１０月５日（金）

今まで、６年生が１年生の教室で、
てきぱきと配膳をがんばってくれていました。
今日で、６年生だけの配膳は終了して、
後期からは、１年生も配膳を始めます。

６年生のみなさん、今まで１年生のためにありがとう！
これからも、かわいい１年生をよろしくお願いします！

１０月５日（金）
先週のショージ見学でお世話になったお店の方にみんなでお手紙を書きました。
一人ひとりのメッセージをショージのトマトのマークに見立ててつくりました。
なかなかかわいくできました！！
感謝の気持ちが伝わりますように。

１０月５日（金）

　本日、安佐北区の維持管理課から連絡があり、来週、三田小学校の北側の道路の擁壁と緑色のフェンスの撤去を行うそうです。
　工事に伴い、三田小学校の北側の道路（写真の部分）が通行止めになる可能性があるとのことです。ご来校の際には、気をつけてお越しください。

１０月５日(金)
今日で前期が終了しました。
たくさんのご協力、ありがとうございました。
火曜日から後期が始まります。

給食当番も始まります。
はじめは、６年生にお手伝いしてもらいながら行います。

今日は、エプロンの着脱の練習をしました。
家でも、エプロンの着脱や、
ご飯をよそう、お汁やおかずなどをつぐ練習をしておいていただきたいと思います！
よろしくお願いします！

１０月５日（金）

　今日で、前期が終了します。
　朝、前期終業式を行いました。
　４月に校長先生が話された３つの大切にしてほしいこと、「学校大好き」「自分大好き・友達大好き」「三田が大好き」について、
「前期、とてもよくがんばりました。」
とほめていただきました。
　後期も「３つの大好き」が続いていくよう、勉強・友達・地域を大切にがんばってほしいと思います。

１０月４日（木）

５年生は、「めあて」に向けて、集中して学習していました。
今日のめあては、「資料を読み取ろう」。
資料をしっかりと見つめ、読み取ったことを
意欲的に発表していました。

１０月４日（木）

４人グループで、自分たちでコースを考え、
いろいろな動きを楽しんでいました。
跳んだりくぐったり、
動きを自分たちで工夫することで、
意欲的に活動できていました。

１０月４日(木)
ひき算のカードを使ってカルタをしました。

たし算に続いて２回目でしたが、
みんなルールをよく守って、
楽しみながら活動しました。

「はい！」
と大きな声で言って必死にとる姿が、可愛い１年生です！

10月3日（水）

１〜３年生の視力検査がありました。
養護教諭の先生から、視力についての話を聞いた後、
一人一人が保健室の中で、視力測定を行いました。
視力が気になる場合は、早めの受診をお勧めします。

１０月３日（水）

今日は、すこやかタイムだったので、昼休憩が３５分間ありました。
体育館を使っていたのは、４〜６年生。
今では、体育館の使い方にも慣れ、上手に譲り合って遊んでいます。
４〜６年生は、バスケットボールに夢中です。
９月頃は、ゴールに入れることのできなかった子どもたちも、
今では、ねらって入れることができるようになってきました。
日々の遊びの力は、大きいです。

前回「から縫い」を練習しましたが
今日は実際に縫ってみました！
そろーりそろーりと慎重に
まっすぐ縫っていました(^^)
ムダ毛を。。。と言いながら
糸の始末もバッチリ^ ^

5年生の集中力はすごい！
観察力もすごい！
よーく見て一生懸命体でかく姿は
とてもかっこいいです(^^)
今日も、上田先生に
たくさん褒めてもらった5年生でした♪

１０月３日(水)
今週で前期が終了します。
６ヶ月間、勉強や遊び・行事など
いろいろなことがありました。

初めてのことばかりでしたが、
何でも楽しく意欲的に取り組んだ
１年生！！
一人ひとりが、きらきら輝いていました！花丸です！！

４月から９月までの思い出の写真を廊下に掲示しました。

４日・５日の個人懇談会のときに是非ご覧ください。

１０月３日(水)
今日のめあては、「友だちと気持ちを合わせて楽しく体を動かそう」です。

はじめに、「なべなべそこぬけ」
をしました。
ペア→グループ→全員と人数を増やしていきました。

つぎに、「風船バレー」をしました。
こちらも、だんだん人数を増やし、最後には全員でチャレンジしました。

練習を重ねるたびに、回数が増えていきました。
がんばる気持ちがいっぱいの１年生です！！

１０月２日（火）
久しぶりにグラウンドでハードル走を行いました。
初めてなので引っかかっても大丈夫なゴムのハードルを使って行いました。
今日は歩いて跳ぶ高さをつかんだり、走って歩幅の間隔を確かめたりしました。
これからどんどん上達して行こうね！

10月2日（火）

4年生の音楽の時間です。
文化祭で歌うもう１曲、「ふくわらい」の表現の仕方について
意見を出し合っていました。

元気に楽しく歌う「Ｃａｎ　ｄｏ」に対し、
「ふくわらい」は歌詞の意味を考え、心を込めて表現する歌です。

リズムも歌詞も難しいですが、とてもいい歌です。

文化祭に向けて練習をがんばっていきます。
楽しみにしておいてください。

１０月２日(火)
教室で、どんな虫を捕まえたかを紹介した後、
観察カードにかきました。

オナモミ(くっつく実)も見つけたので、服やズボンなどにつけて遊ぶ活動もできました！

服装のご協力、ありがとうございました。

１０月２日(火)
生活科の学習で、虫さがしに行きました。
あみとかごを持って、近くの原っぱに行きました。

バッタやイナゴなど、いろいろな虫を見つけて大興奮！

友だちと仲良く楽しく活動することができて花丸です！

10月2日（火）

５年生の教室で、朝の読み聞かせがありました。
図書ボランティアの上田先生に「花さき山」の絵本を読んでもらい、
他の誰かのための「やさしさ」について考える時間となりました。
しっとりとしたいい雰囲気で、1日が始まりました。

10月2日（火）

虫とり網と虫かごを持って、
元気に1年生が、虫さがしに出発しました！