職場体験の中学生5名が，6年生の各学級を1時間ずつ回って中学校生活の説明をしてくれました。5人で事前に話の内容をよく相談されていたようで，子どもたちは来年度のイメージをもつことができました。小学校のうちに学習内容を覚えておくことの大切さも教えてもらえたので，1つ1つ身につけられるように取り組んでほしいと思います。

運動会期間中は，安全面での確保ができないため休止していた挨拶運動ですが，今週から再開しました。朝からみんなに元気よくあいさつをして1日をスタートすることができています。今日は校長先生から「声がそろうともっといいね」という内容の話をいただき，それを意識して行いました。これから暑くなりますが，暑さを吹き飛ばすぐらい毎日元気よく取り組んでいけたらと思います。

今年度の米作りに向けて，田んぼを耕す荒おこしをしました。3組から順に1時間ずつ行いました。慣れてない「くわ」での作業でしたが，頑張って最後までやりきりました。田んぼ全体というわけにはいかず，経験する程度の内容でしたが，貴重な時間になったことと思います。3時間では耕しきれていない残りの部分を，日頃からお世話になっている竜門さんが行ってくださいます。よろしくお願い致します！

歴史の勉強のため，みよし風土記の丘に行きました。
午前中は常設展で勾玉の説明をしていただいた後，実際に作成しました。
なかなか思う通りにいかず，多くの子が苦戦しました。
午後からは，古墳や高床式の住居などを見学しました。
教科書だけでの勉強よりも，本物や再現したものを自分の目で見たことで，より学習内容の理解を深めることができたと思います。

４月２８日（金）１年生を迎える会の後，倉掛公園に自然体験活動に行きました。
６年生は１年生の手を引いて，公園に着くまで一緒に歩きました。
公園では一緒に遊んだり，弁当を食べたりして，目一杯楽しむことができました。
これからどんどん仲良くなれる一年間になることを願っています。

全国学力・学習状況調査がありました。テスト時間中は静かに過ごすという，学校全体での協力体制のもと，テストが実施されました。６年生は静かな環境のおかげで，時間いっぱい集中してやり切ることができました。難しい問題もありましたが、ほとんどの子が「全ての解答欄に答えを書き込む」ようにすることができました。結果が帰ってくるのは少し先になりますが、結果をふまえて授業改善につなげていけたらと思っています。