楽しい給食時間になるように子ども達が委員会活動を利用して、放送をしています。
　今日はクイズがありました。
　楽しい給食時間になったようです。日々の委員会活動ありがとうございます。

青菜とジャガイモを使った調理実習です。
味付けは塩、こしょう、醤油とシンプルですが、素材の味を楽しめて満足顔でした。

　体育館で２年生が運動会に向けて練習を開始しました。
　表現運動の最初をしていましたが、「できた」「簡単」「難しいなあ」など子ども達の反応は様々でした。
　運動会は今月末に行う予定です。

　３２立方センチメートルと書かれてあっても実際どのくらいの大きさなのか実感を伴いません。
　実物を作ってみると、これぐらいの大きさなのかとわかります。
　教科書にでてくる数値はいろいろありますけど、大きさをイメージしながら算数科の授業に取り組めるよう工夫していきたいと思います。

　今日の大休憩から１年生が外遊びを開始しました。
　遊具の使い方や運動場のきまりもこれまでに習ってきたのでいよいよ遊べます。
　天気が心配でしたが、大休憩の外遊びを満喫していたようです。

　今月末には運動会を予定しています。
　３年生は運動会に向けて、早速取り組んでいました。
　表現運動をしていましたが、さあ今年はどのような内容なのでしょうか。楽しみですね。

　調理実習を５年生がしています。
　「切る」「ゆでる」ことをしていました。
　簡単そうですが、実際にやってみると切るときには、指を切りそうでこわかったり、ゆでたあとにお湯が熱くてお湯を捨てにくかったりと経験しないとわからないことがたくさんあったようです。
　ご飯を毎日作ってもらっていることに対して「ありがとう」の気持ちが湧いてきたのではないでしょうか。

　ゴールデンウィーク明けに学校朝会がありました。
　校長先生から「ありがとう（有難い）」についての話がありました。
　普段、何かしてもらうこと（例えば、落ちた消しゴムを拾ってもらうこと。お家でご飯を作ってもらうことなど。）を当たり前と思うのか、そう思わずに当たり前でない（有難い）と思うのか気持ちの持ちようで捉え方も変わってきます。
　みんなが「ありがとう」の気持ちを持って生活すると、温かさにあふれた生活になると思いませんか？

「ゴールデンウィーク♪ゴールデンウィーク♪」と言いながら、下校していく子どもがいました。
　明日からのゴールデンウィークがとても楽しみなのでしょうね。怪我や病気なく楽しんでほしいと思います。
　ゴールデンウィーク明けからは、いよいよ運動会に向けた練習が始まります。また、５月７日（火）には元気に登校してきてくださいね。

　事務室前に鏡を設置しました。
　深川小では「みそあじ」の「み・・身だしなみを整える」といった目標があります。この鏡を使って自分の姿を客観的に見ることで、身なりを整えられるようになってほしいという願いもあります。

　「羊」という字を書いています。
　この字は、左右対称に近く中心もとりやすい字となっています。間隔に気をつけながら書いていくとバランス良く書けます。そのポイントを全員で考えたあとに書き始めていました。

　上の写真は、漢字練習の様子です。「毛」という字の練習をしていますが、よく見るとドリルに「毛」を書くときのポイントを書き込んでいます。
　中・下の写真は、算数科の一場面です。
　解き終わった後に、教え合ったり、自分の考えと他の人の考えを比べ合ったりしています。

　運動場に出て実際に春を感じながら春の俳句作りをしていました。
　五感を生かしながら、俳句を作るには実際に体感することが一番です。
　作った俳句とその情景をセットにして、タブレットに入力し、全員で共有していきます。

　３年生以上の学級代表が集まって、代表委員会を行いました。
　今回は運動会に向けてのスローガン作成についてです。
　聞いたことを各学級で説明し、スローガン作りに取りかかります。

　民生委員の方々に来校していただきました。学校の様子を見学した感想として「あいさつをよくしますね。」と言われました。
　これからも、校内でいろいろな人と会う場面では「あいさつ」ができる人であってほしいと思います。

　学校たんけんをしたら体育館に帰ってきました。
　２年生が「あと１分だよ。」など声を掛けながら進めていました。
　終わりの会でも２年生が司会をしていました。

　いよいよ学校たんけんが始まりました。　
　校長室・職員室・家庭科室・理科室・業務員室・事務室・・・・
　学校には普段入ることが少ない部屋がたくさんあります。
　一つ一つ２年生が１年生に説明しながら学校たんけんを進めていました。

　今日の１２校時は、２年生が１年生を案内しながら学校たんけんをする予定です。
　はじめの会では、ペアを確認したり、今日の目的を２年生が話をしてくれたりしていました。
　いよいよ学校たんけんに出発です。

　目を守ることの大切さを伝えるポスターをつくっていました。
　色合いを見ていると暗い色を基調としている子と明るい色を基調としている子がいます。伝えたい内容によって色合いを考えているようでした。

　一人一人が割り当てられている掃除場所を責任持って取り組んでいます。
　きれいな環境を整えるていると、心もすっきりしてきますね。