今日の献立は「パン いちごジャム ポークビーンズ シーフードサラダ 牛乳」でした。シーフードサラダは、いか、まぐろ油漬(ツナ)、茎わかめ、キャベツ、にんじんをフレンチドレッシングであえて作ります。フレンチドレッシングは、給食室で手づくりしています。まず、さとう、塩、こしょう、粉の洋がらしと酢の一部(少量程度)を混ぜ合わせたものに、サラダ油を加えてよく混ぜます。次に残りの酢を加えながら、さらにしっかりと混ぜます。

　白っぽくとろっとした状態(乳化)になったら出来上がりです。粉の洋がらしを使うことで、酢と油がよく混ざり、なめらかなドレッシングになります。たくさんの量を泡立て器で混ぜるのは大変ですが、おいしいサラダを作るために今日も頑張りました。

　６年生の理科では　夏に「植物の体」の学習をします。
　その教材の用意のため、ホウセンカやインゲンの種子を植えました。
これから、毎朝交代で水やりをします。
「暑くなったら、お昼に水やりをすると植物によくないから、朝か放課後にするといいよ。」
と園芸委員会の児童がアドバイスをする場面もありました。

　７月ごろから、育てたホウセンカやインゲンを観察したり、実験に使用したりする予定です。
　大きくなるのが楽しみです！

　今日は体育館で１年生を迎える会を行いました。アサガオの種、校歌の歌詞カードのプレゼント、学校クイズやアーチの下を手をつないで入退場など、それぞれの学年が１年生の入学をお祝いすると共に、これからの学校生活がより楽しくなるようにと行いました。
　緊張が見える中、しっかりと話を聞き、クイズに楽しそうに参加する１年生の姿を見ることができました。みんなでつくる原小学校、みんなでつくる１年生を迎える会でした。
　これからも原っ子全員が安心して過ごせる原小学校にするために、学校全体で取り組んでいきます。

雨上がりのグラウンドでは、ペアの5年生と鬼ごっこやボール遊びなどをして楽しみました。これをきっかけに５年生のお兄さん、お姉さんとこれからも交流を深めていきたいと思います。

　今日は遠足に行ってきました。昨日はたくさん雨が降ったので天気も心配していましたが、行くことができてみんな喜んでいました。
　５年生は２年生と一緒にNHKグラウンドへ行きました。行く途中も「楽しみだね。何して遊ぶ？」「花が咲いていたらいいね。虫を探そうね。」と２年生に話しかける優しい姿が見られました。到着してからは、いろいろな遊びをして過ごしました。ドッジボールをしたり、大縄で遊んだり、泥だんごを作ったりして遊びました。花や虫を見つけて楽しむ人もいました。
　２年生に優しく気遣ったり、助けたりする５年生。高学年としての自覚を改めてもつことができた日になりました。

　心配していた天気も味方し、２・３・５年生が遠足に出発しました。久しぶりの遠足です。
　今回の遠足は、２・５年生がペアになって活動します。仲良く手をつないで出発しました。

　原小学校の校庭には、被爆フジの木があります。このフジの木は、昭和２０年の原爆投下により被爆しました。枯れたと思われていましたが、１年後の夏に新芽が出て伸び始め、昭和３０年ころには２メートルの高さになったそうです。
　もとは、東区大須賀町にあり、持ち主の方が西原へ転居されることに伴って、本校に寄贈してくださいました。
　現在、紫色の美しい花を咲かせています。

　４年生の理科では、ヘチマの生長を観察をします。
今週、種をまきました。

　今日の給食は５月５日の「こどもの日」にちなんだ献立で「減量ごはん 鶏肉のから揚げ 即席漬け みそ汁 かしわもち 牛乳」でした。こどもの日には「ちまき」や「かしわもち」を食べる風習があり、「かしわもち」はあんこを包んだおもちに「かしわ」の木の葉を巻いたものです。給食では毎年登場しますが、初めて食べる一年生も多かったようです。「葉っぱも食べられるの？」「初めてだけどおいしかったよ」「あんこは苦手...」など感想もさまざまでした。給食を通して伝統的な食文化をたくさん経験してほしいです。

　先週から専科の先生による授業がスタートしています。そして今日は、待ちに待った音楽の授業が始まりました。

「音楽のめあては感受性を育てること」

　豊かに音楽を受け止める人は、人の心の様子に敏感になることができます。
　人の気持ちに寄り添える人は、周りに人が集まってきてくれて、豊かな人生につながります。
　豊かに表現することは自己表現につながり、自分のことをよく知ってもらえるようになります。

　音楽を通して感受性を育て、人とのよいかかわり方も育てていってほしいと願っています。

　５年生は図画工作科で「心のもよう」の学習をしました。
（楽しい気持ち）（にぎやかな気持ち）（怒った気持ち）（落ち着いた気持ち）（心の森に入ってわくわくした気持ち）など、想像を膨らませながらいろいろな技法を使って表現しました。そして、それぞれの感情を一枚の画用紙に組み合わせながら作品にすることができました。

　社会科の学習で、広島県についてまとめました。地形や交通、産業など自分で選び、スライドか白地図でまとめました。次の時間にお互いが見合って学習を深める予定です。

　大好きな「３時のおやつ」の曲にのって、体を使ってリズム遊びを楽しんでいます。
　「小さな世界」では、二つのパートに分かれ、旋律を重ねて歌いました。息をたっぷり吸って、つられないように気をつけて歌いました。

　３年生は図画工作科「絵のぐ＋水＋ふで＝いいかんじ」の学習をしました。
　絵の具を混ぜたり、水の量や筆の使い方を変えたりして、いろいろな線をかきました。自分のかいた線から見えるものを想像して、いろいろな絵に変身させました。

　今日２年生は図画工作科で「ひかりのプレゼント」をしました。透明なシートに好きな色のシールを切ってはっていきます。色のシールも透けているので違う色を重ねると違った色に見えます。できた作品は教室の窓に飾っています。今日は曇であまり光が届きませんでしたが、次に晴れた時はどのように映るか楽しみです。

　給食時間、放送で体育委員会の発表がありました。
　体育の時間に準備運動として取り入れるとよい体操を教えてくれました。
　音楽に合わせてできる楽しそうな体操です。動画を見ながらすぐに真似を始める１年生もいました。
　この体操をすると
　・体力アップ
　・楽しみながら続けられる
　・これならできる！と自信になる
といった効果が期待できると委員の子どもたちは話しています。
　

　４年生の教室では、国語科で「漢字の組み立て」の学習をしています。
　漢字辞典やタブレット端末を使って、調べながら学習を進めています。
「たけかんむりは主に竹に関係のある漢字なのに、なぜ算数の算の漢字にたけかんむり？」という友達の疑問から、さらに学びが深まっている場面がありました。

　音楽科での授業の始まりはリズムの学習からです。難しいリズムも体全体で音楽を感じ、ボディーパーカッションを楽しんでいました。歌の学習もとてもよい姿勢と歌声でしていました。

　かわいい６人の１年生が入学して、２週間が経とうとしています。
　「たんぽぽ１年生を迎える会」を今日の参観日に行いました。在校生と保護者の皆様に迎えられ１年生が入場しました。インタビューを受けたり、ゲームに楽しそうに参加したりする１年生の姿が見られました。
　今日の会のために、２年生はプレゼントのメダル作りや会場作り、３年生、４年生はプログラム作り、５年生はゲームを考えて盛り上げ、６年生は会の言葉を考えて進行しました。　　
　みんなで作り上げた１年生を迎える会に「嬉しかったー。」という言葉が聞こえました。一緒に楽しい思い出をいっぱい作っていきましょう。