算数科「長いものの長さのはかり方と表し方」の学習で，長さを計測する際の道具として，巻き尺を扱いました。


　子どもたちは，どのくらいの長さになるか予想を立てた上で，実際に巻き尺を使って計測しました。

　「０がここだから・・・」，「ピンっと張らないと正しく測れないよ！」など，学習したことを生かして活動しました。


　予想よりも短かったり長かったり・・・さまざまな経験を通して，量の感覚を身に付けていってほしいです。