９月７日〜１９日、２年生の各クラスのあいさつ運動がありました。
５・６年生のあいさつ委員会の人やおうちの方と一緒に、元気よく行いました。
「元気にあいさつしてくれて、うれしかったよ。」と、あいさつの気持ちよさを感じている子もたくさんいました。
気持ちのよい伴っ子あいさつがつながっていってほしいです。

３年生の社会科では，現在「お店で働く人々の仕事」について学習しています。
９月１０日は１・２・３組，９月１１日には４・５・６組が，
フレスタ沼田店さんに見学に出かけました。

３年生は，校外での見学にドキドキ　ワクワク
学習に向かうまっすぐな姿勢に感心しました。

店員さんに挨拶をし，３つのグループに分かれ見学しました。
はじめに魚を３枚に下ろしている様子を見ました。
初めての体験に，３年生は興味津々です。

続いて，店内を見て回りました。
お茶の売り場や野菜の売り場など見学し，
様々な工夫を見付けることができました。
行き慣れたスーパーですが，新しい発見をたくさんしました。

店長さんやお店の皆様の丁寧な対応によって，
３年生は多くの学びをさせていただきました。

ご協力いただきましたスーパーの皆様，
ありがとうございました。

みんなあそび委員会（５・６年生）主催の、みんなあそび（１〜６年の同じ○クラスの人）に、２年生の子ども達も参加しました。

○猛獣狩り
○ボールおくり
２つの遊びで、いろいろな学年の人たちと関わりながら、楽しく遊ぶことができたようです。
「すごく楽しかった。」「次は１０月にあるんだって。」と、次回の遊びを楽しみにしています。
「友達ができたんよ。」と喜んでいる子もいました。

9月5日（水）
5年生は校外学習に行ってきました。
行き先はマツダミュージアムと現代美術館です。
マツダミュージアムでは、自動車の歴史や組み立て方などを勉強しました。社会科の学習で習ったことを確認したり、新たな知識を身に付けることができたりし、とても良い経験になりました。
現代美術館では「きのこ雲」をテーマにした絵画や、様々な芸術作品を鑑賞しました。直接見ることで、感動を覚えたり美術に対する意欲が高まりまったりしました。
学ぶことがとても多く、充実した一日でした。今回学んだことを今後にも生かしてくれることを期待しています。

　環境学習を進めている４年生。
　
　この日は、環境カウンセラー金本さん、西村さん、環境サポーターの三浦さんにご協力いただき、水生生物の調査を行いました。
　
　グループに分かれて網とバケツをもって川の中へ。
　草の根元を網で探ったり、石をひっくり返してみたりと、子どもたちは生き生きと活動していました。
　中には、２０ｃｍほどのカニを見つけた児童もいました。
　３０分ほどの活動でしたが、魚やエビ、ヤゴなどたくさんの生き物を捕まえました。

　その後は、体育館にて生物を種類ごとに分ける作業を行いました。

　やはり、奥畑川はきれいであることが分かりました。
　これからも、地元の川を大切にする心をもって欲しいと思います。

　４年生のパワーアップ週間がありました。
　昼休憩に上グラウンドで、鉄棒の種目５つを体育委員のサポートのもと行います。全てできたら合格です。今回、４年生にとって難しいのは「逆上がり」と「ひざかけ振り上がり」のようでした。
　
　友達と協力し合いながら楽しそうに取り組んでいました。
　台風の影響もあって各クラス一日のみの活動でしたが、次回も頑張ってほしいものです。

　総合的な学習では、奥畑川の環境について調べています。
　
　この日は、環境カウンセラーの金本さんと環境サポーターの三浦さんにお越しいただき、教室で「水質」について学習を行いました。
　
　水質によって川に住む生物が違うことや奥畑川の水やしょう油を薄めた水の水質について薬品で確かめました。

　この学習では、川の生物を調べることで、川の水質を知ることができると学びました。

　次回は、実際に奥畑川へ入って生物を採集します。

５日、この夏最後の水泳をしました。
２年生の水泳学習のまとめとして、できるようになったことやどれくらい泳げるか確かめました。
顔つけ・だるまうき・ふしうき・けのび・ばた足泳ぎ
泳ぎの得意な子は、息つぎをしながら泳いだり、クロールをしたりしました。

　たんぽぽの畑ではいろいろな野菜を植えました。皆で水やりや草抜きを一生懸命頑張ったかいがあり、大きく実って収穫することができました。

夏休みの宿題に、生活科「うごくうごくおもちゃ」作りがありました。
おうちの方にお手伝いしてもらって、どの子も作ることができていました。
２つ、３つ、４つとたくさんのおもちゃを作って持って来た子もいました。
それぞれのおもちゃを紹介し合ったり、一緒に遊んだりすることができました。
今後、学校でもおもちゃを作ります。何を作るのか決めています。
材料の用意をよろしくお願いします。

さわやかな青空の下、５年生が野外活動に出発しました。
目的地は三瓶少年交流の家です。準備万端に整えて、いざ出発です！

　７３年前の８月６日、広島に原子爆弾が投下されました。子どもたちは、この日１日、平和について考えました。
　８時１５分のサイレンを合図に黙祷をし、原爆によって亡くなった方へ祈りをささげました。その後、教室でテレビを見ながら「８・６平和学習」を行いました。平和学習では、校長先生のお話や計画・運営委員会の読み聞かせを聴いたり、「アオギリの歌」を歌ったりしました。
　平和学習の後、１日の学習を振り返って感想を書きました。平和について考える貴重な１日になりました。

校医の先生方をお招きし、保護者の方にもご参加いただき、学校保健委員会を開催しました。
学校から、児童の健康状態や体力づくり、給食の様子などを報告させていただきました。
「目の外傷」について馬場先生からお話をいただいた後、校医の先生方には、それぞれのご専門からのご意見をいただきました。
保護者の方からもご質問をいただき、有意義な会となりました。

　交流学級でもプールに入っていますが、たんぽぽ学級でもプールに入りました。
　いつも一緒にいる仲間と入るプールはとっても楽しそうでした。
　はじめにみんなで浅いプールで水慣れをし、その後に泳ぐグループと水に慣れるグループに分かれて練習をしました。宝探しをしながら水に慣れたり、フォームに気をつけながら泳ぐ練習をしたりしました。
　練習をかさねていくうちに２５メートルを、泳ぐことができた子もおり、自信につながりました。

　たんぽぽ学級では、大切な自分・かけがえのない自分を感じたり、相手を思いやる気持ちを育てるために毎月誕生日会を行っています。
　また、子ども達だけで司会や音楽などの係を担当して、子ども達だけで会を進めるようにしています。
　誕生日会では、年齢の数だけろうそくを吹き消したり、頑張り発表、プレゼント渡しなどをしたりして楽しみました。
　プレゼントとして、みんなからのメッセージカードを受け取った子どもは、とてもうれしそうに見入っていました。

今回は2組と4組と6組の紹介です。
2組は、社会のテストをしていました。
全員が丁寧な字で解答している姿に感動しました。
日々の学習での意識の高さがよく伝わりました。
4組は理科の「ふりこの実験」でした。
先生の話を集中して聞き、実験は班の仲間と共に協力して活動することができました。
「聞くときは聞く」「行動するときは行動する」が徹底できているのは素晴らしいです。
6組は算数の「合同な図形」を学習していました。
三角形の合同条件について確認していました。
聞くだけでなく、自分の考えをしっかりと持ちながら活動していました。
どの学級も高学年として着実に成長してきています。
夏休みに入っても、規則正しい生活習慣を意識して
元気に日々をおくって欲しいと願っています。

いよいよ夏休みですね。
楽しい夏休みを迎えるためにも学び残しはいけません。
各学級で最後まで、集中して学習しています。
今回は、1組と3組と5組の様子を紹介します。
1組は、社会のテストをしていました。
入った瞬間に良い緊張感が伝わってきました。
とても集中していて素晴らしいです。
3組は国語の授業で討論会をしていました。
論題は「伴小学校は給食を弁当にすべきである。」でした。
賛成派と反対派がそれぞれ自分たちの意見を一生懸命発言しており、感心しました。
5組は音楽の授業でオーケストラについて学習していました。
先生の話を集中して聞く姿は、高学年らしさを感じました。
この調子で前向きに日々の活動に取り組んで欲しいですね。
次回は、2組と4組と6組を紹介します。

　この一週間は、４年生のあいさつ運動でした。

　学校に来た児童から正門に並んであいさつを行いました。正門からはぞくぞくと登校してきます。

　みんなで大きな声であいさつをしていました。暑い中でしたが、「あいさつ」が少しでも広まればよいと思います。

　学校でもご家庭、地域でも「DDNあいさつ」（どこでも　だれでも　なんどでも）をしていきましょう。

３年生の理科の学習では、植物の体はどのような作りになっているのかを
勉強しています。ホウセンカとひまわりの葉、茎、根の様子を絵や言葉で熱心にまとめていました。
毎日欠かさず水をあげたおかげで、とても立派なホウセンカができました。
早く花が咲くと良いですね。

どきどきわくわく町たんけんのまとめとして、それぞれのグループが見学して分かったことを伝える報告会をしました。
主に、質問をして分かったことを伝えました。様子が分かるように、大きく絵をかいて伝えるグループもありました。しっかりと聞いて、最後にはクイズに答えました。
伴の町の店や施設について知ることができて、喜んでいました。