６年生は、図画工作科で「木から生まれる」という学習をしています。
板に図面をかき、その線に沿って糸のこぎりで切っていきます。
５年生のときにも糸のこぎりを使ってことがあるので、とても上手に板を切ることができていました。
この後、板に色を塗って組み立てていきます。でき上がりが楽しみです。

９月８日（水）の理科の時間に、てこのはたらきについて学習しました。
とても重いと感じた１０キログラムの水が、てこを使うと指１本で持ち上がることを実験で確かめました。そのことに、子どもたちはとても驚いていました。
これから実験を繰り返すことを通して、てこの規則性について学んでいきたいと思います。

９月７日（火）６年生は卒業アルバムの写真撮影がありました。
今年度も、新型コロナウイルス感染症により行事が変更になる可能性があるので、早目に撮影することになりました。
初めは個人写真の撮影です。カメラマンさんの「ラッキー」「ハッピー」に合わせて真似しているうちに、子どもたちの緊張がみるみるほぐれていきました。とてもいい笑顔で写真を撮ってもらうことができました。
今日は個人写真だけではなく、学級写真も撮影しました。子どもたちの素敵な笑顔が載った卒業アルバムを楽しみにしたいと思います。

　6月22日（火）理科の学習で，植物の体のつくりについて学習しました。根から吸い上げた水が茎や葉のどの部分を通るのか，染色液を使って確かめました。子どもたちは，葉や茎を切って断面を観察し，植物の中の水の通り道について理解を深めることができました。

　6/15（火）総合的な学習の時間に，プログラミングの学習を行いました。イルミネーションを光らせたり，音声を認識して，音の大きさに応じてライトを光らせたりするプログラムを作りました。子どもたちはグループで協力し，試行錯誤しながら作ることができました。

6年生は，家庭科で「クリーン大作戦」という学習を行っています。
自分の身の回りを，自分できれいにできることが目的です。
その練習として，教室と家庭科室の清掃の実習を行いました。
様々な道具を使い，窓のさんやガスコンロの周りを掃除をしました。
教室も家庭科室もとてもきれいになりました。
今回の実習で学んだことを生かして，
6年生の子どもたちには，お家でも掃除をして欲しいと思います。

６月１４日（月）の体育の学習では、１組はタグラグビー、２組はソフトバレーボールをしました。
タグラグビーでは、走りながらパスを出す練習を行い、ソフトバレーボールでは、トスやレシーブの時に声をかけ合う練習を行いました。
どちらのクラスも、練習したことを生かして試合をすることができました。

　６年生は，図画工作科で「くるくるクランク」という作品を作っています。この「くるくるクランク」は，ハンドルを回すと作った物がくるくる回るという工作です。6年生の子どもたちは，立体物を組み立て，それがおもしろく動くように工夫をしています。立体物を作るのでとても大変ですが，集中して取組んでいます。