こちらのクラスでは，「今この瞬間に地震があったら，どうしますか？」と投げかけられ，子どもたちは避難訓練で行っている，安全な行動の仕方について確認していました。

　外国語活動で，様々な場面の英語の音声や言い方について学習しています。
　ご飯を食べている場面・・・
　歯を磨いている場面・・・
　子どもたちは，カードの絵や，先生のジェスチャーをヒントに，どんな行動を表しているかを考え，発表し，積極的に発音をしていました。

　算数科「箱の形の特ちょうを調べよう」の学習をしています。
　この日は，それぞれがミニ模型を作り，手で触って確認しながら，面と辺の関係を調べていました。

　「これをノートで考えると，ここが面で，ここが辺で・・・。」と自分のノートで友達に説明をしている子どももいました。
　面と辺でも，垂直や平行の関係を考えることができると分かりました。

　算数科「箱の形の特ちょうを調べよう」の学習をしています。
　今日は，それぞれが持ち寄った空き箱の形の特徴に着目して，直方体，立方体への仲間分けをしていました。

　算数科で，直方体や立方体について学習しています。
　この日は，それぞれの家から持ってきた空き箱を使って，面や辺，頂点を実際に触りながら確認していました。

　直方体も立方体も，面や辺，頂点の数は同じでしたが，形や大きさは違うことがあるということが分かりました。

　理科で「水のゆくえ」の学習をしています。
　２つの容器に水を入れ，１つはそのまま，もう１つはラップで覆いをして，水の量がどのように変化するのかを実験します。
　まずは，自分なりの予想を立てて，発表しています。