1年生が校歌を歌っていました。
　まだ、曲のリズムもつかめません。でも一生懸命歌おうとする姿はすばらしかったです。

　植物の学習をしています。
　花といってもいろいろあります。
　花びらは全て同じ枚数なのでしょうか。
　葉の形はどうなっているのでしょうか。
　写真に撮って、教室で見比べて見ましょう。

　タブレットの動画撮影機能を利用して、自分の走り方を撮りました。
　教室で見返して見ることで、いつもは気がつかない自分の走りに注目することができます。

　「領土」「領海」「領空」
　5年生の社会科では普段聞き慣れない言葉も多々でてきます。
　今、教室から見えている空はだれのものだろう？という問いに対して「日本？」「全世界？」「神様？」「みんな？」という子ども達の考えがでました。理由を聞くと自分なりに考えがあっての答えのようでした。

　テレビにたんぽぽのわた毛がうつると「あっ知ってる」「今あるよ」と子ども達。
　国語科では「たんぽぽのちえ」という単元の学習をします。
　この説明文は順序よく書かれている文章になります。順序よく書くと相手に伝わりやすいことに気がついてほしいと思います。

　1年生の歩行教室を行いました。
　横断歩道では、歩行者信号機がある場合とない場合を練習しました。
　また、踏切でも、遮断機がある場合とない場合を練習しました。
　どちらも、右見て左見て、また右を見て。自分の目で見て確認することが大切ですね。

　3連休明けでも、元気に登校してくる子。少し疲れ気味で登校してくる子。様々ですが、子どもの顔を見ると元気をもらえます。
　今日は4時間授業後に、児童宅確認日となっています。

　4年生が50ｍ走を行っていました。
　自分の番では、真剣に走る姿が見られました。
　自分自身のベストタイムが出せたのでしょうか？

　暖かくなり、花が咲いたり、生き物が活動を始めたりしています。
　1年生が春見つけをしていました。
　「女王アリがいたよ。」「何て名前の花かな？」と言いながら校庭を散策していました。

　給食放送ふかわっ子ＴＶがありました。
　今回は、こどもの日にちなんだお話でした。
　

　5年生になると単語もたくさん出てきます。普段聞き慣れない言葉のため繰り返し練習し、身に付けていました。
　この学習した単語を利用して、相手との会話に生かしていきます。

　物を見て「かず（数字）」で表す学習をしています。
　当たり前で簡単なことかもしれませんが、動物でも魚でも物でも二つあるときは「2」と表す。三つのときは「3」と表すことを学習していきます。
　

　ヘチマの観察をしています。
　前回撮影したヘチマを見ながら観察をしていました。これから暖かくなり植物もぐんぐん育ちます。
　写真で様子を残しておくとその変化にも気がつきやすいですね。

「さんぽ」の曲に合わせて、教室内をさんぽします。
出会った人とタッチもしていました。また、手をつないでいる子がいるなど楽しそうでした。
　

　大休憩に1年生と迎える会に向けて委員会活動をしていました。
　みんなに楽しんでもらえるように内容を考えています。
　今年は、今までにない新しいことを考えているようでした。
　楽しみですね。

　火災による避難訓練をしました。
命を守るために
お・・おさない
は・・走らない
し・・しゃべらない
も・・もどらない
といったことに気をつけて訓練をします。
繰り返し訓練を行うことでいざというときに、行動できるようになってきます。

　明日から3連休その後4連休とゴールデンウィークとなります。
　休み中での過ごし方についてＴＶ朝会を行いました。
　「暖かくなってきたけど、子どもだけで川遊びをしてはいけないこと」「お金のやり取りや買ったもののやり取りをするとトラブルになること」などを確認しました。
　ご家庭でも休み中の過ごし方について話をしてみてください。

　今日は２年生教室の給食時間の様子です。
　木曜日はパンの日です。
　シチューとパンの相性は抜群なので「おいしかった」と言っていました。

体つくり運動をしていました。
くものような動きをしながら、おにごっこをしています。
見た目より、全身の力がいる運動です。

「温」という漢字を書いていました。
みんなで空書きをしましたが、１２画で終わる子と１３画までいく子がいました。ゆっくり確認していき、１２画とわかるとみんな一安心していました。