南門では，５年３組の子どもたちがあいさつ運動を行っていました。
　誰かのあいさつを待つのではなく，自分から進んで行っている姿は，さすが５年生です。

　職員で水上安全法の研修を受けました。
　６月から始まる水泳指導に向け，毎年，救命方法を学びます。いざというときに子どもたちの命を守ることができるように・・・何度お話を聞いても身が引き締まる思いです。

　今朝は，正門で２年１組の子どもたちがあいさつ運動をしていました。
　登校してきた人を見つけては，「来た来た〜！」と嬉しそうに，元気なあいさつをしていました。

　南門では，５年２組の子どもたちがあいさつ運動を行っていました。高学年としてお手本になることを意識して行っていました。

　今日はどんよりとした曇り空ですが，子どもたちは元気に登校してきました。
　地域の方から「最近，あいさつがますます増えたね！」と嬉しいお言葉をいただきました！

　たくさんのハンドソープの容器を，片手にかっこよく持って歩いている子どもを発見！
　休憩時間に保健委員会の子どもたちが，手洗い場のハンドソープを補充しているのでした。ここ数年で，感染症対策として手を洗う機会が多くなるにつれて，ハンドソープの消費量も多くなっています。つまり，委員会の仕事の頻度も増えています。いつもありがとう。

　今日の給食後，食器を返しに来た子どもたちが，給食の先生に「おいしかったです！」「ごちそうさまでした！」と声をかけていました。直接お礼が伝えられる機会があって，嬉しいですね。
　先生方もにこにこ笑顔でした。

　残食も，とても少なかったです。今日もおいしくいただきました！

　靴箱は，どの学年もいつもきれいに整頓されています。
　横から見ると，「靴箱の端に，靴のかかとをそろえること」を意識しているのが分かります。素晴らしい！
　写真は，６年生・５年生・１年生のものです。

　空き教室に入ると，これまたどのクラスも机と椅子がきれいに整頓されています。席を離れるときの習慣になっているのですね。素晴らしい！
　写真は，５年生・４年生・２年生のものです。

　グラウンドでは，たくさんの子どもたちが遊んでいました。今日も楽しそうです。

　今朝は，正門で５年１組の子どもたちがあいさつ運動をしていました。
　大きくとてもさわやかな声が響いています。

　明るい日差しの中，子どもたちは元気に登校してきました。見守ってくださっている地域の方へのあいさつも，きちんとできています。

　眼科検診が行われました。
　子どもたちは，感染症予防対策として一人一人の間隔をあけて並んだり，目を診ていただくときには自分で下まぶたを下げたり，といった約束を守って受診することができました。

　お医者さんから，「とても静かにスムーズにできたので，思ったより早く検診が終わりましたね。素晴らしいです。」とほめていただきました。

　グラウンドでは，たくさんの子どもたちが遊んでいました。今日も安全に過ごせますように。

　給食時間に，今月の生活目標「すすんであいさつをしよう」にかかわる臨時放送第２弾がありました。今日は，「スーパーあいさつ名人」である，４年生と３年生の担任のお２人の先生が，あいさつの大切さについて，楽しく話をされました。
　担任の先生が放送をされると，子どもたちは嬉しくて笑顔笑顔笑顔・・・。給食中ですので声を出さずに，ですが，みんなで顔を見合わせて喜んでいる様子が見られました。これで，明日からますます，「心と心をつなぐ明るいあいさつ」が広がると嬉しいです！
　写真は，放送を聞いている，３年生の様子です。

　新しい一週間が明けました。今週も元気に頑張りましょう！
　今月は「あいさつ」がテーマ。今日から，クラスごとにあいさつ運動を行います。

　今週のクイズです。
　これは，ある行事の掲示です。さて，何の行事に使われるものでしょうか？
ヒント１・・・この掲示は，ひらがな８文字で完成です。
ヒント２・・・２年生がつくっています。
ヒント３・・・毎年，１年生に向けて行うものです。
　「っ」「こ」「う」から連想される，１年生と２年生の行事といえば・・・？答えは，その行事の様子と一緒にお知らせしますね。お楽しみに！

　「３年生の傘立てがきれいになっているのは，６年生がお手本になっているからです。」と伝えると，６年生も嬉しそうでした。そして・・・
　掃除時間には，また全校児童分をそろえてくれました。