２年生が買っているカブトムシの幼虫がさなぎになりました。土の上でさなぎになってしまったため、子どもたちはカブトムシのさなぎを見て驚いていました！しっかり羽化できるように人工の蛹室を作りました。３週間ほどで成虫になるので、子どもたちも楽しみにしています。

６月１日から給食の残食量に応じて、給食の実が給食センターから届きます。全部食べたメニューは金色の実、３人分より少なかったら赤い実が来ます。学校にある「給食の実の木」へどんどん実らせていきます。６月いっぱい取り組みが続きます。最後は何色の実がたくさんなるか、楽しみです。

　
　３時間目には１年生の教室から元気な声が、聞こえてきました。


　か〜ごめ　　かごめ　　かごのなかのとりは・・・♪


　　２人でしたり、３人でしたりして楽しそうでした。

　　４人でも上手にできていましたね。

台風の影響で前日の夜から雨が降っていました。

今朝は体育館で朝会を行いました。

リズムステップをやりましたが、軽快な音楽に合わせてステップすると、みんなでダンスをしているみたいで、リズムに合わせて体が動きそうになりました。体を動かすと楽しくてまたやりたくなりました。

本日、５年生と６年生がプールを掃除しました。

これまで静かだったプールがにぎやかだったので行ってみました。

それぞれ掃除道具を持ち、昨年からの汚れなどをきれいに落としてくれました。

ありがとう！

そして、水泳学習がんばってくださいね。

　体育科で、ベースボール型ゲームをしています。ボールをバットで遠くにかっ飛ばすことができるよう、今日は「バッティング」に重点を置いて練習をしました。バットの持ち方、立ち位置、踏み込み方、ボールのどこにバットを当てるかなど、いくつかポイントを確認して、チームごとに練習をしました。最後には、ボールがどこまで飛ぶかで得点が入るゲームを楽しみました。コーンより内側に落ちたら1点、コーンを超えたら、2点です。ボールをよく見て打つことができました。

モンシロチョウが育つ様子を観察してきましたが、今日ついにさなぎからチョウが羽化しました。朝から子どもたちは大興奮！！職員室まで報告に来てくれました。
「3・2・1！」のかけ声のもと、記念すべき1匹目を外に放しました。飛んでいく様子を嬉しそうに見つめる子どもたち。たまごから観察していた分、より嬉しさを感じたのではないでしょうか。

３年生がビシッと一直線に並んでいます。

かっこいい姿を見せてもらいました！


なんだかこちらも見られているような・・・・・気がします。

　中工場の６階から海の景色を眺めながら昼食を食べ、午後からは江波山気象館に行きました。
　サイエンスショーをしていただき、空気を温めたり、冷やしたりなどしながら「空気」について楽しく学ぶことができました。その後は雲や突風、雷などの気象体験を楽しみました。
風速２０メートルもの風は、髪が乱れ、顔をそむけてしまうほどの強い風でした。
　

　５月２８日（木）校外学習に行きました。
　まず、中区にある中工場に行きました。社会科で「ごみのしょり」について学んでいます。
「燃えるごみ」はどのように処理されるのか、話を聞いたり、見学したりして学ぶことができました。
　ごみピットに集められたごみをクレーンがつり上げる様子はとても迫力があり、目が離せませんでした。中工場は、環境にも優しい工場であることもわかりました。

これまで練習していた曲が仕上がったようで、６年生が演奏を披露してくれました。演奏の際の真剣なまなざしが印象的でした。

なかには楽器で演奏するのが苦手な人もいるかもしれないけれど、６年生の姿からは挑戦しようという気持ちが表れていました。

今年度のスローガンは「挑戦」でしたね。

今日は６年生の「挑戦」を見ることができました。

みんなの合奏に招待してくれてありがとう。

３年生が、健康な生活のための、食事・運動・睡眠について考えました。特に、食事について、詳しく教えてもらいました。頭（脳の働き）のスイッチ、体のスイッチ・排泄のスイッチ　と、食べるものの働きは３つのスイッチに分かれることを学びました。また、それぞれのスイッチとして働いてくれる食べ物はどんなものがあるかも知りました。
「早寝、早起き、朝ごはん」で健康な体をつくりましょう。

いよいよ毛筆の学習が始まりました。初回は、用具の準備の仕方、大切な姿勢、筆の持ち方や片付けについて一つ一つ学びました。そして、３枚だけ実際に墨をつけて書いてみました。筆の軸を立てることに気をつけながら、直線や波線、曲線を書いたり、自由な線を書いたりしました。これからレベルアップしていくことが楽しみです。

２階の廊下を歩いていると素敵な壁面飾りがありました。


前回は「こいのぼり」でしたが、今回は「あじさいとかたつむり」に代わっていました。

この飾りは、ひまわり学級の子どもたちが一生懸命作ったものです。

以前５年生の学習の様子でもお伝えした「ハンズオン・マス」と同様に実際に細かく手先を使って学習することは、子どもたちの学びに効果的であるとされています。

この「かたつむり」は小さな輪飾りからできています。もう少し大きめの輪飾りは、お楽しみ会などの学級でのイベントなどでよく作りますが、この小さいものを根気強く丁寧に作っていることが素晴らしいと思います。

まだ「こいのぼり」から「あじさいとかたつむり」に代わったばかりですが、次は何になるのか楽しみです。

３年生では算数の学習が始まっていました。

問題の文章を見て子どもたちは、今日の「めあて」はなんだろうと考えていました。

前の時間からのつながりや、今日の学習に見通しを持つことに役立てるため、先生が工夫して授業を始めていました。見通しが持てることで子どもたちのやる気もアップしているように感じました。

がんばれ３年生！

１年生の教室から元気のよい歌声が聞こえてきました。


行ってみると子どもたちが手拍子をしながら歌を歌っていました。

元気いっぱいの歌で１日が始まるのは素敵なことだなぁと思いながら一緒に手拍子をしました。なんだか朝から元気が出てきたような気持ちになりました。

歌が終わるとすぐに健康観察が始まりました。

先生が細やかに子どもたちの健康状態を聞いていたのが印象的でしたが、子どもたちも先生の方を向いて話を聞いていました。

また、人の話を聞く姿勢が良くなっている人が増えてきているのもいいことだなあと思いながら見ていました。

安佐北警察署の警察官の方が子どもたちが犯罪に巻き込まれないようにするために、防犯教室をしてくださいました。犯罪に巻き込まれやすいスマートフォンの使い方を中心に映像を見て、その後、映像では紹介されなかった、SNSの使いかたについても注意することを教えてくださいました。
今日の学びを生かして、自分を守れるようにスマートフォン等を使っていってほしいと思います。

１年生も小学校の生活に慣れてきたようです。

朝の会では、その日に配るプリント類を１枚１枚、丁寧に説明しながら配ります。

今朝は学級通信を配っていました。先日の砂場遊びの様子が写真入りで載っています。

自分の活動の様子が載っていたかな？

水泳学習が始まる前に、本日、広島市救急教育センターより講師をお招きして救命講習を行いました。

いざという時、命を救いたいという思いをもって真剣に参加しました。

　国語科の「聞き取りメモのくふう」では、要点をメモしながら聞くことを学んできました。箇条書きで。短い言葉で。などたくさんの工夫がありました。学んだことを活かして、狩小川小の先生たちに、「小学生の頃に夢中になっていたこと」について聞いてみました。ただメモをするだけでなく、わからなかった部分は後から質問をすることもできました。インタビューをした後「〇〇先生・・・だったらしいよ！」と自然と交流し合う姿もありました。
　今週は校外学習があります。ぜひ、今回の学習が活かせるといいですね。