夏休み前最後の図画工作科では、「組んで立ててつなぐんぐん」の学習をしました。棒状に丸めた新聞紙を組んだり立てたりしながら楽しむ「造形あそび」です。班ごとに取り組みました。「立てる」ことに悪戦苦闘しながらもみんなでアイデアを出し合って頑張ることができました。グループで取り組むとうまくいくこともあれば、みんなの思いがなかなか一つにならず、うまくいかないこともあります。どちらもとても大切な経験です。様々な学習、活動を通して、多くの経験を積み重ねてほしいと思います。

３年生が地域に方に教わりながら栽培している「オクラ」に花が咲きました。
花が咲いた後に、実がなっている木もあります。

できた実は家に持ち帰っています。

どんな味でしょうか。きっと、自分で育てた「オクラ」の味は格別でしょう。

４年生が、地域の方と植えた「カンナ」の花が咲きました。
きれいな赤い花です。
早い時期に咲いた花には、実がついています。

毎日、水やりをしながら大切に育てています。

5月から始まった毛筆の学習ですが、先週と今週は小筆の練習を行いました。自分の名前を練習したり、1、2年生で学習した漢字をなぞったりしながら、小筆の使い方を試しました。線が太くなってしまったり、細すぎてしまったりして、小筆で文字を書くのは難しかったようです。まだ使い始めたばかりなので、これから少しずつ慣れていければと思っています。

算数科では「棒グラフと表」の学習を行いました。学習のまとめとして、狩小川小学校のみんなにアンケートをとり、集計して表にまとめた後、棒グラフに表しました。100人近くのデータをまとめるのに苦戦していましたが、学習したことを活かし、班で協力しながら棒グラフを作成することができました。

１年生が水遊びをしていました。大きなシャボン玉を作ったり、水鉄砲で水をかけ合ったりしています。
夏の太陽のもと、しっかりと水遊びを楽しみました。

4年生が食育の授業をしていました。栄養の先生と一緒におやつの食べ方を考えました。
普段食べているおやつについて、含まれている油の量や砂糖の量を教えてもらいました。
その後、いつ、どのくらいの、どんなおやつを食べるのが体に良いかをみんなで考えました。

本日、２年生は地元の伝統野菜の『狩留家なす』の学習するために狩留家集会と狩留家なす物流センターへ出発しました。

しっかりと話を聞いて、畑の様子をよく見て『狩留家なす』について詳しくなって帰ってきてくださいね。

行ってらっしゃい！

７月の壁面飾りは、アサガオです。

初夏を感じる作品に仕上がっています。

つるの感じも上手に表現されています。

１・２年生が、合同で体育をしていました。
２本の長い棒でボールを挟んで運びます。二人の気持ちが合わないと、ボールは落ちてしまいます。
どのチームも、息がぴったりです。あっという間にアンカーチームになりました。
力を合わせて上手に運んでいました。

テスト中でした。

元気な１年生です！集中力も高まっています！

がんばれ１年生！！

新聞づくりの編集会議中でした。

友だちと落ち着いて話し合う姿が成長しています。

素敵な新聞ができることを願っています。

漢字の注意点を電子黒板を使って説明しています。

字の特徴を細やかに指導しています。

平和のつどいに向けて、平和への願いを話し合いました。平和に向けて自分達には何ができるのか班で話し合って意見を出し合った後、みんなでまとめていきました。みんなの意見をまとめるのは難しいことですが、自分の意見を伝えようとする姿が見られました。今日決めたことを、行動に表してほしいと思います。

音楽の学習では、リコーダーの練習を続けています。「シ」が上手に吹けるようになったので、「ラ」の音にも挑戦しました。リコーダーの穴を指でふさぐのは、なかなか難しいのですが、一生懸命練習に取り組んでいます。

書写の時間に「下」の清書をしました。前回練習した横画に加えて、今回は縦画と点の書き方を練習してきました。子どもたちは静かな雰囲気の中、一画ずつ丁寧に筆を動かして文字を仕上げていました。準備や片付けもスムーズに行えるようになっています。

今日の給食に・・・


ラッキーにんじんが入っていました！！！

何か良いことがありますように！

本年度、４回目の出前授業の日です。

子どもたちも、いろいろな先生から教えてもらう経験はあまりないので、大切な授業ですね。

狩小川小学校では、狩小川っ子たちをすべての先生で支援することができるように道徳の時間に交換授業をしています。

交換授業は、道徳の年間授業時数３５時間のうち１５時間はほかの学年の先生が授業をします。先生は、すべての学年で年２回授業をすることになります。子どもたちにとっても先生たちにとってもメリットが多い取り組みだと感じています。


さて今日は、どの学年の先生が、どの学年の子どもたちと授業をしているのでしょうか？

６月は食育月間でしたが、その取り組みの結果・・・

しっかり食べた狩小川っ子たちに、北部地区学校給食センターから表彰状をいただきました。

特に、学校全体で「のこりがまったくなかった」ときにもらえる『金色の実』が多く、うれしく思いました。これからもバランスよくしっかり食べて、心身ともに健やかに成長してほしいです。