「拍の流れにのってリズムを感じ取ろう」
４年生は音楽科でリズムアンサンブルに挑戦しています。
４文字のことばを使い、班で相談しながら８小節のリズムアンサンブルを考えました。
今日は発表用の紙に書き出し、手拍子でリズム打ちを練習しました。
班の発表を聞き合い、上手だったところや感想を伝え合うこともできました。

５年生は、ロナリン先生に自分の誕生日を英語で伝えました。
誕生月の行事や祝日についても紹介しました。
３月はひな祭り、５月は鯉のぼり、１２月はクリスマスなど、時には日本語も交えながら伝えることができました。
少し緊張気味でしたが、よく頑張りました。

７月１５日（金）、亀崎中学校からALTのロナリン先生が来てくださいました。
１，２年生の教室では、“Hello! Nice to meet you.”のあいさつをしました。
低学年の児童は、目をキラキラさせて答えていました。
“See you!”　手を振って、さようならのあいさつもすることができました。

７月１４日（木）の献立は、パン、スパイシーレバー、コーンポテト、クリームスープ、牛乳です。
今日は、子どもたちに人気のコーンたっぷりのメニューでした。
また、給食のレバーは、からっと香ばしく揚げてあるので、レバーが苦手の人でもおいしくいただけます。

６年生は，家庭科で掃除の仕方の学習をしています。今日は，１階廊下の汚れを見つけて，一生懸命取り除いていました。「掃除をしてみて，どうだった？」と尋ねると，「たいへんだった。」「けっこうきれいになったよ。」と教えてくれました。「きれいになると，なんだかすっきりする。」と教えてくれた人もいました。これから学習したことを生かして，身の回りがもっと快適になるとよいですね。

７月１４日（木）、たんぽぽ学級の１年生は国語科の学習中でした。
「すきなものなあに」の学習です。
自分の好きなものとその理由をちゃんと伝えられたかな。

６年生のもう一クラスでも比の学習をしていました。
「全体の量を部分と部分の比で分ける方法を考える」というめあてです。
黒板にはびっしりと学習の足あとが記録されていました。
早く終わった児童は、タブレットを使いミライシードのドリルパークで適用問題に取り組みます。その場ですぐに採点してくれるのでとても便利です。

高学年の算数科の授業を見ると、一気に難しくなったように感じます。
「小数や分数の比を簡単にする方法を考えよう」というめあてです。
これまで学習したことを想起して、１０倍にしたり、通分をしたりして整数にする方法をいろいろ考えていました。

５年生は社会科で日本の食料生産について学習しています。
米の産地の次は、野菜・果物・畜産について産地調べをしています。
国土の地形や気候の特色を生かし、工夫して食料生産に取り組んでいることに気付いているところです。
お客様の前でも活発に意見を交わすことができました。

亀崎小学校では、授業におけるタブレットの活用がどんどん進められています。
たんぽぽ学級では、外国語科「おすすめの国を紹介しよう」の学習に取り組んでいました
自分の選んだ国について友達に紹介できるよう、タブレットで情報集めをしています。

今朝は５時から６時台にかけて非常に強い雨が降りました。
大雨警報が出るのではと、気が気でない時間を過ごしましたが、児童が登校するときにはすっかり雨が上がりました。
傘も差さずに登校することができ、安心しました。

今日は朝からよい天気でした。水温はいつもより少し低めでしたが，すぐに気温が上がってきたので，きっと水の中は気持ちよかったでしょう。
３年生と４年生の水泳の授業は，今日で６回目だそうです。ビート板を使ってバタ足をしながら２５メートルを泳いでいました。周りで見ている子どもたちも，手をたたいで応援していました。

今日は亀っ子ペア掃除がありました。1年生と6年生，2年生と4年生，3年生と5年生がペアになって協力して掃除をします。ペアごとに「がんばろうね。」と声を掛け合って掃除の始まりです。上学年の掃除の仕方をまねしてがんばる下学年や，下学年に合わせながら掃除をする上学年の姿がたくさん見られました。掃除時間の終わりには，ペアごとに「おつかれさま。」と声を掛け合いました。

「先生，見て，見て！」と飼育ケースを見せてくれました。中には，ビオトープで見つけたかわいい生き物がいました。あり，バッタ，カエルなどなど。「こっちも見て！」と「こんな生き物もいたよ！」と興奮気味です。自分たちで見つけてつかまえたことがうれしかったのでしょう。生活科の学習で1年生と2年生が夏の植物や生き物を見つけに行く学習をしたそうです。しっかりと観察した後，今日中に逃がしてあげます。たくさん汗をかきながら，楽しい学習ができたようです。

今日も朝から業務の先生方が集まって，昨日の続きの作業をしてくださいました。はしごに上がっての作業は足を踏ん張らないといけないので，とても大変そうです。白のペンキで塗られた渡り廊下がひと際明るくなりました。
暑い中の作業，どうもありがとうございました。

職員玄関を入ってすぐのところに、来校者用名札と記名帳を移動しました。
学校に来られましたら、記名帳に記入し、保護者用名札のない方は来校者用名札を掛け、事務室に用件をお伝えくださいますようお願いします。
児童用の玄関から入られた場合も、事務室にお声掛けください。
不審者対応のためにご協力をお願いいたします。

昨日はどんよりとした天気でしたが、今日は一転暑い夏の日になりそうです。
耳を覆いたくなるほどのセミの鳴き声。
登校中の児童が、「セミが飛んでる。」「あそこにいます。」と教えてくれました。
１年生の子は、「セミ、捕ってください。」と言いました。
捕まえることはできないので、写真に撮りました。

７月１２日に、全学年タブレット持ち帰り指導を行いました。
「約束を守って上手に使おう」と、１４の約束について児童と確認しました。
夏休み前の本日７月１３日に、お試しの持ち帰りをします。
ご家庭でも同意書のプリントの項目について、お子様としっかり確認していただき、大切に賢く活用できるよう、ご配慮・ご協力をお願いいたします。