家庭科室前から甘い香りが。
５年生が調理実習をしていました。
ポップコーンのキャラメル味と塩味をつくっていいます。

　キャラメル作りでは、砂糖やバターを使用していました。焦げ付かないように慎重に混ぜていました。
　事前に決めていた役割分担を見ながら協力していました。

　大休憩に引き続きドッジボールで遊んでいる子が多かったです。
　学級みんなで遊んでいるところも見られました。

　野菜裁断機や球根皮むき機といった聞いたことのない機械を使って調理している様子を動画で見ていると「わーすごい。」「何これ。」と思わず声が出ていました。また、クイズを解くことで調理員さんの仕事の様子を再度知ることが出来ました。残さないで食べることが調理員さんへの感謝の気持ちにつながりますね。
「ご馳走様」

　自分の名前をアレンジして、墨で書きます。
　その後、空白の部分に色をつけると、自分の名前が刻まれたオリジナルアートの完成です。後日完成作品はHPに掲載予定です。

　開けると自分が選んだオルゴールの音色が流れ出します。
　小物入れにもなっているようなので、何を入れておくか考えることも楽しいですね。

　今日は、ドッジボールをしている子どもがたくさんいました。
　大勢集まってのドッジボールは、迫力があります。

　お気に入りの本を探したり、何気なく手に取った本がおもしろかったりと人それぞれですが、読書は自分の知らない世界を教えてくれます。
　真剣な顔をして読んでいる子もいれば、時折笑顔を見せながら読んでいる子がいるなど本に夢中になっていました。

　木琴、鉄琴、すず、トライアングルを使ってミニ合奏を練習していました。
　一人一人がリズムをとることも難しいのですが、全体で合わせていくとなるとさらに難易度が上がります。
　音を確認しながら、練習をしていました。

　作品バッグを６年生が作成していました。
　メッセージやイラストを描き合う人もいました。
　今後、家に持ち帰って、メッセージやイラストを見返すことでより思い出が浮かび上がってくるのでしょうね。

もう後４日なのですね。

　全体練習では、式の入場から退場まで練習をしました。
　本番のような緊張感とやる気を感じました。
　

卒業式の全体練習を行いました。

　今年度も残りわずか。各教科ともまとめの時期となってきました。
　写真は算数科の学習です。学習した問題を個人で解きながら、相談したいときは同じグループの人に声を掛けていました。「自分から聞きにいく」ということも大切な行動の一つだと思います。

　自分たちが調べたテーマについて課題や解決策を発表していました。ただ、発表場所が教室ではなくて、体育館です。教室では、できていた発表も場所が変わるとなんだか緊張するようです。何事も経験と挑戦が必要ですね。

　朝から降り続いた雨のためグラウンドには水たまりがありました。
　大休憩の時間帯には雨があがっていたため、水たまりを避けながら子ども達は遊んでいました。

　卒業式に向けて、職員室前・廊下に掲示や飾りができてきました。
　

　卒業式まで残り登校する日は５日となりました。
　今日は、午後から５年生・６年生・教職員による卒業式の全体練習です。

　これまで学習したAグループの単語とBグループの単語を組み合わせて、英語による言葉を相談しながら見つけていました。（例A:tea B:cup 組み合わせてtea cup）
「○○っていう言葉あるかね？」と相談しながら探していました。

　２年生が合同体育をしていました。
　小グループに分かれてサッカーのミニゲームをしていました。
　小グループなのでボールに触るチャンスもたくさんあるようでした。