算数では、箱の形の勉強をしています。今日は自分が持ってきた箱を工作用紙に書き写すことで、平らな所を面ということを知りました。

1年生でカラー版画をしましたが、今年はインクを使って紙版画をしました。初めて使うバレンやローラーの操作を理解し、それぞれが表したいことを版画に表すことができました。

楽しく遊べるすごろくゲームを作っています。完成する前からわくわくしている子どもたちでした。

２年生で早くも分数の学習の入り口に入りました。折り紙を半分に折って切り、同じ大きさのものを作りました。分けた一つ分の大きさが、もとの大きさの２分の１になることを学習しました。

国語では、説明文『おにごっこ』を読み取った後、自分たちでそのほかの遊びの紹介文を書いています。今回は、タブレットの文書作成機能を使って文にしました。

キーボー島アドベンチャーでローマ字入力を練習しています。覚えたことを活かすため、自作のローマ字表を作る子もいました。

生活科では2年間の成長を振り返っています。今日はホームページにアクセスして１年生のころからの掲示を見て振り返りました。

マット運動では、後ろ転がりを練習しています。タブレットのビデオ機能を使いお互いのフォームをチェックして、より良い運動になるように取り組んでいます。

主食のお米が実は海外から伝わったことを知り、世界の食文化について興味をもちました。世界で食べられている米料理についてタブレットで調べました。

国語科の授業でもタブレットを使いました。
クラスルームに詩のページを添付することで、1人で詩をゆっくり読み、
選ぶことができました。
選んだ詩は、スクリーンショットして保存しまた。
後日、保存したものを使ってプリントに視写し、
詩を選んだ理由をかきました。
詩の中には、難しい言葉もあり、インターネットを使って調べ、
言葉だけでは分からないものはすぐに画像を見ることができ、
学びが深まりました。
視写したプリントを電子黒板に掲示し、みんなの前で、
詩を選んだ理由について発表しました。
デジタルとアナログ（今までの活動）を組み合わせて授業を行っています。

去年の紙はんがに続き、絵の具とスポンジ、型を使ったステンシルはんがを行いました。新しい技法もすぐに吸収し、色鮮やかに描き表しました。

日本の代表的な行事食「おせち料理」のひみつを知ることで、行事や行事食には願いが込められている事を知りました。タブレットでほかの行事についても調べました。

新年を迎え新しい心で丁寧に書きました。

国語では、挿絵を基に自分で物語を作りました。今日は、できた作品を互いに読み合い友達の作品の良いところを見つけました。

　今日は音楽専科の大田先生をゲストティーチャーに迎え、和太鼓の音を聴き比べ味わいました。音からどんな大きさの太鼓か予想したり、自分が気に入った太鼓を選んだりしました。和太鼓に興味津々な子どもたちでした。

早いものでもう年末です。年末の準備としてクリスマスリース作りをしました。キラキラの色紙などを使ってとても嬉しそうに工作をする子どもたちでした。

タブレットを使って電子書籍サイトの「mottosokka」の中の作品を見てみました。色んな作品があって子どもたちは大喜びでした。

音楽科では、ついに鍵盤ハーモニカが解禁になりました。電子キーボードで練習した指遣いに加え、タンギングの練習を行い滑らかに演奏できるように練習しています。鍵盤ハーモニカを練習する子どもたちはとても楽しそうです。

体育のボール投げ遊びでは、的当ての練習した後、シューティングゲームをしていきます。

大休憩にあいさつ運動に取り組みました。姿勢よく、相手を見て、心を込めて言葉を伝えることを意識してあいさつ運動をしました。運動に取り組んだ後子どもたちは、「またやりたい、あいさつ楽しいな」と話していました。