６年生は音楽づくりの学習に入っています。循環コードの練習をしています。

　左手で習った和音や新しく習った和音を繰り返し演奏したり，右手で聴き慣れている旋律の演奏をしたり練習をしています。

　昨年度からできたミュージッククラブでは，音楽が大好きな児童が集まっています。

　クラブが始まって以来，自分たちで話し合って決めた曲を大休憩に熱心に練習しています。練習を重ねる内に，ついに合わせて演奏できるようになり，今とても盛り上がっています。

　練習したいクラブの子どもたちが，来れるときに練習をしていると自然と集まったクラブ意外の子どもたちがいます。同好会，クラブのお助け，お手つだい・・・と何て呼んだらいいかみんなで相談中ですが，一緒に練習しています。

　みんないつも「たくさん練習したい！」言ってくれますが，クラスの子どもたちと遊ぶ時間も大切に確保しながら，これからも練習を見守っていこうと思います。

　上手に演奏できた際は，いつか発表できる時がきたらいいねと話題になります。

　２年生は４月から随時授業でしているリズムリレーを楽器を使ってしています。

　どんどん上手になり，楽器の音色を楽しみながら，強弱や速さ，打つ回数など工夫してリレーしています。

　音楽科の授業では，夏休みが明けてからも，子どもたちが伴奏を練習してきて伴奏を弾いてくれることがあります。友だちが演奏してくれることで，いろいろな曲との出会いがさらに楽しくなっているようです。

　また，自分たちだけで演奏するという経験が今後の学習に生かせそうで期待しています。

　音を出して演奏できる日をみんな心待ちにしています。

　４年生は，音楽科の授業の際，７月頃から子どもたちが伴奏を練習してきて弾いてくれることがありました。
　
　友だちが弾いてくれる伴奏に合わせながら，クラス一つになって，演奏しています。