今日，春に植えたサツマイモを収穫しました。
　一人一つずつつるを引っ張り，引っこ抜くと，２つ，３つとサツマイモがついていました。子どもたちは，収穫できた喜びを感じていました。
　埋まっていたところをスコップで掘ると，少し残ったイモや根っこがでてきました。根っこもサツマイモの色と同じで，赤紫になっていることをしっかり観察できました。
　一日置いて，明日持ち帰ろうと思います。

　11月に誕生日を迎える友達のために，誕生日会を開きました。
　質問コーナーでは，二人の友達に好きなものをたくさん聞きました。
　ゲームの時間には，ハンカチ落としをしました。ルールを守り，みんな鬼ができるように，考えながらハンカチを落としていました。

　火曜日の１時間目に，パーティーをしました。
　運動会に向けての練習や，運動会当日を頑張ったわかばの子どもたちみんなで，仮装をして，楽しみました。
　スライムづくりや，音楽のリクエストで，笑顔あふれる会になりました。

　１年生が，安佐動物公園へ行きました。
　貸し切りバスでの過ごし方や，動物園での過ごし方など，公共の場での行動について学習しました。また，動物の様子をしっかりと見ることも目標でした。学校で，動物クイズをするので，一生懸命観察していました。
　動物を見た後には，展望広場で遊具遊びをしました。他のお客さんもいたので，迷惑にならないよう，自分勝手にならないようにマナーを守って遊びました。

　金曜日の昼休憩に，たてわり班遊びがありました。
　１〜６年生でそれぞれ班を作り，異学年での交流を図るために行われました。各班，それぞれみんなでできるような遊びを考え，外遊びをしました。
　天気が良かったので，水分を取りながら，普段は校舎内で過ごすことが多いわかば学級の子どもたちも楽しく遊べました。

　２校時に，避難訓練がありました。
　不審者の侵入による，避難です。避難の放送があり，「静かにじっとする」の約束を守って，不審者確保の放送を聞くことができました。椅子を引く時や移動をする時に，音を立てないよう気を付けている姿から，静かにする理由をしっかり理解して行動しているのがよく分かりました。
　訓練の後には，校長先生より「自分の身を守るために行動しましょう。」というお話がありました。

　わかば学級２組の学習の様子です。
　国語の時間に，それぞれの学年でノートまとめをしています。
　課題はそれぞれですが，同じ活動をすることで，他の学年の学習の仕方を見ながら，やり方を理解しています。

　わかば学級1組の学習の様子です。
　上級生と下級生で，分からないことや苦手なことを一緒に学習しています。「難しいな。」ということでも，上級生と一緒なら，楽しく学習できています。
　上級生にとっては，下級生に優しく教えながら，より理解を深めることができるようになります。自分が分かっていないと，正しく教えられないからです。
　また，言葉遣いの学習もできます。生活に必要な力をお互いに付けています。

　今日は，自立活動で誕生日会をしました。
　会を開くまでに，メッセージを書いたり，折り紙で飾りを作ったりと準備をします。当日は，みんなでゲームをします。
　今回は，「ハンカチ落とし」のリクエストがありました。鬼と逃げる人のルールをそれぞれ確認しながら，楽しんで行うことができました。ゲームのルールを少人数で理解することも，大切な学習の一つです。

　昨日は，夏休み前最後の登校日でした。
　朝会で，校長先生のお話を聞いたり，夏休みの生活についての話を野本先生からしていただいたりしました。
　次の登校は８月６日土曜日です。宿題や手伝いなどをしっかり頑張って，元気に会えると嬉しいです。

　月曜日から，カブトムシがわかば学級の教室にやってきました！
　五年生が，「観察用にどうぞ」と金曜日までおいてくれることになり，子どもたちは，ゆっくり見たり触ったりゼリーを取り替えたりと，興味をもって接しています。
　日中は，土の中にいることが多いカブトムシですが，たまに姿を見せてくれると，みんな大興奮で「出てきてるよ！」と報告会が始まります。
　卵も産んでいるので，幼虫が大きく育ってくれるといいなと思います。

　育てたトウモロコシが，実をつけています。
　雨の合間をぬって，畑で収穫しました。
　大きくなっているものもあれば，ヤングコーンのようなものもまだあり，なかなかすべてが同じように成長するものではないことが分かりました。
　学校で食べることはできませんでしたが，自分たちで育てた野菜は，また一味違うのではないでしょうか。食べた感想を楽しみにしています。

　梅雨が明け，暑い日が続いています。
　ある日の午後に，水遊びをしました。
　昔ながらの水鉄砲を使って，水を押すことで遠くまで飛ばしたり，マヨネーズの入れ物を使って，水を飛ばしたり，楽しんでいました。

　実ったエダマメを，今日収穫しました。
　教室を出る前に，どこを切ったらよいか考え，『さやのぎりぎりを切るといい。』ということが分かりました。はさみで上手に切り取り，収穫することができました。
　とれた量は，一人４つくらいでしたが，自分たちの育てたエダマメが収穫できて，子どもたちは嬉しそうでした。
　「おうちの方と食べられるといいね。」と話しました。

　ずいぶんと暑くなり，畑の野菜もぐんぐん成長しています。
　トウモロコシは，雌穂がでてきました。しっかりと受粉をして，実を太らせたいところです。
　枝豆は，食べごろになり，収穫の時期を迎えています！そろそろ持ち帰ることができそうです。

　高学年になると，正しい用具の使い方を身に付け，自分の力でどんどん作品を作り上げていきます。はさみやボンド，絵の具道具の使い方は，繰り返してわかば学級の学習でも行い，しっかりと身に付けられるようにしています。

　以前植えたトウモロコシの背丈が，随分と伸びました。茎も太くなり，そろそろ雄穂をつけそうです。エダマメの株は，いくつかに実がついています。まだまだ小さいですが，水をやったり，様子を見に行ったりして，子どもたちも収穫を楽しみにしています。
　おいしい野菜がたくさんとれるように，世話を頑張っています。

　一組では，今どうぶつブロックでの動物作りをしています。
　説明書に従って，必要なブロックを集め，組み立て方を見ながら細かい作業をしています。集中力や，正しく見取る力を付けるため，取り組んでいます。
　写真は，リスとカメ，ゾウとカバです。教員と一緒に1年生が作りました。高学年は，自力で作ることもできます。また，異学年が一緒に作ることで，関わりも生まれています。

　わかば学級は，人数が少ないこともあり，簡単掃除では多くの仕事をしなければなりません。一人が二つ三つと仕事をしながら，上級生のやり方を見て一年生も学んでいます。
　そうした関わりで，お互いの力がついていきます。

　今年の野菜は，とうもろこしと枝豆です。
　もう少ししたら，さつまいもも植えます。
　苗を植えた後には，「大きくなあれ。」と話しかけながら，水やりをしました。みんなの気持ちが伝わって，元気に大きくなって欲しいです。