６年生は，スケッチペンを使って，花と校舎の絵をかいています。
　写真を見ながら，細かなところまで，集中してかいています。
　スケッチペンでの下がきが終わった後は，絵の具で着色します。１２月５日の公開研究会には，教室に掲示する予定ですので，ご来校の際には，ぜひ，子どもたちの作品もご覧ください。

　自分でつくったエプロンを身に着け，調理実習をしました。
　
　「手際よく作業ができてよかった。」や「みんなで協力してつくることができてよかった。」など，楽しく活動しました。
　
　これからも調理実習を予定しています。実習を通して学んだことを，家庭でも生かして欲しいと思います。

　１１月１０日（日）に，イオンモール広島祇園の３階のイオンホールにて，「第１６回　税に関する絵はがきコンクール」の表彰式がありました。
　これに６年生が応募し，１組の仲井里緒さんと２組の坂本莉心さんが入賞しました。

　子どもたちは，学校の内外で活躍しています。これからもたくさん発信していきます。

　１１月１２日に，「長束木遣　初回伝達式」を行いました。

　５年生からの期待の眼差しを受けながら，緊張した面持ちで，２６代目の長束木遣を演じました。
　５，６年生のペア発表の後には，緊張が解れ，笑顔を交わしながら，これからの練習について話をしていました。
　
　２７代目がどのような長束木遣を演じるのか，今からとても楽しみです。

　大休憩に美化委員会が行った落ち葉拾いに６年生も参加しました。

　朝晩寒くなり，学校の木々も色付いてきています。
　これから落ち葉も増えてくるので，みんなで協力し，きれいな学校にしていきたいと思います。

　今日は，来週の「初回伝達式」に向けての確認と伝達のスケジュールを考えました。

　５年生に向けて，どんな姿を伝えたいのかについて，前の時間に出し合ったことを意識しながら演じました。

　スケジュールを考える際には，昨年度教えてもらった経験や演奏の難しさなどを考慮して，グループで考えました。

　次の世代への伝達に向けて，少しずつ準備が進んでいます。

　２７代になる５年生への伝達に向けての学習が始まりました。

　子どもたちは，２５代目の先輩から伝えていただいたことや今までの経験を基に，次の世代にどう伝えていくかを考えました。伝えるべきことを考えて書く姿は，とても真剣でした。

　１１月１２日は，初回伝達式があります。技術だけではなく，気持ちの部分も伝えていこうと思います。

　６年生は，小学校最後の運動会に向けて，どんな運動会にしたいかというテーマを話し合って決めました。

　練習，努力，団結，気持ち・・・さまざまなキーワードが子どもたちから出されました。そこで決まったのが「みんなでこえる！！」です。このテーマには，さまざまなものをみんなで乗り「こえる」ことを通して，自分を変容させるという思いが込められています。
　いよいよ，運動会に向けての練習が始まります。小学校生活６年間の思いや最高学年としての責任を感じながら，運動会当日に向けてがんばって欲しいと思います。

　心配していた天候は，問題なく，予定通り広島城へ遠足へ行きました。

　昔の広島の街の様子や使っていた道具など，子どもたちは，興味津々な様子で学びました。
　中でも，本物の日本刀と同じ重さの模型刀を持つことができる場所と甲冑や着物を試着できる場所に集まっていました。
　「こんなに重いんだ。」，「身に着けるのも時間がかかるね。」など，甲冑を身に着けながら発言し，当時の人の気持ちになって考えることができていました。
　帰りには，裁判所の前を通って，今後の学習の見通しを立てました。

　海外から来られた方と交流した子どもたちもおり，思い出いっぱいの遠足になりました。

　運動場の砂場を使って，地層のでき方を調べました。
　砂を山にして，そこに水を流し，水槽に溜まった砂の様子を観察しました。
　屋外での活動ということもあり，子どもたちは楽しそうに学習を進めることができました。

長束中学校　学校説明会に参加しました。
　中学校までの道のりや授業の様子，部活動見学など，子どもたちは興味津々なようでした。
　小学校生活も残り半年近くになりました。中学生へのイメージをしっかりともって成長していってほしいと思います。

　家庭科の授業で，校内の清掃をしました。汚れやすい場所やごみが溜まりやすい場所など，学習したことを生かして取り組みました。

　日ごろの清掃も頑張っていますが，普段は，手の届かないところまで清掃し，「こんなに汚れているんだ。」，「ここは，もうちょっときれいにしよう。」など，主体的に取り組んでいる姿が多く見られました。

　今回学習したことを家庭でも活用して欲しいと思います。

　９月１４日の敬老会が近づいてきました。本番まで２週間を切り，休憩時間にも太鼓の音が響いています。今日は，体育館で練習をしました。
　当日の演奏を楽しみにしていてください。

　７４回目の広島原爆の日。

　６年生は，平和の集いの後，教頭先生から原爆についての話を聞きました。
　「いつ」，「どこで」，「何を」をキーワードに，被害や投下の経緯など，子どもたちは，今まで知らなかったことをたくさん知ることができたようです。
　平和にするために大切なことは，「知る」こと。さまざまなことを知った上で，自分たちに何ができるのかを考えて欲しいです。

　８月１日に，JMSアステールプラザ中ホールで、「よい歯の集い」がありました。
　本校からは，代表として，６年生の岡夏吏くんが参加し，「よい歯の健康大賞」の表彰を受けました。
　他にも多くの子どもたちが「よい歯の健康大賞」に入賞しています。これからも自分の歯を大切にしながら過ごして欲しいと思います。

　夏休み前最後の英語の授業をけやき図書室で行いました。今日は，１，２組合同で，考えてきたクイズを出し合ったり、英語で「あっち向いてホイ」をしたりして盛り上がりました。

　家庭科で「洗たくをしよう」の学習をしました。

　洗濯板を使って自分の靴下を洗いました。初めて洗濯板を使った子どもも多く，「手洗いの方がきれいになった。」，「少しの量ならいいけど、たくさんあったら大変だと思う。冬の冷たい水でもやっていた昔の人はすごい。」など，さまざまな気付きが生まれていました。
　「家でもやってみたい！。」と意気込んでいる子どももいました。機会があればぜひ挑戦して欲しいと思います。

　先日，晴天の中，小学校生活最後の水泳学習を行いました。

　水慣れをした後，最後の泳力測定をしました。
　最初よりも泳げる距離が伸びたり，速くなったりと，子どもたち自身で成長を実感していました。
　授業の最後には６年間使ってきたプールに大きな声で「ありがとうございました！。」と挨拶をして終わりました。
　中学生になっても、がんばって欲しいと思います。

　６月２５日の５，６校時に，「Doスポーツ」の取組として，広島の男子ハンドボールチーム「ワクナガレオリック」の選手の皆さんをお招きして，ハンドボールの学習をしました。
　実際に，選手のシュートを見たり，ボールの投げ方を教えてもらったりしながら，ハンドボールに親しみました。
　最後には，仲間と言葉を掛け合いながら，楽しく試合をしました。

　ワクナガレオリックの助安選手，小賀野選手，田中選手，ありがとうございました！。

　先日，教頭先生が授業をしてくださいました。
　たくさんの先生も参観に来られて，いつもとは違った緊張感の中での授業でした。

　さまざまな資料を見て話し合い，奈良時代の農民の生活の苦しさに気付くことができました。