1年生は，生活科で学校探検に行きました。例年だと，２年生と手を繋いで行くのですが，今年度は各学級で行きました。校長室や事務室に入らせていただきました。図工室で６年生が授業をしていたので，その様子も観せてもらいました。その後の国語科「こんなものみつけたよ」の学習では，自分が心に残ったことを２文でノートに書きました。

６月11日（木）　昨日、山口を除く中国地方４県の梅雨入りが発表されました。
今年も一年の中で一番、ジメジメムシムシする季節となりました。
脱靴場横の学年の傘立てには子どもたちの傘が並び、しばらくこの光景が続きます。

４年生の教室では、「雨にも負けず」学習に取り組んでいます。教室をのぞいてみると、国語科の新出漢字を学んだり、社会科の調べ学習を進めたりと頑張っています。
低学年と比べて学習内容も多く、内容も複雑になっていることを感じます。基礎的事項をしっかり身につけ、学びを深めてもらいたいと思います。

毎年、梅雨時期に水の事故や災害が発生しています。天気予報に注意し、あわせて自宅周辺の安全確認もお願いいたします。

6月10日（水）　5年生は2時間目に合体をしました。

曇り空でしたがグラウンドに出て準備運動を行い、器械運動の中の鉄棒運動をみんなでやりました。鉄棒を両手で持ち、自分の体を支持して回転技を行います。
いろいろな技に挑戦していく5年生のみんなです。
授業が終わっても鉄棒の周りに集まる様子にやる気を感じます。

給食時間になると雨が降り始めました。今週は曇りや傘マークが多い天気予報・・・梅雨入りまじかのようです。

6月10日（水）1年生が校舎東の中庭でアサガオの観察をしました。

臨時休業中、各家庭で種まきをして毎日水やりを忘れず育ててくれました。
学校再開に合わせて中庭で育てていたアサガオもずいぶん成長して、大きな葉を何枚もつけています。子どもたちは自分の鉢を見て、その成長に驚いていました。
何色の花が咲くんだろう・・・と、楽しみにしながら毎朝の水やりを続けています。
そして、生活科の時間には成長の観察記録もつけています。

小さな種に素敵な夢を詰め込んだのは、誰なんでしょう・・・。

今週から給食も再開され、通常の日課にもどりました。
給食の後はみんなが大好きな昼休憩・・・グラウンドで思い思いに体を動かしています。
昼休憩の次は１５分の清掃時間。気持ちを切り替えて、分担の場所をきれいにしてくれています。
今年は毎週火曜日を「無言清掃日」として取り組んでいます。黙って隅々まできれいにして、校舎も心も磨き上げます。

　６月５日（金）、学校の屋上に上がって、学校のまわりの様子を見ました。東西南北を確認した後、それぞれの方角にどんなものがあるか見たり、自分の家はどの方角にあるか探したりしました。屋上からは、山や川、目印になる大きな建物や家々などを望むことができ、長束西の町の様子がよく分かりました。子どもたちも初めて見る景色に感動し、自分たちの住む長束西の町について関心を強めていました。

６月８日（月）今日から久しぶりに給食が再開されました。
今日の献立は「ご飯、焼き肉、冷凍みかん、牛乳」です。
8日(月)〜12日(金)は、簡易な給食(主食及びおかず１品にデザート)で実施することになっています。
１年生は、６年生に配膳をしてもらっている間、席について静かに待つことができました。子どもたちはとても喜んで給食を食べていました。
今日からは、これまで以上に衛生面には気をつけています。配膳前の丁寧な手洗い、専用の消毒液を用いた配膳台の消毒、配膳中の手袋の着用など、各教室で確実に行っています。

６月８日（月）
２時間目の体育で，５０ｍ走をしました。久々の運動でしたが，一生懸命走り，汗を流しました。

６月８日（月）テレビで全校朝会をしました。
初めに校長から話をしました。４月７日の始業式でも話をした「人を大切にする」「正しい行いをする」について振り返りました。
「人を大切にする」
相手を思いやることが大切です。丁寧な言葉で話をしましょう。
「正しい行いをする」
何かをする前には、やっていいことか、悪いことかを自分で考えましょう。友達に意地悪、いたずら、嫌がらせなどはしません。
この二つのことを忘れず、学校生活を送ってほしいと思います。
また、今日から通常の時間割での授業が始まります。はっきりした元気な声で挨拶するなど、生活のリズムを整えようという話をしました。

次に、生活部より手洗い・マスク着用など生活についての話をしました。
「きょうもまかせて」を提示し、手洗い・うがいをしたり、マスクを着用したりして、お互いを思いやりながら、学校生活を送りましょうと話しました。

２年生は図画工作科の時間に「わっかでへんしん」の工作をしました。
紙にじょうずにカーブをつけて、お面とぼうしの形の台紙を作りました。
次にできたお面やぼうしの台紙に色紙でいろいろな飾りを貼り付けていきました。
形もデザインも全て一点もの！みんなの思いが作品となりました。
できばえを見合う鑑賞会も楽しみにしています。

　今週から学校が始まり，５年生にとって初めての家庭科の授業がありました。家庭科の学習の仕方や，２年間の見通しをもつ学習をした後，玉結びに挑戦しました。
　裁縫用具について知り，扱い方を学習した後，玉結びに挑戦しました。
「難しい！」
「どうやってやるんだろう？」
　最初はそんなつぶやきが聞こえましたが，真剣な顔で玉結びの仕方を確認したり，何度も何度もしているうちに・・・
「できた！」
「これ玉結びかな？（できてる！上手だね）やったあ！」
という喜びの声がたくさん聞こえました。
　かえるのイラストの下にある池に，自分の作った玉結びを大切に「おたまじゃくし」としてテープではっていきました。

６月４日（木）〜１０日（水）は、歯と口の健康週間です。保健室前の「むし歯を知って予防しよう」では、むし歯ができるまでや、歯みがきのコツについて、わかりやすく掲示しています。
また今月の保健目標は「歯を大切にしよう」です。丁寧に歯みがきをするだけではなく、決まった時間にむし歯になりにくいおやつを食べる、ジュースよりお茶や水を飲む、よくかんで食べるなど、食べ方にも気をつけるとむし歯になりにくいそうです。

６月３日（水）１年生は、算数科の「かずをかこう」の学習で、数字を書く練習をしました。
国語科で学習した内容を生かして、良い姿勢・正しい鉛筆の持ち方で書きました。書き順や字形を意識して上手に書けるようになりました。
子どもたちも上手に数字が書けるようになり、満足そうな表情をしていました。

６月２日（火）今日も子どもたちが元気に登校班で登校してきました。みんなが集合時刻を守っているようで、時間通りに学校に登校してきています。
正門前のロータリーでは、子どもたちの登校を待っていたかのように、ツツジが色鮮やかに咲いています。

５年生の理科では「メダカのたんじょう」について学習しています。長束西に住む的場様からたくさんのメダカをいただき、育てていくうちに、卵が産まれました。
顕微鏡を用いてその卵の観察を行った子どもたちは、中の様子をはっきり見ることができ、とても驚いていました。これから、この卵がかえり、どのように大人のメダカへと成長していくか、学習を深めていきたいと思います。

６月１日（月）今日から学校が再開し、子どもたちの元気な声が学校に戻ってきました。保護者の皆様方には、長い休校中、子どもたちの家庭学習へのご理解、健康への配慮等、ご協力いただき、感謝申しあげます。
これから、新型コロナウイルス感染予防策をとりながら、子どもたちの健康管理を第一に考え、学校の教育活動を進めてまいります。引き続き、ご理解・ご協力を賜りますよう、よろしくお願いいたします。

昨年の秋頃「理科の学習で学んだカマキリの卵を見つけたよ。」と、児童が小枝に付いた３ｃｍ大の卵を持って来ました。
「来年、卵からカマキリが誕生するのを楽しみに待ちましょう。」と学校で預かっていました。
今朝、その卵からカマキリの赤ちゃんがうじゃうじゃ誕生しました。
数ｍｍ程度のかわいい赤ちゃんですが、成虫そのものの姿で、虫かごのすき間から這い出て壁をうごめく姿は、何とも言えませんでした。
７０〜８０匹のカマキリは、しばらくすると、その多くが自然の中へ消えていきました。成虫になれるカマキリは、どれだけいるのでしょうか。
１匹でも多く、元気に成長してほしいです。

広島市青少年総合相談センターより、お子様の心身の状況に関する相談窓口の案内が届きましたので、お知らせいたします。
長期臨時休業によるお子様の様子について気になることがありましたら、学校または相談センターにご連絡をお願いいたします。

広島市青少年総合相談センターの利用について

５月２８日（木）プランターの花の苗の植え替えをしました。
ずっと玄関前を飾っていたパンジー。このパンジーは、昨年の秋にプランターに植えました。３月の卒業式も、４月の入学式も、このパンジーを体育館のステージに飾り、一緒に子どもたちの成長を見守ってきました。ずいぶん長い間、咲き続けていましたが、そろそろ咲き終わりの頃でした。
今日、パンジーからマリーゴールドに植え替えました。マリーゴールドの苗は、すでに大きな花を咲かせています。今日からは、マリ―ゴールドが玄関前をにぎやかにしてくれます。本校に来られた時には、ぜひマリーゴールドを見てください。

新型コロナウイルスの感染予防対策は「手洗い」「咳エチケット」だけでなく、日常の生活の中で気をつけていきたいことがいくつかあります。
「人と人との間隔（距離）をあける」ソーシャル・ディスタンス、部屋の空気の流れを作る「換気」、また体調がよくない人や予防・治療に関わっておられる方々への「思いやりの心」などです。
一人一人が「きょ」「う」「も」「ま」「か」「せ」「て」の気持ちをもって予防していきたいものです。