最新更新日:2024/05/10
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学校教育目標:「笑顔いっぱい ふかわっ子」  目指す学級像:授業で子どもの目が輝き、「わからない」と言える学級  目指す教師像:「我が子であれば」と寄り添う教師

昼休憩 ペア活動(5年生と2年生)

 昼休憩にペア学年で一緒に遊びました。今回は2年生と5年生です。
転がしドッジ・鬼ごっこ・バスケットボールなど何をして遊びたいか相談して決めて遊んでいます。
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5年生 理科授業

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 理科の「ふりこ」の学習です。
 ふりこのスピードは何と関係があるのでしょうか。
 今日は、ひもの長さに注目して実験を行っていました。

5年生 運動会練習

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 運動会が来週に迫ってきました。
 今日は、天候に恵まれず雨が降っていますが、体育館で元気よく練習をしました。

初めての調理実習

 家庭科「クッキングはじめの一歩」の学習で、5年生になって初めての調理実習を行いました。「ほうれん草のおひたし」と「ゆでいも」を班で協力しながら調理しました。
 自分たちで作ったものは、とても美味しかったようです。調理するだけでなく,洗い物など片付けまで丁寧に行っていました。機会があれば,ご家庭でもぜひ作ってみてください。
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苗床づくり

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5年生が苗床づくりを行いました。
均等に種をまいて、その上から土をかぶせています。
6月の田植えに向けての準備が整いつつあります。

5年生 書写と国語

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 書写の学習では、字のバランスをとりながら「道」という字を書いています。書き終わった後には、空いているところに練習をしています。
 国語では、物語を学習しています。登場人物やナレーターに分かれて役割読みをしています。

5年生 学習の様子

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 上の写真は、社会科の学習の様子です。緯線・経線など普段なじみのない言葉も高学年になったら出てきます。
 下の写真は、発表を聞いている様子です。話す人は、クラスの人の方を向いて話す。聞く人は話している人の方を向いて聞く。このような態度は、人を大切に思う心を養うことにもつながっていきます。
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