卒業式の練習が始まっています。
　写真の場面では入場の練習をしているところです。
　５年生が掃除やいす並べをしてくれた会場です。校庭開放で体育館を使用される団体の皆様にもワックスがけをしていただいています。
　きれいな会場で身も引き締まりますね。

　友達と集まって縄跳びをしている子ども達が多くいました。
　上の写真は、隣の友達と取っ手を交換して３人が息をそろえて跳んでいるところです。笑顔がすてきですね。

　先生の姿はありませんでしたが、１年生が集まって何か始めるようです。（写真上）
　あとで見てみるとドッジボールをしていました。コートの線はずいぶん曲がっていますが、そこがまたいいですね。自分達で集まって自分達で遊べるたくましい１年生です。（写真下）

　大休憩の様子をいくつか紹介します。
　バスケットボールやサッカーをしている様子です。とてもいい天気でした。

　大休憩に見てもらいたいものがあると連絡が入り、待っていました。
　ソフトボールの「高陽ドルフィンカップ」で優勝したという報告でした。
　とてもうれしそうにトロフィーを持ってきてくれました。みんなの笑顔がすてきです。おめでとうございます。

　１年生教室では図画工作科の学習で版画の台紙を完成させようとがんばっているところでした。何をしているところか一目瞭然で、楽しい版画が刷れそうですね。

　４年生教室では算数科の学習で小数の割り算に取り組んでいました。
　集中している様子が写真からも伝わりますでしょうか。筆算の式も、物さしを使って書けていますね。

　５年生教室では理科の学習でふりこ」の学習をしていました。
　ふりこが１往復するのに、ふりこの長さはどうなるかを実験していました。
　１０往復を数えて１０で割って１秒になる長さを考えていました。目的がはっきりしているので、どのグループも一生懸命でした。

　５年生教室では国語科で「大造じいさんとガン」の第２場面を学習していました。
　狩りの方法、狩りに対する思い、結果、情景描写、残雪への思いを考えていました。

　５年生教室に行くと算数科の学習で、立体を囲む面に着目して仲間分けをしていました。
　友達と意見を交流している様子です。自信がなくても友達となら意見も交換しやすいですね。

　花ボランティアの皆様に植えていただいた花がきれいに咲いています。
　花を見ると心が癒やされます。ありがとうございます。

　今朝も早朝よりＰＴＡ見守りあいさつ運動に立っていただきました。おかげさまで、子ども達は自信を持ってあいさつができるようになってきたと感じます。ありがとうございます。
　

　諸事情によりホームページの更新が一日遅れとなりました。申し訳ありませんでした。

　３月の登校日も、あと３週間となりました。
　地域の皆様に見守られながら、登校している様子です。　

　上から３年生・２年生・１年生のメッセージです。一人一人の思いが込められています。

　各学年から卒業する６年生へのメッセージが掲示してあります。
　６年生は卒業まで、あと１４日間の登校です。
　上から５年生・４年生のメッセージです。

　「さわらの天ぷら」は、さわら(切身)に小麦粉をつけて食用米油で揚げてありました。あっさりとした味でおいしかったです。
　「わけぎのぬた」には、かまぼこ、わけぎが入っていました。白みそ、さとう、食酢、洋がらしで甘めに調味してあるので、小学生でも食べやすいと感じました。
　「豆腐汁」には、木綿豆腐、わかめ、たまねぎ、にんじん、えのきたけ、葉ねぎが入っていました。かつお節・昆布でだしが取ってあり、食材の味がよく感じられるおいしい汁でした。
　ひなあられは、３色それぞれ味が違っていて楽しめました。

＜今日の献立＞
ごはん
さわらの天ぷら
わけぎのぬた
豆腐汁
ひなあられ
牛乳

＜ひとくちメモ…行事食「ひなまつり」＞
　３月３日は「ひなまつり」です。ひなまつりには、ひな人形を飾り、桃の花やひしもちを供え、子どもの健やかな成長をお祝いします。給食では、ひしもちと同じ桃・白・緑のひなあられを取り入れています。
　また、今日は地場産物の日です。わけぎ・えのきたけ・ねぎは広島県で多くとれる地場産物です。今日は、１２時４５分から、げんきいっぱいふかわっこTVがあります。テレビの準備をしておいてください。

＜来週月曜日の献立＞
減量ごはん
かやくうどん
ひじきの炒め煮
チーズ
牛乳

　２校時、たんぽぽ学級の様子です。
　一人は算数科の学習で、好きな給食のメニューの割合を百分率で求めていました。
　もう一人は国語科の学習で、図書の本の紹介ポスターをかいていました。
　二人とも集中して学習に取り組んでいました。

　この１年生の算数科の授業、全員が三角形を並べて一生懸命に先生の問題を解こうとしていました。これも当たり前のことではありません。
　先生が子ども達にこれから何をするのか全員に理解させ、一人一人に教材を準備していることで成立していると思います。子ども達も一生懸命、課題に取り組む姿勢が身についているのでしっかりと考えることができています。すばらしいですね。

　２校時、もう一つの１年生教室に行ったときのことです。
　算数科の学習で、きまったかずの三角形を使って形を作っていました。

　２校時、１年生教室に行ったときのことです。
　写真をご覧ください。友達の発表をみんなが顔を向けて聴いています。
　当たり前のようで当たり前ではありません。この学級の子ども達は、お互いのことをとても大切にできる子ども達だと思います。発表を友達に聴いてもらえることをこれからも大切にしてほしいと思います。
　写真の場面は生活科でこの一年間どんな学習をしたかを発表しているところです。たくさん手が挙がっていてやる気も感じます。