６月７日（月）今日は図書館司書の田中教諭から，図書の本についてお話を聞きました。
本を選ぶときは本の背表紙を見るだけでなく，手で実際に開き，いろんな本に出会ってほしいと言われていました。実際に同じ分野の本でも，多く種類の本があり，子どもたちは早速借りてみようと意気込んでいました。
これから本を選ぶ視野がぐんと広がるといいなと思います。

６月３日（木）今日の給食は「小型黒糖パン、ミートビーンズスパゲティ、グリーンサラダ、クラウンメロン、牛乳」でした。
今日は給食にクラウンメロンが登場するということで、子どもたちはとても楽しみにしていました。クラウンメロンはマスクメロンの一種で、いい香りと上品な味が特徴です。子どもたちは、クラウンメロンを味わって食べていました。

職員室の前の壁画が新しくなりました。
今月は校章についてです。校章の由来について掲示しています。ぜひ見てくださいね。

１年生は、入学して２か月間、６年生に給食当番をしてもらっていましたが、今日から６年生に手伝ってもらいながら自分たちで当番をしました。
６年生におかずのつぎ方や運び方を教わって、とてもスムーズに配膳することができました。たくさん食べ、これからの暑い季節を元気に過ごしてほしいです。

今週は２回目の毛筆の学習でした。
前回は習字道具の扱い方を学び，今回は「一」の文字を書きました。
姿勢に気を付け，始筆から終筆まで筆の向きに気を付けて書きました。緊張していましたが，出来上がった時の表情はとても嬉しそうでした。

下の写真は、「コンピュータ」「工作」クラブです。工作クラブでは、１年間かけてコリントゲームを作ることにしています。

下の写真は、「手芸」「ミュージック」クラブです。手芸クラブでは、くるみボタン作りに挑戦しました。

下の写真は、「テーブルゲーム」「漫画・イラスト」「お花」クラブです。お花クラブは、今年度も地域の川本様にご指導に来ていただいています。

５月２７日（木）今年度初めてのクラブ活動がありました。４年生にとっては、初めてのクラブ活動で、とても楽しみにしていました。
それぞれのクラブの集合場所に分かれ、クラブ長や副クラブ長を決めました。その後、早速活動に入りました。異学年で交流できる数少ない機会です。子どもたちは生き生きと活動していました。

下の写真は、「サッカー・卓球」「ティーボール・バドミントン」「陸上」クラブです。

５月２６日（水）今日は、土砂・風水害の避難訓練を実施しました。
今回は、豪雨により体育館西側の山が崩れる可能性があるという設定で訓練を行いました。実際は、体育館から遠い東校舎に避難したり、１階にいる児童は垂直移動して２階に移動したりするのですが、今年度は密になるのを避けるため、移動はせずに教室で担任の話を聞きました。
教室では、担任から校内の避難場所や避難経路の説明をした後、「ひろしまマイ・タイムライン」を活用して、学年ごとに雨の降り方や土砂崩れの様子等について学習しました。
最後に、校長から命を守るために大事なこととして次の３つを話しました。
１　早目に避難する
２　日頃の備え
３　自分の命は自分で守るという気持ち
これから雨の多い時期に入ります。今日の避難訓練したことをよく覚えておいて、万が一の時は安全に避難できるようにしたいと思います。

５月２５日（火）今日は、今年度初めてのロング昼休憩がありました。
本来ならば、縦割り班を作って遊ぶのですが、新型コロナウイルス感染拡大防止のため、クラス遊びに変更しました。
事前に、各クラスで何をして遊ぶか話し合い、ドッジボール、バレーボール、転がしドッジ、縄跳び、おにごっこなどをして、思いっきり遊んでいました。
たくさん遊ぶことができ、友達との仲も深まったと思います。

　６年生は，図画工作科で「くるくるクランク」という作品を作っています。この「くるくるクランク」は，ハンドルを回すと作った物がくるくる回るという工作です。6年生の子どもたちは，立体物を組み立て，それがおもしろく動くように工夫をしています。立体物を作るのでとても大変ですが，集中して取組んでいます。

「そらまめくんのベッド」という絵本を読んだことがありますか。
絵本の中で「そらまめくんの宝物は、雲のようにふわふわで、綿のようにやわらかいベッドです。」紹介されています。そんなそらまめくんのベッドが給食室の前に展示してありました。絵本の中で登場するそらまめと一緒に、えだまめも展示してありました。
子どもたちは絵本をめくってみたり、実際にそらまめと枝豆をさわってみたりして「本当に雲のようにふわふわだ」と言っていました。
そらまめとえだまめの違いもよく分かりました。

５月１９日（水）今日は全学年でソフトボール投げを実施しました。
ソフトボール投げは、新体力テストの一つです。一人２回投げることができます。
高学年は、遠くまでボールを投げることができていました。

５月１４日（金）２年生は生活科の授業で野菜の苗を植えました。今年は、きゅうり、ミニトマト、ピーマンを育てます。
子どもたちは、自分で選んだ野菜を見て、うれしそうに活動していました。水やりをしっかりして、おいしい野菜を育てていきます。

　裁縫用具の安全な使い方を学習した後は，いよいよ実技の学習です。

　１分間に何回針に糸を通せるか挑戦しました。糸切ばさみを安全に使ったり，糸を切る間は針を針さしにさしたりと安全に扱う習慣を身に着けることも意識して学習しました。

　その次に，玉結びの練習をしました。出来上がった玉結びはプリントのおたまじゃくしの池に仲間入りさせ，最後に何匹できたか数えて提出しました。出来上がった玉結びを大切にテープで貼る様子が見られました。
　

　５年生は調理の学習を延期して，手縫いの学習に入りました。

　裁縫用具の安全な使い方の学習を始めにしました。とても楽しみにしていたので，まずは実際に裁縫バッグを開けて，裁縫用具を触って確認しながら学習しました。

　音楽室では，授業の始めと終わりに短いあいさつの言葉をメロディーにのせて歌います。

　音楽室で授業が始まったばかりの３年生のために，５年生と６年生がお手本の歌を歌ってくれたものを録音し聴くことができました。

　「すごい！」「きれいな声！」

と思わず歓声があがるほど，憧れの気持ちをもった様子が見られました。長束西小の歌声がつながっていくことに期待しています。

　３年生は「楽ふとドレミ」とう学習の中で，鍵盤ハーモニカの「指くぐり」と「指またぎ」の技を習得しているところです。友だちとできているかお互いに確認する活動をすると意欲もさらに深まるようでした。

　４年生はスキルアップの学習の，「早口言葉ラップを楽しもう」を今楽しんで学習しています。

　２種類の早口言葉をずらしたり，ボディーパーカッションのリズムに合わせたりしてラップを楽しんでいます。早口言葉が思わず違う言葉になる時や，だんだん早くする時など笑ってしまう瞬間がたくさんあります。

　最初の頃は，クラスを３つに分けてみんなでしていましたが，どんどん上手になり，ついに小グループでもできるようになりました。

　６年生は「短調のひびき」という学習をしています。

　リコーダーや鍵盤ハーモニカの音が出せない間も，運指の練習をしっかりとし，力を身につけることができていました。そのため，すぐに二重奏ができたときは感動の空気に包まれました。

　めあてが早くに達成できたので今は三重奏の打楽器のパートを練習しています。

　表現したいことがすぐにできることで，自信や楽しさにあふれた子どもたちの良い表情が授業中よくに見られます。