３年生の運動会個人種目「短距離走」の練習はリハーサルです。入場から　退場まで本番と同じように通して練習します。つまり、実際に「短距離走」も行います。
　前回の列を決めた時と同様、４時間目、快晴ということもありちょっぴりグダグダ感はありますが、本番と同様に走るとあってボルテージが高まります。
　担当の先生の「ヨーイ、ドン！」の合図で力強くスタートします。友だちの「がんばれー！」「走れー！」「はや〜！」という歓声のなか、ゴールをめざします。
　本番当日も最後まで全力で走り切ってほしいです。

　３年生の理科ズバリ「チョウを育てよう」です。モンシロチョウの卵を見つけて、飼育しながら成長の様子を観察していきます。
　今日は先生が畑のキャベツから見つけてきたモンシロチョウの卵をお披露目していました。1人ずつ並んで、キャベツの葉に産み付けられている卵を見ます。「うわっ、小っちゃ。」みんな、おなじ言葉が口をつきます。
　１ｍｍにも満たないこの卵がどんな風に孵化して成長していくのか、楽しみですね。しっかり育てて、観察して旅立たせてあげてください。

　３年生の図画工作と音楽は１組と２組の担任が交換で授業を行っています。
　図工は水彩絵の具で「葉っぱ」を描く活動。三原色で拾ってきた葉っぱの色を混色で表現します。
　音楽は「春の小川」や運動会の応援歌「ゴーゴーゴー」を歌っていました。元気な歌声に６時間目の眠気も吹っ飛びました。
　学年で授業を交換し合うことで、教材研究の時間を軽減したり、複数の目で子供を見取ったりすることができます。
　

　朝こそ幅寒かったものの、昼近くには２０度をこえて夏の日差しも感じられたグラウンドで、３年生さんは運動会の「短距離走」に向けて整列の練習を行っていました。４人で競うので横に４人並んで、４列縦隊になります。
　まず、担任の先生から１組ずつ順番に走るメンバーが告げられます。それが終わるとそれぞれ自分が何組目に走るか確認します。そして、何度も並びなおして整列の練習をします。
　運動会では、技や体力の向上とあわせて、集団での整列や行動を身に付けることも大切にしています。
　暑く、しかもお腹もすいている中、頑張る３年生さんです。

　ごめんなさい１組さん、授業を見に行けませんでした。２組さんは漢字のお勉強をしていました。グループで考えた短い文章を短冊に書いて発表していました。
　１組さんの学級懇談では、家庭学習について話されていました。多くの方が残って熱心に話を聞いておられました。

　３年生の算数では、２年生で身に付けた「九九」を足がかりに大きな数のかけ算の仕組みや筆算の仕方やわり算などを学習していきます。（「九九」しっかり定着していますか？」
　今日はドットを使って１２×５の計算の仕方を考える学習に取り組んでいました。
　それぞれでこれまで習ったかけ算のやり方などを使って、工夫してやり方を考え答えを出します。そして考えたやり方をみんなで発表し合います。
　長束中と長束小の校長先生が授業を見に来られましたが、集中が途切れることことなく活動に取り組む３年生さんです。

　３年生さんの国語は「春風をたどって」です。３年生で初めての物語文です。主人公になり切って、音読を楽しみながら学んでいく単元です。
　今日は、音読に取り組んだあと、主人公のリス「ルウ」になり切る活動をしていました。先生の音読にあわせ、ふさふさのしっぽをたいくつそうにゆらしたり、ため息をついたり、みがるに地上におりたりします。
　リスになり切って演技する、素直でかわいい３年生さんたちです。

　３年生は、体重と身長を測る身体測定です。測定の前に、この春に受ける健康診断の説明を受けます。保健室の先生が健診の意義や目的、注意点の説明をわかりやすく話してくださいます。
　いよいよ、測定開始です。最近の身長計体重計は一つになっています。人間ドックの時などに見かける機器が小学校でも導入されていて、さっさと計測が進みます。服も脱ぐ必要がなく、プライバシーに配慮して、体重も読みあげられることはありません。
　お家でしっかり確認してあげてくださいね。

　３年生の書写では毛筆の学習が始まります。
　本日、申し込み用の袋を配布しましたので、習字道具の購入をされる方は見本を参考に申し込みをお願いします。
　ご不明な点などありましたら、担任までお問い合わせください。

　１組さんは外国語活動を行っていました。電子黒板に世界地図を映して、日本語の通じる国を赤く表示します。当然赤くなっているのは、日本だけです。先生曰く「日本語の通じるところは世界の中で、ここしかありません。でも、英語が使えるようになったら世界で活躍できます！」外国語活動の意義、目的を熱く語ります。キラキラのおめめでうんうんとうなずきながら、話に聞き入る３年生さん。意欲、爆上がりです。
　２組さんは社会です。班づくえ（グループで席をくっつけること）にして、教科書の挿絵を見ながら、活動していました。挿絵の地域と長束西を比較して、同じところを探して発表し合います。ノートもしっかりと活用して、メモを取ったり、赤鉛筆で印をつけたりします。

　新３年生。新たな学習「理科」「社会」「総合的な学習の時間」など始まります。「毛筆」「リコーダー」とチャレンジもいっぱいの３年生、楽しみもいっぱいですね。