社会科で学習した大仏の大きさを実感するために，運動場に実際の大きさでかいてみました。暑い中での作業だったので，大変な部分はありましたが，最後までやり遂げることができました。近くでは分かりにくい部分がありましたが,校舎の3階から見るとその大きさがよく分かり，感動していました。授業や活動を通して，社会科にどんどん興味をもっていけたらと思います。

夏休み前最後の英語で,これまで学習した単語を活用した学年英語集会を行いました。誕生日を英語で言い合って同じ月の人を見つけたり，教師側から出される質問に英語で答える早さを競ったりしました。小学校のうちに英語に親しみ，中学校の英語でも意欲的に取り組めるようにしてきたいと思います。

3，4時間目にJTサンダーズの深津選手，吉岡選手，安井選手，菅コーチに来ていただき，バレーボールについてご指導をいただきました。プロの技術を近くで見たり，練習方法を聞いたりすることができ，とても貴重な時間となりました。また，最後の質問時間には，子どもたちの多くの質問にご丁寧に答えていただき，メンタル面の鍛え方などバレーボール以外のことについても学ばせていただきました。JTサンダーズの皆様，ご多用の中本当にありがとうございました。

3，4時間目に5，6年生合同で被爆体験を聴く会がありました。子どもたちが実際に被爆された方のお話を伺うのは初めてでした。被爆した当事者がどれだけ苦しい思いをしたのか，しっかり心に刻み，平和の大切さについて改めて考えることができました。今回の学びを今後の生活に生かしていくことができたらと思います。

日頃からお世話になっており竜門さん，岩田さんに助けていただき，田植えを行いました。初めての田植えで，一箇所に植える量や田んぼの移動に苦戦しながらの活動でした。3時間かけて端から端まで植え切ることができました。あとは大きく元気よく成長することを願っています。

プール開きに向けて，今年も6年生がプール清掃を行いました。1年間の汚れがたくさんあり，1時間ちょっとでは取りきれないほどでした。それでも6年生は，自分が汚れてもプールをきれいにしようと時間いっぱい取り組むことができました。服が大分汚れたので，清掃後にシャワーを浴びました。保護者の方には洗濯のお手間をおかけしますが，よろしくお願い致します。

今日はあいにくの雨でした。それでも門の前で元気よく挨拶運動を頑張っています。天気は悪いのですが，心の中だけでも晴天で過ごしてほしいと思います。

職場体験の中学生5名が，6年生の各学級を1時間ずつ回って中学校生活の説明をしてくれました。5人で事前に話の内容をよく相談されていたようで，子どもたちは来年度のイメージをもつことができました。小学校のうちに学習内容を覚えておくことの大切さも教えてもらえたので，1つ1つ身につけられるように取り組んでほしいと思います。

運動会期間中は，安全面での確保ができないため休止していた挨拶運動ですが，今週から再開しました。朝からみんなに元気よくあいさつをして1日をスタートすることができています。今日は校長先生から「声がそろうともっといいね」という内容の話をいただき，それを意識して行いました。これから暑くなりますが，暑さを吹き飛ばすぐらい毎日元気よく取り組んでいけたらと思います。

今年度の米作りに向けて，田んぼを耕す荒おこしをしました。3組から順に1時間ずつ行いました。慣れてない「くわ」での作業でしたが，頑張って最後までやりきりました。田んぼ全体というわけにはいかず，経験する程度の内容でしたが，貴重な時間になったことと思います。3時間では耕しきれていない残りの部分を，日頃からお世話になっている竜門さんが行ってくださいます。よろしくお願い致します！

歴史の勉強のため，みよし風土記の丘に行きました。
午前中は常設展で勾玉の説明をしていただいた後，実際に作成しました。
なかなか思う通りにいかず，多くの子が苦戦しました。
午後からは，古墳や高床式の住居などを見学しました。
教科書だけでの勉強よりも，本物や再現したものを自分の目で見たことで，より学習内容の理解を深めることができたと思います。

４月２８日（金）１年生を迎える会の後，倉掛公園に自然体験活動に行きました。
６年生は１年生の手を引いて，公園に着くまで一緒に歩きました。
公園では一緒に遊んだり，弁当を食べたりして，目一杯楽しむことができました。
これからどんどん仲良くなれる一年間になることを願っています。

全国学力・学習状況調査がありました。テスト時間中は静かに過ごすという，学校全体での協力体制のもと，テストが実施されました。６年生は静かな環境のおかげで，時間いっぱい集中してやり切ることができました。難しい問題もありましたが、ほとんどの子が「全ての解答欄に答えを書き込む」ようにすることができました。結果が帰ってくるのは少し先になりますが、結果をふまえて授業改善につなげていけたらと思っています。