本校のグラウンドにあるサッカーゴールの塗装がはげ，錆がひどくなってきているので，新たに色を塗り直しました。

　ここで活躍してくださったのが本校の業務の先生方です。
　グラインダーを使って，さびや汚くなった塗装を隅々まで落とし，錆止めを塗って乾かし，その上に白いペンキを塗って乾かすという工程で，三日間を掛けて仕上げました。

　化粧直しをしたサッカーゴールで，どんどんサッカーの練習をして欲しいと思います。

　今年度も昨年度までに引き続き，国語科の短時間学習に取り組んでいます。これは，１５分を単位にして，４５分の授業を分割したり，組み合わせたりして，より多様な授業展開を工夫する取組です。

　今回は，４年を紹介します。

　４年では，現在，物語「ごんぎつね」を学習しています。登場人物であるごんと兵十それぞれの心情に迫るために，１５分を組み合わせた６０分の授業展開にしたり，さらに，家庭学習として，意味調べや二人の心情から感じたことを振り返る学習を組み合わせたりしています。子どもたちは，じっくりと，幅広く学習することができています。

　これからも，各学年の短時間学習を紹介します。お楽しみに！。

　今日から４日間，「参観週間」です。新型コロナウイルス感染拡大を防ぐために，これまで予定していた参観を見送ってきました。やっと，保護者の方に子どもたちの姿を見ていただくことができました。

　朝から，たくさんの保護者の皆さんがご来校くださいました。子どもたちは，４連休明けにもかかわらず，がんばりを見ていただこうと，張り切った表情で学習していました。

　「参観週間」は，２８日（月）まで続きます。ぜひ，子どもたちの輝く姿をご覧ください。

　来週の９月２３日(水)〜２８日(月)は，保護者の皆様と学校協力者委員を対象とした「参観週間」を実施します。ぜひ，子どもたちのがんばっている姿をご覧ください。

　実施方法については，学校便りなどでお知らせしたように，新型コロナウイルス感染拡大防止のために，地域別に分散しておこないます。具体的な地区名と時間割を「配布文書」−「学校案内」にアップしておりますので，ご参照ください。

　なお，保護者の方は，参観される当日の朝，検温して，お子様の連絡帳にご記入ください。ご協力のほど，よろしくお願いいたします。

　いよいよ，今日から，「たてわりそうじ」が始まりました。月曜日にした顔合わせと役割分担などの打合せから，各担当場所を掃除しました。

　それぞれの役割を持ちながら，他学年の人たちと掃除をすると，子どもたちは，いつも以上に張り切った様子でした。言葉掛けをしたり，いっしょに作業したりする姿から，子どもたち相互に協力することができていることを感じました。

　３年生のある子どもに感想を聞くと，「みんなといっしょにできたから，がんばれた。」と話していました。

　たてわり班活動は，子ども相互の様々なかかわりを通して，よりよいかかわり方を学び，子どもたち同士の連帯感やつながりを育むことができると考えています。次回も楽しみです。

　当たり前のことが当たり前にできること，「基礎，基本」という土台をしっかり教育することは，家庭教育においても，学校教育においても，極めて大切なことです。
　例えば，靴をそろえる，学習用具を準備する，教室を離れるときは，机上を整理し，椅子を入れるなどです。あるいは，掃除用具を整頓する，雑巾を正しく絞る，箸を正しく持つなどです。
　本校の子どもたちは，これらのことを意識しながら，自主的にできるようになってきました。来週の「参観週間」では，授業だけではなく，是非，こういった普段の子どもたちの様子を様々なところで感じ取って頂ければと思います。よろしくお願いします。

　先日の内科検診を皮切りに，今年度の定期健康診断を行っています。これは，年に１回，子どもたちの健康と成長の様子を調べるために行われるものです。今年度は，新型コロナウィルス感染拡大に伴って，延期されていました。

　今日は，２，５，６年，わかば学級の児童の眼科検診を実施しました。
児童同士の距離をとったり，各自で下まぶたを下げるなど，感染症予防をしながら進めました。子どもたちは，いつものように，どの学級も静かに移動したり，待機したりと，素晴らしい態度でした。

　明日は，歯科検診です。

　本日，子どもたちに配付した「学校便り１０月号」，「総合的な学習の時間についての取組」，をアップしました。今後の教育活動についての大切なお知らせをしておりますので，ぜひ，ご一読ください。
　「配布文書」の「学校だより」，「行事予定」にあります。

　今週から，「たてわりそうじ」がはじまります。これは，たてわり班ごとに分担された場所を掃除する活動です。今日は，その顔合わせ会をしました。

　班ごとに，お互いに自己紹介をした後，掃除をする場所を確認して，役割分担や必要な道具について話し合いました。

　たてわり班で掃除をすると，下学年が上学年に掃除の仕方を教わったり，上学年のがんばる姿を下学年が見て感心したりと，いいかかわりが生まれます。このような活動を通して，互いのことを大切にし合える仲間づくりができると思います。

　子どもたちは，暑い夏も，寒い冬も，外で遊ぶことが大好きです。しかし，残暑の厳しい今，なかなか外で遊ぶことができない状況です。そんなときは，教室で絵を描いたり，図書室で読書をしたりして，静かに過ごしています。

　ここで，本校の熱中症予防の仕方を紹介します。
１　屋内外の熱中症指数を９時，１０時，１２時の３回計測し，職員室に
　掲示しています。
２　熱中症指数が危険域を越えたら，校内放送でそのことを伝えます。
３　適宜，水分補給を指導し実施させています。
４　体育の学習には，間隔を取りながら活動して，マスクをはずすように
　しています。また，教室でも，暑いときは，間隔を取るとともに，話さ
　ないように気を付けて，マスクをはずすことがあります。

　９月になっても，まだまだ暑い日が続きますが，体調に気を付けて過ごしていきたいと思います。

　今年度は，臨時休業などの事情により，７月から「あいさつ運動」に取り組んでいます。

　これは，学校や地域にあいさつを広めるために，児童が中心となって，登校班ごとに分担して，校内であいさつを呼び掛けるという取組です。

　あいさつは，人の心をつなぐいちばん短いコミュニケーションです。あいさつを広めて，笑顔いっぱいの長束小，そして，長束の町にしたいと思います。