1月21日(木)に5年2組は，たくさんの先生方の前で理科の授業を行いました。テーマは「食塩の溶ける量には限度があるのか？」です。いろいろな意見を交わした後，実験開始です。溶けるんか？溶け残るんか？興味津々で実験が進みました。さて，その結果は？知的好奇心がわいた授業でした。

タイトル　生きています、１５歳
　生まれつき目の見えない美由紀さんをお母さんはとても厳しく育てます。自転車の練習をする美由紀さんですが，お母さんは何の手助けもせず怒鳴るばかりです。ひどいお母さんだと思うか，子どもたちは考えました。「子どもが困っているのに，助けないのはちょっとひどいと思う。」「お母さんは，美由紀さんに一人でできる力をつけたいからあえて厳しくしているんだと思う。」・・・その後の話でお母さんが『わが子を助けたい思いをぐっとこらえて，強くたくましく生きていく力をつけたい。自分との戦いでした。』という思いを持っていたことを知ります。そこから，子どもたちは，「お父さんやお母さんが自分のことを叱るのは，自分のことを思ってくれているからなんだ。」と家族が自分たちにしてくれていることに気付いたり，感謝の気持ちを持ったりすることができました。