算数科で，分母が違う分数の大きさを比べる学習をしていました。
　子どもたちは，数直線を使ってしるしをつけながら，熱心に考えていました。分数は，１つの大きさをいろいろな分母で表すことができることが分かりました。

　１１月２４日（水）に４年生は，広島市下水道局の方々をお招きして，「下水道出前講座」を受講しました。
　下水道はわたしたちが快適に生活できるように，汚れた水を集めてきれいにする役割があります。そしてその下水の汚れは，なんと・・・微生物がきれいにしてくれているのです！顕微鏡でたくさんの微生物を観察しました。
　決められた量の洗剤使ったり，新聞紙で油を拭き取ったりするなど，まずは家庭でできることをしっかりとしていきたいという思いを持つことができました。

　算数科「分数」の学習をしています。
　今までは真分数同士でしたが，この日は仮分数同士の足し算のやり方を考えていました。友達の意見を聞いたり自分の意見を伝えたりして，学びを深めている様子が見られました。

　理科「空気と水」で，水の温度と体積について学習しています。
　空気と同じように，水もあたためたり冷やしたりすると体積が変化するのかどうかの実験です。子どもたちは，前時までに学習したことをもとに予想を立て，興味津々の様子で観察していました。空気の場合と水の場合とを比較しながら，しっかりと考察することができました。

　算数科「分数」の学習をしています。
　先生は，電子黒板にデジタル教科書をうつし，自由自在に図や文字を書き入れながら説明をしています。子どもたちは，図形が動いたり文字が色分けされたりする画面の動きを夢中で見つめながら，理解を深めていました。

　大塚ムーミンの会の皆様が絵本の読み聞かせをしてくださいました。
　今回は楽器が登場する絵本でした。お話の中でキーボードの生演奏もあり，ドキドキ，ワクワク，感動的な雰囲気にもなりました。大塚ムーミンの会の皆様，ありがとうございました。

　手話サークル「かけはし」の皆様にお越しいただき，手話教室を行いました。魚や鳥を表す手話を教えていただいたり，実際に手話で伝える活動をしたりしました。
　グループ活動では，手話で「犬と猫のどちらが好き？」と伝ています。うまく伝わったかな。

　徒競走では，学年目標「Mela！」にあるように，メラメラとたぎる闘志を走る力にかえて，全力で走り抜きました。
　団体競技・演技「仲間のためにこそ馳せ参じる」では，太鼓の音とシンクロした動きにとても見ごたえがありましたした。

　算数科で，四則の混合した計算の方法について学習をしています。
　今日は，ドットの数の求め方を，１つの式に表して説明するのがめあてでした。子どもたちは，図をもとにドットの並び方やまとまりに注目しながら，熱心に考え，発表していました。

　運動会の練習も佳境に入ってきました。
　太鼓の音でタイミングをはかりながら，動きます。綱引きも， 友達と息を合わせ，心を１つにして頑張っています。