先日観察したミニヒマワリの種を植えました。

　一人一人が牛乳パックに土を入れ，大切に種を植えていました。

　放課後，先生たちがホウセンカの種も植えました。


　連休明けはどうなっているのでしょうか？
　種の様子の変化も楽しみにしながら，楽しい連休を過ごしてください。
　５月６日に待っていますね！

　今回は，体育の様子をご紹介します。


　体育館には，ラダートレーニング用のラインが引いてあります。
　そのラインを使って，サーキットトレーニングを行いました。

　曲をかけながら，リズムに乗って運動をしました。
　シンプルな動きですが，運動量はとても多く，終わった後には座り込む子どももいました。

　今後は，新体力テストも本格的に始まります。今の自分の力を，しっかり発揮して欲しいです。

　理科「植物を育てよう」の学習では，今後種を植え，その成長を観察していきます。

　今回は，ミニヒマワリとホウセンカの種を観察しました。

　「模様が一つ一つ違う。」や「こんなに小さいんだ！」など，多くの感想をもちながら観察することができました。

　虫眼鏡の使い方にも慣れ，小さな特徴にも気付いていました。


　金曜日には，種を植える予定です。元気に成長してくれるといいですね。

　今日の運動場での体育の授業は，ラダートレーニングをした後，ロケットを使って，投げる運動をしました。

　最初は上手く投げることができませんでしたが，力の入れ方や投げる角度を調整し，遠くまで投げることができる子どもが増えました。

　日中は気温が上がり，子どもたちの額には汗が光っていました。

　間隔をしっかりと取って感染症対策をしながら，適宜水分を取るなどの熱中症予防もしていきます。

　図画工作科で，「色のたし算」をしました。

　赤・青・黄の三原色を使って混色し，子どもたちは，多くの発見をしたようです。

　「同じ色を混ぜても，絵の具の量で，できる色が変わった！」や「緑っぽいけど，青みたいな感じもする！」など，混色してできる色を楽しんで学習していました。

　筆の使い方や，水の量，混色してできた色を楽しみながら，作品を完成させていって欲しいです。

　３年生になり，初めての理科がありました。

　子どもたちは，どんな学習をするのだろうと，ワクワクしていました。
　
　最初の単元は，「生き物を調べよう」です。
　早速，虫めがねを持って，学校内の植物を見てみました。

　短い時間ではありましたが，たくさんの「ふしぎ」を見付けることができました。
　今後は，見付けた「ふしぎ」を基にして学習を進めていきます。

　ご家庭や地域でも，「ふしぎ」をたくさん見付けてみてくださいね。　

　希望購入の習字道具の写真です。

　購入を検討される際の，参考にしてください。

　封筒配付：４月１２日（月）
　締切：４月１６日（金）

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　３年生になって初めての６校時授業でした。

　今日から教科書を使った授業も始まり，本格的なスタートを切りました。
　子どもたちは姿勢を整え，丁寧に学習に取り組んでいました。
　
　発言する際も，「聞いてください。」と言葉を掛けたり，みんなの方に体を向けたりして，相手を意識した姿が見られました。

　新学年が始まったばかりで，３日間といえども疲労が溜まっていると思います。週末でリフレッシュして，また月曜日に元気いっぱい登校してきてくださいね！

　今日から３年生，新たな気持ちで登校してきた子どもたちは，新しい学級の友達や担任の先生と顔を合わせました。
　最初は今までと違う環境で，緊張しているような表情の子どもたちもたくさん見られました。ですが，各クラスとも，先生の自己紹介を聞いた後は，少し和らいだ表情で，たくさんの質問をしていました。
　これから，３年生の担任一同，子どもたちの成長に尽力していきたいと思います。保護者の皆様も，どうぞよろしくお願いいたします。