１０月２７日（火）

　１年生は、算数科「かたちあそび」の学習でかたちを写して絵をかきました。
　立体図形の特徴をとらえながら、楽しく活動することができました。
　作品が出来上がったら、作品を見てどの立体を使った作品であるかを他の児童が当てるという活動を行います。
　保護者の皆様、箱集めへのご協力ありがとうございました。

１０月７日（水）

　１年生は、生活科「きせつとなかよし　あき」の学習で、秋探しをしています。
今日は、秋の虫を探すために学級園を探検しました。
アキアカネやバッタ、イナゴを見つけました。探検中、耳を澄ますと、いろいろな虫の　鳴き声がきこえて秋の訪れを感じました。

９月２７日（日）

　この日は、１年生にとって初めての運動会でした。次の日に子供が教室へ来てからの第一声が「今日も運動会をしたい！」でした。
　運動会本番まで毎日暑い中、２年生と一緒に練習を頑張ってきました。当日は、一人一人が活躍し、思い出に残る運動会になったのではないかと思います。
　運動会の振り返りを今後の学校生活に繋げていってほしいと思います。

　９月８日（火）
　
　９月８日（火）から運動会に向けての練習が始まりました。１年生にとっては、小学校へ入学してから初めての運動会です。
　「休憩時間も踊りの練習をしたいです！」とやる気いっぱいです。
　本番へ向けて、体調管理に気を付けながら、２年生と一緒に明日からも練習を頑張りましょうね。

８月２８日（金）
　１年生は、生活科「なつだあそぼう」の学習で、スライムづくりとすな遊びをしました。スライムをさわって、「つめたくてきもちがいい。」とすごくうれしそうでした。
　すな遊びでは、それぞれがつくった山や道をつなげて、最後は大きな町のようになりました。「順番に道具を使う。」「友達が作ったものを壊さない。」など自分たちで決めた約束を守って仲良く活動することができました。

　８月２７日（木）

　１年生は、図画工作科「ぺったんコロコロ」の学習で大きな模造紙の上にローラーを転がしたり、家から持ってきたものの形をスタンプのように押したりして楽しみました。
　空きカップや緩衝材、トイレットペーパーの芯などいろいろな材料を使いました。「おしたらどんなかたちになるのかな？」と予想しながら、夢中になって活動しました。
　鑑賞では、気に入ったっ部分を見つけてフレームを置き、好きだと思う理由を交流しました。
　保護者の皆様、材料の準備をありがとうございました。

　８月３日（月）

　１年生は，生活科の時間に，ストローや紙コップ，うちわなどを使い，しゃぼん玉を作って遊びました。どのようにすれば大きなしゃぼん玉がつくれるか，いっぱい飛ばすにはどのようにすればよいか考えながら夢中になって色々試すことができました。
　
　子供たちが作ったしゃぼん玉が空高く色鮮やかに飛んでいました。
　
　もうすぐ夏休みです。お家でも夏を感じる遊びを色々楽しんで欲しいと思います。

７月２２日（金）

　１年生は、自分で育ててきたあさがおの花や葉を紙に挟んで行う「たたき染め」に挑戦しました。出来上がったたたき染めをお手紙に貼ってプレゼントすることにしました。

　それぞれの作品には、子供の個性があらわれています。出来上がった作品の美しさに「わぁっ！」と感動していました。

お世話を頑張ってきたあさがおの花をきれいに残すことができて嬉しかったようです。

７月１７日（金）

　１年生は、４時間目に６年生と折り鶴をつくりました。６年生に鶴の折り方を教えてもらいながら、一生懸命折り鶴をつくりました。全部で１００羽の鶴を折りました。
　鶴を折りながら、６年生から平和に関する話を聞きました。６年生は、１番身近な次の世代である１年生に「平和」についての話を分かりやすく伝えていました。
　８月６日に向けて、「平和」について考える良い機会となりました。

７月１５日（水）

　今週から、１年生は自分たちで配膳をしています。
　まだ、慣れないのですが、初めての挑戦にやる気満々な頼もしい1年生です。これまで６年生が配膳する様子をじっと見て勉強していました。その成果を発揮することができています。
　これからも優しい６年生に教えてもらいながら、時間までに配膳を終えることができるように練習を積み重ねていきたいと思います。
　

　７月８日（水）　

　非常に激しい雨が降り続き、土砂災害も心配されるなか３日間臨時休業となりました。１年生のみなさん、安全に気を付けて過ごすことができていますか。雨は恐ろしい災害をもたらしますが、恵の雨にもなります。

　３日間の休業の間に、みなさんのあさがおが次々に花を咲かせました。色とりどりのあさがおがたいへん美しいです。さて、明日の朝には何色のあさがおの花がいくつ咲いているでしょうか。楽しみに、学校へ来てくださいね。

　時間があれば、「話す・聞くスキル」や「計算カード」、「ことばあつめノート」の学習に取り組んでみましょう。明日から学校モードに切り替わることができるように準備をしておくといいですね。忘れ物に気を付けて、気持ちよく過ごすことができるように確認しましょう。早く、みなさんと一緒に授業がしたいです。

　あさがおと一緒に学校で待っていますよ。ひょっとすると、かえる君もみなさんが元気に学校へかえるのを待っているかもしれませんよ。

７月２日（木）

　１年生は、体育科「てつぼうあそび」の学習で鉄棒を使ったいろいろな技に挑戦しています。休み時間にも練習をするほど、鉄棒に夢中になっています。
　順番を待っている間は、友達の良い動きをたくさん見つけています。
　次の体育の授業では、組み合わせ技やもっと他の技にも挑戦してみましょうね。

６月２６日（金）

　朝、教室に入ると、「あさがおが咲いたよ！」「ぼくのは、紫色だった！」と嬉しそうに話しています。
　１年生が育てているあさがおの花が咲き始めました。臨時休業中に種をまきましたが、その後つるを伸ばし、つぼみをつけ、花が開きました。
　三田小学校の１年生と同じく元気なあさがおの花が夏の訪れを告げているようです。

　６月２３日（火）
　
　今日は、学校朝会で「１年生をむかえる会」がありました。
　１年生は、６年生と手を繋いで入場しました。
　教室へ帰ってからも、プレゼントでもらった手作りのメダルや帽子を何度も見に行って、満面の笑みになっている１年生の姿がとても印象的でした。
　
　三田小学校のお姉さん、お兄さん、これからも１年生をよろしくお願いします。
　そして、司会やゲームの進行を務めた運営委員会の児童の皆さん素敵な会を計画してくれてありがとうございました。

６月２２日（月）

　４時間目に書写の学習をしました。今日のめあては、「まがりのかきかたをたしかめよう。」でした。ひらがなのまがるところでは、「ぐうっ」と声を出しながら、ゆっくりていねいに書くことができました。

６月１８日（木）

　梅雨入りし、蒸し暑い毎日が続きますが、１年生は元気いっぱいです。
　　
　今朝、体育館へ移動するときに１年生の傘立ての傘がきれいに並べてありました。
　靴箱の靴もつま先を奥まで入れています。「つま先こっつんいい感じ。」と言いながら、日々整頓を頑張っています。
　
　これからも、きちんと整頓をして、みんなが気持ちよく過ごすことができる三田小学校にしていきたいですね。
　
　学習したことを、すぐに実践できる１年生。何でもやる気いっぱいで、素晴らしいです！

　６月１７日（水）
　
　給食当番、掃除当番、毎日６年生が１年生教室にお手伝いに来てくれています。

　給食時間には、「待ち方が上手だね。」「全部食べることができてすごいね。」と声を掛けてくれます。掃除時間には、だまって掃除が上手な６年生と一緒に掃除をすることで、掃除の仕方を学んでいるところです。

　１年生は、優しい６年生のことが大好きです。これからもよろしくお願いしますね。

　６月１７日（水）

　先日１年生は、２年生から招待状をもらいました。

　今日は、１年生が以前から楽しみにしていたはじめましての会と学校たんけんがありました。１年生は、国語で学習したことを生かして上手に自己紹介をすることができました。

　その後は、２年生と手をつないで学校探検に出発しました。２年生は、説明の紙が貼られていない場所のことも自分の言葉で丁寧に説明をしていました。
　１年生は、２年生の説明をよく聞くことができました。

　三田小学校のことをもっとよく知るために、今度は１年生だけで学校たんけんをしてみましょうね。

6月15日(月)
　
　1年生は、毎日の給食時間をとても楽しみにしています。みんな登校してすぐに、献立表を見てメニューを確認します。
　
　給食時間になると、６年生の当番の様子をしっかりと見て学んでいます。6年生の手際のよさに毎日感動しています。
　
　これからますます暑くなりそうです。給食時間のきまりを守って好き嫌いせずに食べ、夏の暑さに負けない体力をつけてほしいと思います。

6月11日(木)
　
　1年生は図画工作科「おひさまにこにこ」の学習でパスの使い方を学習しました。
　
　まず、パスを使い、夢中になって画用紙にいろいろな表現方法を試しました。　
　次に、自分だけのおひさまをかく活動に向けて、おひさまの形や色などについてみんなで考えました。
　
　途中で友達の作品を鑑賞しました。「この色は、ほわっとしてあたたかそうだね。」「面白いおひさまの形だね。」と楽しそうに話す姿が印象的でした。
　完成した作品は参観・懇談の日に掲示しています。一人一人のすてきなおひさまをぜひご覧ください。
　　
　これからも、いろいろな用具や材料を正しく安全に使ってほしいと思います。次の図画工作科の授業をとても楽しみにしているようです。