裁縫用具の安全な使い方を学習した後は，いよいよ実技の学習です。

　１分間に何回針に糸を通せるか挑戦しました。糸切ばさみを安全に使ったり，糸を切る間は針を針さしにさしたりと安全に扱う習慣を身に着けることも意識して学習しました。

　その次に，玉結びの練習をしました。出来上がった玉結びはプリントのおたまじゃくしの池に仲間入りさせ，最後に何匹できたか数えて提出しました。出来上がった玉結びを大切にテープで貼る様子が見られました。
　

　５年生は調理の学習を延期して，手縫いの学習に入りました。

　裁縫用具の安全な使い方の学習を始めにしました。とても楽しみにしていたので，まずは実際に裁縫バッグを開けて，裁縫用具を触って確認しながら学習しました。

　音楽室では，授業の始めと終わりに短いあいさつの言葉をメロディーにのせて歌います。

　音楽室で授業が始まったばかりの３年生のために，５年生と６年生がお手本の歌を歌ってくれたものを録音し聴くことができました。

　「すごい！」「きれいな声！」

と思わず歓声があがるほど，憧れの気持ちをもった様子が見られました。長束西小の歌声がつながっていくことに期待しています。

　３年生は「楽ふとドレミ」とう学習の中で，鍵盤ハーモニカの「指くぐり」と「指またぎ」の技を習得しているところです。友だちとできているかお互いに確認する活動をすると意欲もさらに深まるようでした。

　４年生はスキルアップの学習の，「早口言葉ラップを楽しもう」を今楽しんで学習しています。

　２種類の早口言葉をずらしたり，ボディーパーカッションのリズムに合わせたりしてラップを楽しんでいます。早口言葉が思わず違う言葉になる時や，だんだん早くする時など笑ってしまう瞬間がたくさんあります。

　最初の頃は，クラスを３つに分けてみんなでしていましたが，どんどん上手になり，ついに小グループでもできるようになりました。

　６年生は「短調のひびき」という学習をしています。

　リコーダーや鍵盤ハーモニカの音が出せない間も，運指の練習をしっかりとし，力を身につけることができていました。そのため，すぐに二重奏ができたときは感動の空気に包まれました。

　めあてが早くに達成できたので今は三重奏の打楽器のパートを練習しています。

　表現したいことがすぐにできることで，自信や楽しさにあふれた子どもたちの良い表情が授業中よくに見られます。

全校朝会で委員会と委員長の紹介を行いました。
どの委員会も6年生が中心となって頑張って活動をしています。
これからも長束西小学校がよりよくなっていくように委員会で取り組んでいきます。

下水道出前講座がありました。学校や家庭で使われた水が，どのように処理され海に戻されるのかを映像などを見ながら学習しました。
汚れた水は微生物が食べてきれいにしていることを学び，顕微鏡を使って微生物の観察も行いました。
これから社会科で水についての学習が始まります。今日学んだことをもとに理解を深めていきたいです。

５月１２日（水）今日の給食は「ひろしまカレー、グリーンアスパラガスのソテー、牛乳」です。
今日は地場産物の日でした。地場産物とは、私たちが住んでいる身近な地域でとれる食べ物のことです。近くでとれる食べ物は、運ばれる距離が短いので新鮮です。また、作っている場所がわかるので安心して食べることができます。
グリーンアスパラガスのソテーに入っているグリーンアスパラガスは広島県で多くとれます。
今日は子どもたちの好きなメニューだったので、残食も少なかったです。

５月１１日（火）テレビ放送で全校朝会をしました。
今日は、今年度の委員会の委員長の紹介と、校長からの話、清掃についての話がありました。
初めに、委員会の委員長が活動内容や全校児童へのお願いなどを話しました。どの委員長も、堂々と話していて立派でした。
次に、校長からの話がありました。年度初めに３つの玉（当たり前玉、思いやり玉、役だち玉）を磨こうという話をしていましたが、今日は特に当たり前玉について話しました。
「挨拶や靴そろえといった、当たり前のことを当たり前にすることで、自分の中にあるいろいろな力がぐんぐん伸びることにつながります」と話しています。
最後に、清掃についての話をしました。今年度も毎週火曜日は完全無言清掃の日として全校で清掃活動に取り組もうと話しています。
１年生も、テレビ放送を静かに見ることができました。

５月１０日（月）に，上野園芸の上野様のご指導のもと，米作り体験を行いました。家庭から持ってきたペットボトルに米の苗を植えました。「苗を植えるのが難しかった。」「初めて体験出来て嬉しかった。」などの感想もあり，児童にとって，とてもすばらしい体験が出来たと思います。収穫の日が待ち遠しい限りです。上野様，おいそがしい中，児童のために，ありがとうございました。

本校の図書室は、図書ボランティアの方々が定期的に来られて、整備してくださっています。図書室の入り口には、毎月、かわいい壁面飾りがあります。今月はいろんな表情をしたテントウムシが飛んでいる掲示になっています。
図書室内には「新しい本」として、切り紙の本が紹介してあります。切り紙の本を見て実際に作ったものも置いてあり、子どもたちの興味を引きます。
せっかくたくさんの蔵書があるので、いろいろなジャンルの本を読んでほしいと思います。

５月６日（木）環境委員会で絆花壇に植えるマリーゴールドの種まきを行いました。
絆花壇とは、平成２６年の豪雨土砂災害の被災地をマリーゴールドの花でいっぱいにし、犠牲者の追悼と災害の記憶を後世に伝えることを目的とした活動です。
マリーゴールドの苗を届けることができるように、これから１か月間水やりを忘れずに行っていきたいです。

　音楽室・家庭科室前の掲示が５月に向けて変わりました。
　音楽室は音符の長さや名前を覚えるような掲示で，家庭科室は５・６年生の調理の学習をしている様子がわかる写真を掲示しています。家庭科室前をよく通る３年生は自分が高学年になったときのことを思い浮かべるように，いつもよく見てくれます。

　５年生は調理の学習をしています。実際にこんろに火をつける練習をしたり，計量カップやスプーンを使う練習をしたりしました。

　安全な調理器具の使い方を知り，使うことができましたが，初めてのことでどきどきしたり，緊張する姿が見られました。友だちに教えてあげたり，協力したりして楽しく学習することができました。

　３年生は「スキルアップ」という歌声とリズムのトレーニングの学習の中の，「リズムなかまで楽しもう！」という活動をしています。

　５つのリズムパターンの中から自分の決めたリズムを歩きながら打ち，同じリズムを打っている仲間を見つけるという遊びをしています。

　友だちがどんなリズムを打っているか見たり聴いたりして，見つかったら肘タッチをします。見つかったときは嬉しくてたくさんの笑顔が見られました。

　

　４年生は，音楽科で「リクエストコーナー」で歌いたい歌が見つかるように，歌集からいろいろな歌を聴いて，曲との出会いを楽しみました。
　教科書の始めに扱う曲について，どんな気持ちがする曲想か考えながら鑑賞しました。

地域におられる上野園芸様のご協力で、毎年、ペットボトルを使ってお米を育てています。今年も、ペットボトルに苗を植える準備のために上野園芸様が来校されました。
今日は、ペットボトルをセットし、その中に肥料と土を入れました。来月にはコメの苗を植える予定です。

４月３０日（金）今日は１年生を迎える会がありました。３密を避けるために、テレビ放送で行いました。
初めに、計画委員による歓迎の言葉や学校に関するクイズがありました。クイズは３択になっていたので、１年生でも答えやすかったのではないかと思います。
次に２年生から１年生へアサガオの種のプレゼント渡しがありました。プレゼントをもらった１年生は、きちんとお礼を言うことができました。
最後に校長から話がありました。「１年生がよく挨拶できるのは、上級生がよく挨拶をするのをまねしているからです。これからも、１年生があこがれるような上級生になってほしいと思います。」と話しました。
１年生も、今日の「１年生を迎える会」を喜んでくれたと思います。

４月２８日（水）今日の給食は「減量ご飯、鶏肉のから揚げ、おかか和え、みそ汁、かしわもち、牛乳」でした。
今日は行事食「子どもの日」で、かしわもちが登場しました。かしわの葉は、新しい芽が出るまで、前の葉が落ちないことから「いつまでも家が絶えることなく続きますように」という願いがこめられています。
子どもたちも、給食にかしわもちが出るのを楽しみにしており、おいしくいただきました。

４月２８日（水）今日は参観週間３日目でした。雨天にもかかわらず、多くの保護者の皆様に来校していただきました。
新型コロナウイルス感染拡大防止のため、検温や入校・退校時刻の記入にご協力いただき、ありがとうございました。また、１年生は廊下からの参観をお願いしましたが、ご理解をいただいたことを重ねてお礼申しあげます。