（写真上）
　「よんぶんのいち！よんぶんのに！よんぶんのさん！…」と３年生が算数科で分数の学習をしていました。
　先生が「もとになる１をいくつに分けたかが大切なんだよ！」と力説されていました。
（写真下）
　２年生は、算数科の学習でこれまで学習したことをドリルなどで問題にチャレンジしていました。集中していますね。