学校薬剤師の吉田先生に来ていただいて、教室の空気や照度を検査をしていただきました。空気中の二酸化炭素の量や、黒板のそば、教室の各場所の照度を測定していただきました。ありがとうございました。すべて基準値内でした。

　２月８日（木）午後２時１５分から本校の体育館で、令和６年度４月に本校入学予定児童の保護者の皆様を対象とした入学説明会を行います。
　入学までの準備物や通学路等について説明します。

　詳細は以下の文書でご確認ください。
　　
　入学説明会（2月８日）のご案内

　６年生は社会科で長く続いた戦争と人々のくらしを学習しています。
　今日は、なぜ戦争をしたのかを、当時貼られたたくさんのポスターからグループでキーワードを挙げ、既習事項を根拠にしながら全体で話し合いながら考えました。

　５年生は理科の時間に、物の溶け方を学んでいます。
　今日は、砂糖と塩を水に溶かして比較していました。

　先週は雪が降って寒かったですが、今日は昼間は１０度を超え、温かく感じる１日です。
　花壇を見ると、園芸ボランティアの方が植えてくださったチューリップがたくさん芽を出していました。園芸委員会が心を込めて育てています。
　サクラソウも育っています。

　今日の児童朝会は保健委員会が担当し、目の健康についてテレビ放送で伝えました。
目のつくりやどうして近視になるのか、目を守るためにどうしたらよいのかなどをわかりやすく説明しました。
　朝会の中でしたクイズをおさらいすることができます。２次元コードを読み取ってクイズに答えます。

　６年生は、紙粘土や針金を使って１２年後の自分の姿を表現しています。細かいところまで思いが表れています。どうぞ来校された折にご覧ください。そばにある説明を読んだり、話を聞いたりすると、ますます作った児童の気持ちが伝わります。

　２年生は、１月３１日（水）に１年生を招待しておもちゃランドを開きます。準備も大詰めです。今日は、準備の再確認やリハーサルをしていました。「１年生は喜んでくれるかな。」と口にしながら進めていました。

　１月からは次の学年に向けて頑張ることを特に意識しています。
　１年生の教室には、「勉強を頑張る２年生、優しい２年生」になるために、授業で頑張ること、休憩時間に頑張ることを表にして掲示していました。

　今日は、たんぽぽ学級の参観・懇談でした。授業では、今年できるようになったこと、苦手だけど頑張ったことを発表したり、はり絵をしたりしました。どの学年も１年間の成長を見ていただけたのではないかと思います。
　保護者の皆様、来校していただき、ありがとうございました。

　今週は保健委員会による窓開け調べがありました。大休憩と昼休憩に窓を開けて換気をすることを呼びかけました。給食時間に毎日、結果を伝えていましたが、どの学級も換気をしていました。
　上の写真は保健室前の掲示です。窓を開けるとどんなことがよいのかを理解できるようにしています。
　下の写真は、昼休憩に撮った写真です。

　このシリーズも３日目、今日は高学年を対象にボールをより遠くに飛ばす練習をしました。

　体の向き、ボールを持つ指、右手左手それぞれの動きなど、高学年ならではの「体の細かい使い方」のコツを確かめながらボールを投げました。
「ボールを投げるのがちょっと苦手」「今よりもっとうまく投げられるようになりたい」という子を対象に呼びかけました。集まったのは５０名以上！

「どっちが遠くに投げられるか勝負しようぜ」」
「２階までとどいた〜！」
など、元気な声がよく聞こえ、楽しく学びました。アドバイスを聞いて投げ方を改善すると遠くまで投げられるようになり、意欲が高まりました。
　
　２階に上がったボールを拾う、投げ方のアドバイスをする、カープのメガホンを持ってバッターのように立って応援するなど教員は様々な形でかかわりました。

　４年生の体育科では、跳び箱運動をしています。踏み切りや着手、着地の３点を意識して取り組んでいます。この時間は「できる技を増やそう〜抱え込み跳びにチャレンジ〜」というめあてで学習しました。
　写真は、ステージの高さを使って、かかえ込み跳びの練習をしている様子です。ステージでは床が安定していますが、いざ跳び箱を跳び越える場面では緊張してしまうこともあるようです。怪我に気をつけて練習を続けます。

　今日の献立は、パン、いちごジャム、冬野菜のクリーム煮、三色ソテー、牛乳でした。気温が低い日でしたが、冬野菜のクリーム煮で体が温まりました。地場産物のぶなしめじやパセリが使われていて、おいしくいただきました。
　今週は給食週間です。２３日（火）に児童朝会で給食の歴史や給食についての思いを発表しましたが、その他にも給食ビンゴをしています。各クラスでビンゴカードの食べ物リストから食べ物を９個選び、マスに記入しています。毎日、給食委員がその日の食材から二つずつ選んで発表しています。ビンゴになったクラスには賞状を配ります。
　また、児童一人一人が給食チャレンジカードにも取り組んでいます。手を石けんできれいに洗おう、手際よく給食の準備をしよう、一人分の量をしっかり食べよう、よいマナーで炊食べよう、時間内に後片付けをしようという項目について毎日ふり返っています。

　下校後の３年生の教室です。机やいす、本や楽器などの学習用具が整頓され、気持ちのよい空間です。明日の学習がスムーズに進められます。

　陸上・なわとびクラブでは輪になって、みんなで技を練習していました。理科クラブは静電気を起こして活動をしていました。音楽クラブは合奏をしました。
　発表に向けて、活動の様子をタブレットでビデオ撮影しているクラブがたくさんありました。

　消しゴムハンコクラブや切り絵・折り紙クラブは、タブレットで好きなキャラクターの絵や折り方を知り、集中して活動していました。できあがりが楽しみです。
　百人一首クラブでは読まれる句を聞いてできるだけ早く札を取ろうと意識していました。

　２４日（水）には、３・４年生を対象としたボール投げ講座を開催しました。
「遠くに飛ばすぞ〜。」「もっと上手になるぞ〜！」と、多くの子どもたちが張り切って参加しました。上手に投げるこつをつかみ、かっこよく投げることができるようになった子がたくさんいました。飛ぶ距離もすぐに伸びていて、２階にまで飛ばせるようになった子もいました。
　これからのボールを使った学習や、休み時間のボール遊びなどにも生かしていけるとよいですね。

　４年生は、文章を要約する学習をしています。中心となる言葉や文を使って、書かれている内容を200字でまとめます。
　何度も書き直して200字にまとめるので、子どもたちにとっては昔ながらの紙と鉛筆の作業よりもタブレットでの作業の方が良いようです。「書いたり消したりが簡単にできるからやりやすい」と積極的に要約に取り組んでいました。
　タブレットで作業をすると、友達の考えた要約を参考にして自分の考えと比べながら学習を深めることができます。
　200字に要約できたら、原稿用紙に清書します。

　２年生は、遊びを紹介した本を読んで分かったことを友達に知らせる学習を進めています。

　どんな構成で文を書けば相手に伝わるのかを確認し、それぞれの伝えたい内容をまとめていきます。
　一人一人、どんな遊びについて紹介するのでしょうか。とても楽しみです。