに分かりやすいように・・・と補足説明もしながらゆっくり声に出して読んでくれました。初めて行く特別教室，初めて知る小学校のひみつに1年生は興味津々！終始目を輝かせて2年生の説明に聞き入っていました。
　今日の学校探検のおかげで，1年生は教室の場所，使い方，入り方もばっちりマスターできた・・・はず！2年生さん，今日は楽しい学校探検をありがとうございました。

　今日はとってもさわやかな良いお天気の中，６年生と初めての遠足に行ってきました。先日の１・６年生交流会で仲良くなったお兄さんお姉さんとの再会に１年生は大喜び！仲良く倉掛運動公園まで歩くことができました。
　公園では，６年生が「今度は何して遊びたい？」「休憩する？」と常に１年生に気を配ってくれたので，みんなで楽しくドッジボールや遊具遊びをして楽しむことができました。
　これから１年間，様々な場面で交流していくことになる１年生と６年生。今日でさらに仲が深まったように思います。６年生さん，たくさん遊んでくれてありがとう！

４月２０日（火）、１年生が初めての身体計測をしていました。
男子は静かに並び、女子も読書をしながら順番が来るまで上手に待っていました。
終わった後も、忍者になったつもりで、おしゃべりをせず足音にも気を付けて帰っていきました。
立派です。