上の写真にも下の写真にも先生の姿が見えます。
　どこか分かりますか？特に、上の写真は難問です。

　大休憩、先生と遊ぶ子ども達の姿もたくさんありました。

　大休憩は、少し暑く感じましたが、子ども達は元気に遊んでいました。
（写真上）
　おにごっこをしている子が多くいました。
（写真中）
　ブランコも人気で待っている子がいました。
（写真下）
　鉄棒でグルグル回って技を披露していました。

　学校の植物の様子です。
　４年生のヘチマ、園芸委員会が植えたフウセンカズラ、そして田んぼの稲の様子です。

　今朝も早朝よりＰＴＡ見守りあいさつ運動に立っていただきました。通勤前でお忙しい中、ありがとうございました。

　今朝は、日差しが照りつけるまではずいぶん涼しく感じる朝でした。
　今週後半は、台風１１号の接近が心配されます。穏やかな日が続いてほしいと願っています。
　子ども達は、月曜日ということもあり、少し多めの荷物を持って登校してきました。

　子ども達は、夏休みが明けて３日間登校し、少し学校生活にも慣れてきたように思います。
　報道されておりますように、広島市の新型コロナウイルス新規感染者が2000人を超える日が続いております。これまで同様、児童の感染も家庭内感染がほとんどです。
　現在、広島市立の学校では、同じ学級の感染者が感染可能期間(５日間)に２名になると学級閉鎖の措置を取ることになっています。学校内での感染の広がりを防止できるよう、ご理解とご協力をどうぞよろしくお願いいたします。
　また、台風が発生し、８月３１日頃に接近するのではないかという予報も出ております。台風の進路にも注視していきたいと思います。
　このような困難な状況下ですが、子ども達は元気に登校してきてがんばって学習に取り組んだり、友達との交流にも取り組んたりしています。これも保護者の皆様、地域の皆様のご理解とご協力があってこそです。いつもありがとうございます。

　金曜日、４年生教室に行くと、宿題の新しいやり方の説明中でした。
１　計画
２　練習
３　テスト
４　分析
　という学習の順のようです。
　ただ言われた学習をする受け身ではなく、自分が苦手なところを分析して、苦手なところを重点的に練習してテストに臨むやり方です。夏休み明けの黒板に「自分たちでがんばれる人になれ」というせりふが書いてあったこととつながりました。
　自分で計画したように練習して、成果が出るとうれしいですよね。４年生がどんな成果を出すのか楽しみです。

　８月２６日（金）１９時よりＰＴＡ運営委員会が行われました。
　活動報告、プール開放事業、学区対抗バレーボール大会、ふれあいまつり、「安佐北区周辺の高校を知ろうフェス」、高陽公民館まつり、活動予定、各部報告、ＰＴＡ環境整備作業などについて話し合われました。
　子ども達のために、いつもありがとうございます。

　１人１台のタブレットが配置され、しっかりと活用していきたいと考えています。
　もっと活用の仕方が知りたいという声が上がり、自主的に研修を行っています。多くの先生方が集い、本校の教諭が講師として活用の仕方を発信してくれています。

　「生揚げ中華煮」には、豚肩肉、生揚げ、たまねぎ、にんじん、にら、なす、白いりごまが入っています。ごま油、おろしにんにく、しょうが、豆板醤、赤みそなどで調味してあるので甘辛く、暑い夏でも食べやすい献立です。
　「春雨と野菜のオイスターソース炒め」には、牛肩肉、緑豆はるさめ、糸こんにゃく、緑豆もやし、こまつな、にんじん、きくらげが入っています。ごま油、おろしにんにく、しょうゆ、さとう、オイスターソースなどで調味してあり、こちらもさっぱりとした味付けで、おいしかったです。こまつながシャキシャキ、きくらげがコリコリした歯ごたえでさらにおいしかったです。
　
＜今日の献立＞
ごはん
生揚げの中華煮
春雨と野菜のオイスターソース炒め
牛乳

＜ひとくちメモ…オイスターソース＞
　今日は、オイスターソースを使った炒め物を取り入れています。オイスターというのは海にいる「かき」のことです。オイスターソースは、このかきを塩漬にしたものを発酵させて作る、中国で生まれた調味料です。かきのうま味がたくさんつまっているので、料理をよりおいしくしてくれます。

＜来週月曜日の献立＞
ハヤシライス
ジャーマンポテト
牛乳

　熱中症指数を測るほどではないのですが、まだまだ暑い大休憩です。
　ドッジボールをしたり、観察池の生き物の世話をしたりしてる様子です。

　大休憩の様子です。
　バスケットボールやサッカーをしたり、おにを決めたりしている様子です。

　１年生教室では国語科の学習で、「ともだちのなつやすみのようすを、しっかりきこう」というめあてで、夏休みの様子を一人ずつ発表するのを聴いて、質問をしていました。
　自分の思ったことを友達の前でわかりやすく話す力は、大人になっても役に立ちますね。

　１年生教室に行くと、算数科の学習中でした。
　私の方を気にしてくれる子がいて、ノートを書き終わった瞬間「とっていいよ。」と声をかけてくれたので、撮らせてもらいました。（写真上）
　電子黒板を見ると、先生がノートの書き方をていねいに書くよう指導中でした。１年生はがんばって、ていねいにノートに書いていました。（写真下）

　６年生教室では、廊下にいても子ども達がいるのか分からないくらい静かでした。入ってみると、分数のかけ算の問題に集中して取り組んでいました。

　９月に予定していた参観日も中止しましたので、がんばって作品も紹介したいと思います。６年生教室の前には、毛筆「旅行」が掲示してあります。ていねいに書けていると思います。

（写真上）
　２年生が体育科の学習をしていました。まずは、準備運動です。空がきれいでした。
（写真下）
　音楽室では４年生が「日本の音楽を楽しもう」というめあてで、ソーラン節を聴いていました。どんな楽器の音がしてくるか、一生懸命聴いていました。

　１校時の様子をいくつか紹介します。
　東校舎の様子です。
　音楽科の学習で踊ったり（写真上）、国語科の学習で「主語と述語について」学習したり（写真中）しているところです。
　昨日紹介した、２年生が覚えていた文章は「雨のうた」の詩でした。グループごとに発表しているところです。（写真下）

　今朝のＰＴＡ見守りあいさつ運動には、妹さんが参加してくれました。
　「いっしょにいく！」と言ったので、とお父さん。
　段々と暑くなりましたが、一緒にあいさつ運動をしてくれました。「ありがとう！」